結論｜コース別の進度と週1英語演習でつまずきを見つける
八女学院中学校で英語についていけない中1・中2は、所属コース・英語演習・小テスト・学校指定教材の関係を先に確認してください。 学校公式では医科ジュニア・選抜・一貫の3コース、英語・数学の週1時間の演習、定期的な個別面談と放課後の質問対応を紹介しています。コースによって課題の深さと量も異なるため、他コースの生徒と点数だけを比較せず、現在の学年の教材・定期考査の答案で判断しましょう。
2026年11月15日に学校公式の中学校の特色・学習カリキュラムを確認。令和7年度以降は50分授業・週35コマと掲載。旧サイトの令和4年度「週36コマ」は当時の説明であり、2026年度の全学年にそのまま適用することはできません。
医科ジュニア・選抜・一貫は英語の課題が同じではない
学校公式は一貫コースで基礎定着と週1演習の復習・小テスト、選抜・医科ジュニアで深い内容の演習と応用力を重視すると説明します。医学や科学の題材が好きでも、英語の主語と動詞・時制の基礎が定着しないと英文が書けません。逆に一貫コースだから学習目標が低い、英検何級以下なら進級できないと決めつける根拠はありません。学校は成績・生活状況に応じ毎年コース移動があると説明しますが、具体的な点数基準は最新の学校通知を確認してください。
英語の授業を受けても成績が下がる4つの原因
①小テストは同じ問題を覚えて解けるが、主語や時制を変えられない。②単語の意味は分かっても、初見の英文中では正しい綴り・語形を選べない。③応用問題に時間を使いすぎ、学校指定ワークの基本問題が終わっていない。④長文を和訳できても、設問で求める曜日・数量・理由の根拠を見つけられない。学校の「教科書採択一覧」と、本人が実際に使う副教材・版・試験範囲は別に確認します。
14日間の立て直し｜英語演習の正答を初見問題に変える
1〜2日目：学校の英語ワーク・小テスト・演習プリント・定期考査の誤答を分類。3〜4日目：単語5語・文法3文を正解を隠して再現。5〜6日目：既習の例文の主語と時制を変える。7日目：初見英文で根拠となる箇所に線を引く。8〜10日目：一貫コースは基礎文法の自力再現、選抜・医科ジュニアは基礎を確認してから応用の理由説明に進む。11〜12日目：学校の必須課題を完了させ、誤答を先生へ質問。13〜14日目：同じ単元の別問題を解き、正答が続いたか確かめます。
慶英会独自12問｜英語の小テスト・初見問題の再現診断
学校の実際の定期考査・小テスト・教科書本文・英検試験の転載ではない慶英会創作問題です。問1〜7は語彙・文法、問8〜10は創作読解、問11〜12は英作文。学年で未習のものは飛ばしてください。
創作英文と全文和訳
At a fictional school, three groups studied the environment. Group A planted twelve trees. Group B collected twenty bottles for recycling. Group C measured the temperature for five days and found that Wednesday was the hottest day. All three groups presented their findings on Friday.
【和訳】架空の学校で3グループが環境を調べた。Aは12本の木を植え、Bはリサイクル用のボトル20本を集めた。Cは5日間気温を測定し、水曜が最も暑いと分かった。3グループは金曜に結果を発表した。
- 問1：She ( ) science at school every day.（毎日学校で理科を学ぶ）
- 問2：We ( ) a museum last Saturday.（先週土曜に博物館を訪れた）
- 問3：( ) he play tennis after school?（彼は放課後テニスをする？）
- 問4：My bag is ( ) than yours.（私のかばんはあなたのものより重い）
- 問5：I have never ( ) this animal before.（私は以前この動物を見たことがない）
- 問6：The new plan was ( ) by our class.（新しい計画はクラスによって作られた）
- 問7：『時間を節約できるのでこの計画に賛成です』を英訳。
- 問8：How many trees did Group A plant?（Aは何本の木を植えた？）
- 問9：Which day was the hottest?（最も暑かった曜日は？）
- 問10：What did Group B collect?（Bが集めたのは？）
- 問11：『昨日、二つの方法を比較しました』を英訳。
- 問12：『この説明にはもっと明確な理由が必要です』を英訳。
全12問の正答・和訳・誤答理由
- 1：studies。sheは三単現。studyでは一致しない。
- 2：visited。last Saturdayは過去、visitの過去形。
- 3：Does。Does he play…?で動詞は原形。
- 4：heavier。heavyはyをiにして-erを加える比較級。
- 5：seen。現在完了have never＋過去分詞。sawは過去形。
- 6：made。was madeで受動態。makeは原形なので不適切。
- 7：I agree with this plan because it saves time.＝時間を節約できるため賛成。becauseは理由。
- 8：Twelve trees.＝12本。20本はBのボトル。
- 9：Wednesday.＝水曜日。Fridayは発表日。
- 10：Twenty bottles.＝ボトル20本。木を植えたのはA。
- 11：We compared two methods yesterday.＝昨日二つの方法を比較した。comparedは過去。
- 12：This explanation needs a clearer reason.＝さらに明確な理由が必要。a clearer reasonを用いる。
進級・コース移動が不安なとき
学校公式が示す毎年のコース移動と、特定の英語の点数だけで転コース・留年するという主張は異なります。点数・提出物・補習・本人の学年とコースごとの評価条件は学校の正式通知で確認してください。学校の演習・面談・質問機会で改善できる場合は外部指導を急ぐ必要はありません。
一次情報：八女学院公式「中学校の特色」、学習カリキュラム（2026年11月15日確認）。関連：八女学院中の英語対策総合ガイド、八女学院と大牟田の比較。本稿は学校公認・提携・監修ではありません。
学習相談：慶英会・最大1か月完全無料体験ではコース別の学校教材と答案をもとに復習方法を検討できます。