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豊島区立さくら小学校は、旧千川小学校と旧大成小学校が統合して2002年4月に開校した区立小学校です。2026年4月10日時点の学校公表値は児童392人・13学級。2026年11月の学校記事には2年生の町探検、4年生のプラネタリウム、6年生の国会議事堂と科学技術館の社会科見学が紹介されています。『さくら小』という校名の由来、同名校との違い、学校生活と英語学習の接続を公式資料から整理します。
結論｜学校固有の教育情報と家庭学習の提案を分けて確認
本記事は2026年11月12日現在、確認できる学校・自治体の公式公開資料を基に制作しています。学年・制度・行事の日付・保護者の参加条件を一律に推測しません。公式の過年度情報は当年度情報と分け、学校の正式な教材採用・英検級別到達目標・入試・進路を確認できない場合は断定しません。
『さくら』という校名の由来と2002年の統合
学校公式の校長室には、2002年（平成14年）4月に旧千川小学校と旧大成小学校を統合し、旧大成小学校の校舎で開校したとあります。旧校のある千川上水の桜堤・桜並木に由来して『さくら』と名付けられ、親しみやすさからひらがな表記が採用されました。校名が似る伊豆大島などの別自治体のさくら小学校とは違う学校です。
2026年度の児童392人・13学級という数字の基準日
学校公式『児童・学級数』は2026年4月10日時点として、1年61人、2年70人、3年62人、4年64人、5年71人、6年64人、合計392人・13学級と掲載しています。この数字は当該基準日のスナップショットであり、年度中の転出入・2027年度の学級数まで保証しません。児童数を比較する際は年度と日付を揃えましょう。
11月10日の2年生町探検・4年生プラネタリウム
2026年11月11日に学校公式サイトへ掲載された記事では、2年生が11月10日に生活科の町探検、4年生は11月5日にプラネタリウムへ行ったことが紹介されています。地域社会や理科の観察を言葉で説明する練習にはなりますが、英語の正式試験・スピーチ課題だと断定しません。家庭では『何を見たか』『なぜ面白かったか』を日本語で整理した後、短い英語に直せます。
6年生は2026年11月10日に国会議事堂・科学技術館へ
学校の11月11日公開記事によると、6年生は11月10日に国会議事堂と科学技術館へ社会科見学に行きました。3年生の会社見学や2年生の町探検と合わせ、学年ごとに扱う社会の課題が異なることが分かります。『6年生全員の進学先が国会周辺の学校』など学校行事から関係のない進学情報を推測しないよう注意します。
2026年の運動会は延期して10月27日に実施
学校公式には10月24日に予定していた運動会の延期の案内と、10月27日に開催したという事後の学校記事が掲載されています。行事の日付は天候等で変更されるため、過年度カレンダーを2027年度の予約・見学計画にそのまま転用してはいけません。
通学区域と中学進学・英語の違い
学校の所在地は東京都豊島区長崎6丁目16番1号。住所に基づく指定校・隣接校選択等は豊島区が正式に定めています。区立さくら小学校の在籍が私立中高一貫校の内部進学を保証するものではありません。小5小6の英語では一般的な外国語の読み書き・発話を備え、中学受験で英語を使うかどうかは志望校の募集要項を確認します。
小学校の学びから中学英語へ｜自宅での4週間の接続プラン
学校の特色を調べる家庭では、行事や体験の紹介に加えて、本人がその経験を言葉で説明できるかを確認すると学習成果を整理しやすくなります。新中1で必要となる英文法・読解・英作文は、学校ごとに授業進度が異なり、共通の教材名や英検必須級を決め打ちしないことが重要です。
- 第1週・口頭で説明：学んだことを日本語2文で述べ、Who? / What? / When? を手掛かりに短い英語のフレーズへ直す。
- 第2週・語順を点検：主語・be動詞・一般動詞を区別し、I / he / they の3種類で文を書き換える。三単現の -s に注目する。
- 第3週・時制と疑問文：today と yesterday に合う形を使い分け、Do/Does/Did、Who/Why/Where を使って相手へ質問する。
- 第4週・書く・聞くを接続：15〜30秒で経験を説明し、その内容を英文3文で書き直す。翌週、英文を見ずにもう一度再現して定着を確認する。
- 私立中学を受験する場合：入試の国算理社等と英語準備の優先順位は、志望校の正式な入試科目・配点と本人の状況に従って決める。英語が入試科目でない学校では、英語先取りのために入試対策を削らない。
これは慶英会の一般的な家庭学習提案であり、各小学校で公式に指示された課題、英語の授業進度、定期試験問題を再現したものではありません。学校配布の教材や先生の説明を最優先とし、取り組む量は本人の学年・学習負担に応じて調整してください。
独自英語12問｜問題・正答・和訳・解説・誤答理由
次の12問は慶英会が作成したオリジナルの自主学習教材です。学校の英語教科書本文、実際の定期テスト、学校配布プリントの転載・再現ではありません。英文には同じ意味を自然に表す別解が存在する場合があります。解答を見ずに解き、理由を説明できたら定着と判断してください。
1．「私たちの学校の名前はさくらです」を英語で
正答例：Our school’s name is Sakura.
和訳：私たちの学校の名前はさくらです。
解説：school’s は所有格、name は単数なので is。
誤答の理由：Our school’s name are は不一致。
2．There (is / are) thirteen classes.
正答例：are
和訳：13学級があります。
解説：thirteen classes は複数。
誤答の理由：is は複数名詞と合わない。
3．「私は昨日町を探検しました」を英語で
正答例：I explored the town yesterday.
和訳：私は昨日町を探検しました。
解説：yesterday は過去なので explored。
誤答の理由：I explore … yesterday は時制が違う。
4．He (visit / visits) a museum every year.
正答例：visits
和訳：彼は毎年博物館を訪れます。
解説：he＋現在形は visits。
誤答の理由：visit のままでは -s がない。
5．「私たちは星について学びました」を英語で
正答例：We learned about stars.
和訳：私たちは星について学びました。
解説：learn about と過去形 learned。
誤答の理由：We learns は主語・時制に合わない。
6．Can you (see / sees) the moon?
正答例：see
和訳：月を見ることができますか。
解説：can の後は原形。
誤答の理由：sees は不適切。
7．「科学技術館はどこにありますか」を英語で
正答例：Where is the science museum?
和訳：科学技術館はどこにありますか。
解説：Where is で単数名詞の場所を問う。
誤答の理由：Where the science museum is? は疑問語順が違う。
8．Did she (take / took) photos?
正答例：take
和訳：彼女は写真を撮りましたか。
解説：did の後は原形。
誤答の理由：did took は誤り。
9．「私たちは国会について学びたいです」を英語で
正答例：We want to learn about the National Diet.
和訳：私たちは国会について学びたいです。
解説：want to＋原形、National Diet は日本の国会。
誤答の理由：We want learn … は to がない。
10．The flowers (is / are) beautiful.
正答例：are
和訳：花は美しいです。
解説：flowers は複数。
誤答の理由：is は複数名詞と一致しない。
11．「なぜその行事は延期されたのですか」を英語で
正答例：Why was the event postponed?
和訳：なぜその行事は延期されたのですか。
解説：was＋過去分詞 postponed で受動態。
誤答の理由：Why the event was postponed? は直接疑問文では語順が違う。
12．「友達と一緒に自然を守りましょう」を英語で
正答例：Let’s protect nature with our friends.
和訳：友達と一緒に自然を守りましょう。
解説：Let’s＋動詞原形 protect。
誤答の理由：Let’s protecting は誤り。
12問の採点後に行うこと｜英語の苦手を見逃さない
- 主語と動詞が一致しない：I / he / they で同じ表現を作り直す。be動詞と三単現は別々に復習する。
- 時制を間違える：yesterday / last week / every day など時を表す語に印を付け、動詞の変化をチェックする。
- 疑問文の語順が混乱：be動詞、do/does、did、can のどれが必要かを先に見極める。
- 単語は分かるが英作文ができない：最初に日本語の『誰が』『何をする』『いつ』を分解し、3〜5語の短文から書く。
- 1週間後にまた同じ間違い：間違えた問題だけを隠して解き直し、初見の単語を使って転用できるか確認する。
よくある質問｜学校選び・英語・進学
豊島区立さくら小学校はどの学校を統合したのですか？
旧千川小学校と旧大成小学校の統合で、2002年4月に開校しました。
2026年の児童数は何人ですか？
2026年4月10日現在、学校公式は392人・13学級と掲載しています。
2026年10月24日の運動会は実施されましたか？
24日予定は延期され、学校公式によると10月27日に実施されました。
同じ名前の伊豆大島のさくら小学校と同じですか？
いいえ。この記事は豊島区長崎6丁目の区立さくら小学校について扱っています。
さくら小の英語はニュートレジャーを使いますか？
同校の現行教科書として採用が確認できないため断定できません。学校の配布資料を優先してください。
学校生活と英語の関連記事
中高一貫校・中学進学に向けて、次に確認する4点
学校の公式情報は一時点の内容であり、入学案内・行事・人数・通学区域は変わり得ます。①自治体が指定する通学区域、②学校が現在配布している授業教材と学年の進度、③志望中学校の入試科目・進路制度、④子どもができる英文と修正すべき誤答の4点を順に確認し、情報を混ぜないことが大切です。英検級別学習を検討するときも、まず本人の語彙・文法・4技能を短い英文で確認します。
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参考にした主な公式情報｜2026年11月12日確認
- 豊島区立さくら小学校・校長室（統合と校名の由来）
- 豊島区立さくら小学校・児童学級数（2026年4月10日）
- 豊島区立さくら小学校・2026年10〜11月の活動記録
- 豊島区・区立小中学校の入学と通学区域
- 豊島区・2023年SDGs達成の担い手育成事業各学校の取り組み
掲載時点の情報を整理したもので、翌年度の実施を保証するものではありません。入学・申請・学校行事・正式な教育課程については当年度の学校・教育委員会の案内で最終確認してください。
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