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戸田第一小学校の英語は週何回?2026年度の朝学習・2025年度70時間実績と小5小6の中学準備

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結論:戸田市立戸田第一小学校の英語学習は、長い授業だけでなく朝の短時間学習と、相手に伝える活動を組み合わせる点が特色です。学校の2026年5月公開「戸一小まるわかりガイド」では、3〜6年生の月・木・金の朝学習に英語15分のモジュールが示されています。また、2025年度の実施報告では3・4年生の外国語活動を週1回45分+週3回15分で実施したと記載しています。以下は両資料の対象年度を分けて整理したものです。

戸田市全体の英語教育と比較したい保護者へ:戸田第一小学校の英語モジュールを市全体の数字と照らし合わせる際は、2025年度の児童意識調査4,331件と、学年別の会話・理由説明への回答結果を確認すると役立ちます。戸田市の小学校英語教育・調査結果と中学準備では、児童の意識と英語力テストを区別して整理しています。戸田第一小の授業構成や学校別家庭学習は本記事で確認してください。

戸田第一小学校はどんな学校?

埼玉県戸田市の市立小学校です。2026年の学校案内は、登校時刻や学用品、学校での過ごし方を保護者向けに整理しています。2026年5月1日現在、戸田市が公表する児童数は1年154人、2年138人、3年126人、4年118人、5年138人、6年146人の合計820人です。人数は該当日の自治体公表値であり、後日の転出入によって変わります。

2026年度の朝の英語|3〜6年生に15分のモジュール

2026年版の学校生活ガイドでは、3〜6年生について、月曜日・木曜日・金曜日の朝時間に英語15分のモジュールを置く時間割が紹介されています。1・2年生は同じ時間帯に国語が設定されるなど、学年によって扱う活動が異なります。短時間の活動は、毎回の集中・復習・発話量を確保しやすい反面、家庭で「読む」「書く」へつなげる機会も重要です。学級の最新時間割は配布プリントを優先してください。

2025年度の小3・小4は英語70時間?

戸田第一小学校の2026年3月公表「令和7年度特別の教育課程の実施状況(英語)」によると、2025年度は市の特別な教育課程により、3・4年生で年間35時間の外国語活動に加えて35時間を充て、年間70時間相当の活動を行う構成でした。実施方法として週1回45分の授業と週3回15分のモジュール授業を記載しています。これは2025年度の実施記録で、別の年度の学習時間を断定したものではありません。

ALTと「トーキングタイム」で何をする?

同実施報告は、小集団でALTとやり取りする「トーキングタイム」や、相手の目を見る・はっきりした声で話す・笑顔で話す・反応する、といったコミュニケーションの観点を示しています。会話を上達させる際は、正確な文を一度で作ろうとするだけでなく、「相手の質問を聞く→短く答える→相手に質問を返す」という一往復を増やすことが効果的です。

学年別|家庭では何を優先する?

  • 小1・小2:英語音声に親しむ段階。色・数字・身近な動作を聞き、指さしや一言の応答で確かめる。書く量を無理に増やさない。
  • 小3・小4:学校の外国語活動で扱った単語や会話を使い、2人で30秒の対話をしてから、聞こえた単語を3つ書き留める。
  • 小5・小6:短文の音読だけでなく、語順・大文字・句読点まで確認。I am と I play の違い、疑問文の語順などを紙に書いて説明する。
  • 新中1:be動詞と一般動詞、主語による動詞の変化、曜日・時刻・学校行事を使う文を最初の8週間で復習する。

戸田第一小学校の学びを生かした独自英語8問【問題・正答・和訳】

以下は学校の試験・配布教材ではなく、慶英会が家庭練習用に独自作成した問題です。口頭で答えた後、5・6年生は紙に一文を書いてみてください。

  1. 問題:「私はサッカーが好きです」を英語で。正答:I like soccer. 和訳:私はサッカーが好きです。解説:主語I+一般動詞like。I am like soccerは誤り。
  2. 問題:Do you like music? と聞かれ、好きだと答える。正答:Yes, I do. 和訳:はい、好きです。解説:一般動詞の疑問文にはdoで答える。Yes, I am.ではない。
  3. 問題:「あなたは何曜日に英語を勉強しますか」。正答:What day do you study English? 和訳:何曜日に英語を勉強しますか。解説:What day+do+主語+動詞の原形。
  4. 問題:「私は月曜日に英語を勉強します」。正答:I study English on Mondays. 和訳:私は毎週月曜日に英語を勉強します。解説:曜日にはonを使う。毎週の習慣ならon Mondays。
  5. 問題:「彼女は毎朝本を読みます」。正答:She reads books every morning. 和訳:彼女は毎朝本を読みます。解説:三人称単数の現在形でread→reads。
  6. 問題:並べ替え: do / after / what / school / you / do / ? 正答:What do you do after school? 和訳:放課後は何をしますか。解説:疑問詞Whatの後ろのdoは助動詞、youの後ろのdoは動詞。
  7. 問題:「昨日、私は宿題をしました」。正答:I did my homework yesterday. 和訳:私は昨日宿題をしました。解説:yesterdayで過去の出来事を表すためdid。
  8. 問題:「私たちは相手の話を注意深く聞きます」。正答:We listen carefully to others. 和訳:私たちは他の人の話に注意深く耳を傾けます。解説:listen to+人・物。listen othersとtoを省略しない。

英語の短時間学習を無駄にしない4週間の家庭復習

  • 第1週:朝学習に出た単語を一日3語だけ音声・意味・綴りで確認する。
  • 第2週:自分の好きなこと・学校生活について3文作り、声に出す。
  • 第3週:家族と質問を2往復する。答えるだけでなく、相手にも質問する。
  • 第4週:書いた3文を見直す。be動詞と一般動詞、単数・複数、語順の誤りを修正する。

1回10〜15分程度を目安としますが、学校の宿題量と本人の負担に合わせて調整してください。週の回数を増やすことより、同じ表現を聞く→話す→読む→書くと別の形で使えるようにすることが目標です。

戸田市内の別の小学校の英語教育も確認

同じ戸田市でも、年度ごとの指導体制や学校の改善点は異なります。美谷本小学校の英語活動・ALT対話・家庭練習も参考にして、学校固有の実施報告を区別してください。

参考にした学校・自治体の公式情報

一次情報の確認日:2026年11月12日。記事に記載する2024年度・2025年度の学校報告は当該年度の実績であり、2026年度の全学級の時間割や教材、指導内容を保証するものではありません。入学・転校・使用教材・授業時数・行事は年度ごとの学校の最新案内を優先してください。

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小学生の英語では、会話ができるかだけでなく、聞いた語を読めるか、綴りを書けるか、文を組み立てられるかを確認することが重要です。慶英会のオンライン個別指導では、本人の学年・学校の課題・英語力に応じて学習方法を相談できます。最大1か月完全無料体験の詳細は、学習相談・無料体験の窓口をご確認ください。慶英会は学校・自治体と公認・提携・監修の関係にありません。

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