結論：横浜市立戸塚小学校は1873年（明治6年）創立で、所在地は戸塚区戸塚町132です。2026年4月30日現在の学校公式値は児童1,071人・30学級。1〜6年生がそれぞれ5学級の規模です。「東戸塚小学校」（戸塚区吉田町88）とは名前が似ても別校で、住所によって通う学校が指定されます。卒業後の公立中学校区は横浜市の規則に従い、戸塚小学校区域は戸塚中学校区に含まれます。
Tab11第22回・学校別関連記事：戸塚中学校の2026年度840人・中1中2英語12問 ／ 矢部小学校の学区・地域連携と児童数 ／ 東戸塚小学校は別校・分校整備の最新情報。同じ地名・似た校名でも学校は異なる場合があるため、通学区域は正式住所と市の最新規則で確認してください。
戸塚小学校の2026年度学年別人数
| 学年 | 児童数 | 学校公式学級数 |
|---|---|---|
| 1年 | 171 | 5 |
| 2年 | 190 | 5 |
| 3年 | 190 | 5 |
| 4年 | 170 | 5 |
| 5年 | 176 | 5 |
| 6年 | 174 | 5 |
| 合計 | 1,071 | 30 |
上表は2026年4月30日現在の学校公式掲載値です。学年別合計と総数は一致します。通級指導教室の有無や個別支援学級の別集計は、この学校紹介の表だけで判断しません。また2027年度の人数・学級編成を保証するものでもありません。
学校教育目標と150年を超える歴史
戸塚小学校の公式教育目標は「未来をきりひらこう やさしさいっぱい えがおかがやく わたしたち」です。自ら問いを立てること、友人を尊重すること、協働すること、失敗を恐れず挑戦することを掲げています。教育目標ページの更新は2017年であり、2026年度の校則や実際の授業時間割まで示す資料ではありません。
明治6年創立の学校であり、公式サイトには150周年特設ページもあります。学校の歴史を扱う記事と、現在の学区・新入生の受入制度を混同しないことが重要です。
『戸塚小学校』と『東戸塚小学校』を混同しない
| 比較 | 戸塚小学校 | 東戸塚小学校 |
|---|---|---|
| 学校の所在地 | 戸塚区戸塚町132 | 戸塚区吉田町88 |
| 校名 | 戸塚小学校 | 東戸塚小学校 |
| 学校の課題 | 1,071人規模の学習・生活と進級 | 過大規模対策と本校・分校の施設整備計画 |
| 指定校の決まり方 | 住所による小学校区 | 住所による小学校区 |
両校は別の学校です。東戸塚小学校の分校計画は同校の敷地内に関するもので、戸塚小学校が分校に移るという意味ではありません。
戸塚中学校への進学と学校区
横浜市の通学区域規則では、戸塚小学校区域、矢部小学校区域、東汲沢小学校区域などが戸塚中学校の指定区域に含まれます。これらの小学校に関わる区域は住所・地番による細かな境界があります。小学校に在籍している全員の個人的な進学結果を証明するものではありません。私立・国立中学校の受験、転居、特別調整通学区域等は別に確認が必要です。
小6の中学英語準備｜1日15分の21日計画
| 期間 | 家庭で練習すること | 学習の到達目標 |
|---|---|---|
| 1〜5日 | be動詞と一般動詞、自己紹介と日課 | 主語を変えて英文を書ける |
| 6〜10日 | Do・Does・Didの疑問文 | 肯定文から質問と答えを作る |
| 11〜15日 | 複数形・過去形・前置詞 | 場所と経験を文にする |
| 16〜19日 | 短文読解・意見と理由 | 根拠を示して質問に答える |
| 20〜21日 | 復習・未習と誤答の切り分け | 新しい例題で自力確認 |
この学習表は慶英会独自の家庭学習モデルです。戸塚小学校がニュートレジャーを採用している、英検取得を義務化している、あるいは2027年度戸塚中学校の英語の授業進度を確定したという意味ではありません。
中学英語につなぐ独自10問｜模範解答・和訳・誤答理由
以下は慶英会が新規作成した一般学習用の英文で、学校の定期考査、配布物、過去問、教科書本文は転載していません。発展問題は学校で未習の場合があり、英訳は文脈に応じ別解があります。
1｜学校の歴史
問題：「この学校には長い歴史があります」を英訳。
模範解答：This school has a long history.
和訳：この学校には長い歴史があります。
正答の理由：単数This schoolの一般動詞はhas。
誤答例と理由：This school have … は三単現の一致がありません。
2｜学年の表現
問題：「私は6年生です」を英訳。
模範解答：I am in the sixth grade.
和訳：私は6年生です。
正答の理由：in the sixth gradeで学年を表す。
誤答例と理由：I am sixth grades. は冠詞と単複が不自然です。
3｜人数の言い方
問題：「私たちの学年にはたくさんの生徒がいます」を英訳。
模範解答：There are many students in our grade.
和訳：私たちの学年にはたくさんの児童がいます。
正答の理由：many studentsは複数なのでare。
誤答例と理由：There is many students … は単複不一致です。
4｜学校の所在地
問題：「学校は戸塚駅の近くにあります」を英訳。
模範解答：The school is near Totsuka Station.
和訳：学校は戸塚駅の近くにあります。
正答の理由：nearは位置を示す前置詞。
誤答例と理由：The school near … はisが欠けています。
5｜質問の語順
問題：「あなたはどこで勉強しますか」を英訳。
模範解答：Where do you study?
和訳：どこで勉強しますか。
正答の理由：Where＋do＋主語＋動詞原形。
誤答例と理由：Where you study? にはdoが足りません。
6｜学校を紹介
問題：「彼女は毎週図書館で本を読みます」を英訳。
模範解答：She reads books in the library every week.
和訳：彼女は毎週図書館で本を読みます。
正答の理由：sheに対応する現在形reads。
誤答例と理由：She read … は三単現の-sがありません。
7｜過去の活動
問題：「私たちは昨日公園を訪れました」を英訳。
模範解答：We visited a park yesterday.
和訳：私たちは昨日公園を訪れました。
正答の理由：過去の訪問はvisited。
誤答例と理由：We visit … yesterday は時制が合いません。
8｜理解を確認
問題：「その本を読みましたか」を英訳。
模範解答：Did you read the book?
和訳：その本を読みましたか。
正答の理由：Didの後は動詞原形read。
誤答例と理由：Did you readed … は過去を重ねています。
9｜協働
問題：「私たちは一緒に問題を解決できます」を英訳。
模範解答：We can solve the problem together.
和訳：私たちは一緒に問題を解決できます。
正答の理由：canの後は原形solve。
誤答例と理由：can solving … は動詞の形が違います。
10｜理由を付ける
問題：「私は英語が好きです。役に立つからです」を一文に。
模範解答：I like English because it is useful.
和訳：英語は役に立つので好きです。
正答の理由：becauseの後は主語it・動詞isを含む文。
誤答例と理由：because useful では完全な理由の文になりません。
よくある質問
戸塚小学校は1,071人もいますか？
学校公式の2026年4月30日時点の学年別児童の合計は1,071人、30学級です。
東戸塚小学校と同じ学校ですか？
別校です。戸塚小学校は戸塚町132、東戸塚小学校は吉田町88にあります。
戸塚小から全員戸塚中に進学しますか？
市立中学校の指定区域に含まれますが、個別の転居・私立中受験などもあるため、全員の進学先を一律に断定できません。
学校の英語で必要な文法・読解・英作文の課題を具体的に確かめるには、慶英会のオンライン個別指導をご確認ください。無料体験・学習相談では、最新の体験条件と受付状況をご案内しています。学校の公式事業とは別の民間教育サービスです。
参考にした主な公式情報
2026年11月13日閲覧。児童生徒数は学校が記載する集計日時の値。学校固有の事実と、慶英会の独自教材・学習提案を区別しています。学校との公認・提携・監修を意味しません。