結論（2026年11月12日確認）：多治見市立笠原小中学校は2026年4月1日開校の義務教育学校です。前身の笠原小学校と笠原中学校を統合し、1年生から9年生の9年間を見通した教育を行います。2025年の保護者向け開校要覧では、1〜4年生をファースト、5〜7年生をセカンド、8〜9年生をサードステージとする学習区分、英語教育と笠原の地場産業を活用する教育を掲げています。小学校から中学校の段差を小さくする仕組みですが、英語での発話経験と中学校段階の正確な英文法・読解は別に確認する必要があります。
2026年開校と旧笠原小・笠原中との違い
多治見市の2026年4月7日開校式記録は、4月1日に開校した「東濃地域初の義務教育学校」として紹介しています。2026年度の実際の開校と、2025年に設計された教育計画を混同しません。2026年4月7日の式典には2〜9年生の児童生徒・教職員ら約470人が参加したと市が発表。これは学校の全在籍者数や募集定員を示すものではありません。
岐阜県総合教育センターの義務教育学校一覧には学校名「多治見市立笠原小中学校」、所在地「多治見市笠原町字富士下3387-9」が掲載されています。2026年度からの正式校名は笠原小中学校です。「笠原小学校」「笠原中学校」の旧称で見つかった過年度の記事は制度・建物・教育課程を現在と同じだと扱わず、2026年度以降の情報を基準にします。
9年間の学習段階｜ファースト・セカンド・サード
義務教育学校の前期課程は1〜6年生、後期課程は7〜9年生です。そのうえで市の開校要覧は、教育上の段階を1〜4年、5〜7年、8〜9年に分けて構想。これは小6終了時に全員が別の中学校へ受験するということではありません。ただし9年生修了後の高校進学は別の手続きです。将来の高校入試や内申評価が無条件に免除されるわけではありません。
2025年10月18日保護者向け開校要覧では、ファーストステージは繰り返し学習と具体操作、セカンドステージは論理的な思考・適切な判断、サードステージは自分の生き方や社会とのつながりを意識する段階と説明しています。学級担任制から一部教科担任制、教科担任制へ移行して専門教科を学ぶ構想です。実際の2026年度時間割、学級編成や試験日程は学校の最新資料で確認します。
20年以上の英語教育と新7年生の準備
笠原地域は旧笠原小・中の時代から英語教育を研究してきました。市の2025年開校要覧は、地域の英語教育を継続し、自分の考えを自分の言葉で伝え世界の人々とつながる力の育成を目指すとしています。外国人留学生との交流やTGG（東京グローバルゲートウェイ）などの計画も記載されていますが、2026年度の全学年が毎年同じ行事に参加したと確認したわけではありません。
授業の時間数や採用教科書について、旧笠原小学校時代の特例校のカリキュラムを新設校へそのまま当てはめることはできません。2026年度の実際の時間数や「ニュートレジャー」の採用は学校配布の教育課程表や教材一覧がなければ断定しません。家庭では、まず本人の学年・使用ワーク・返却答案から苦手な分野を確認します。
地場産業・タイルを使った学びと英語
笠原は地場産業であるタイル産業をはじめ、地域の文化を活用して学ぶ特色があります。市の要覧では、地域の産業・文化・行事を「見る・知る」「体験する・広める」「高める・発信する」などの発達段階に応じて扱う構想です。外国語の学習に応用するなら、身近な物を英語で説明し、材料・作り方・理由を2〜3文にまとめる方法が役立ちます。
新7年生相当の英語で困りやすいのは、会話では自然に答えられるのに筆記で主語・動詞が一致しない、既習単語でも語順整序に失敗する、英語の文章を読んでも理由を示す根拠が分からない、といった点です。まず学校の授業範囲に合わせて文法・語彙・読解を分け、英文を短くして正答できるまで繰り返すことが重要です。
家庭での14日間計画：1〜3日目はbe動詞・一般動詞の違い、4〜6日目は三単現と疑問文、7日目に誤答だけ再確認。8〜10日目は過去形・比較級と短い読解、11〜13日目は地域の産業や行事を題材に二文の英作文、14日目に学校の既習教材を使って総確認します。この順は慶英会の学習提案であり、笠原小中学校の学校指定カリキュラムを再現したものではありません。
保護者の疑問
保護者FAQ：①笠原小中学校は中1で受験しますか？ 1〜9年生を一つの義務教育学校として組織する制度であり、小学校と中学校が別々に入試を行う私立中高一貫校とは異なります。②英語は小1から必ず同じ時数ですか？ 新学校の2026年度学年別時間数を確認できないため断定しません。③英検は必須ですか？ 学校の必須級は未確認です。④高校まで内部進学しますか？ 後期課程は9年生までです。高校進路は別に確認します。
独自英語12問｜笠原の地域学習と文法
慶英会作成の独自問題です。学校の過去問・配布教材を無断転載したものではありません。
問題1：Our school ___ in April. (opened / open)
問題2：She ___ English every week. (study / studies)
問題3：We ___ about local culture yesterday. (learned / learn)
問題4：Could you ___ the picture? (describe / describes)
問題5：「私たちは地域の産業を調べています」を英訳。
問題6：「このタイルはあのタイルより小さい」を英訳。
問題7：There ___ three steps in the plan. (are / is)
問題8：I want ___ our town to visitors. (introduce / to introduce)
問題9：Reorder: your / what / favorite / is / subject / ?
問題10：「なぜその結論に賛成なのですか」を英訳。
問題11：Read: One group made 8 tiles and the other made 5. How many in total?
問題12：Write two sentences about a local industry.
正答と和訳・12問全解説
解答1：opened。私たちの学校は4月に開校しました。過去について述べるopened。
解答2：studies。彼女は毎週英語を勉強します。三単現studies。
解答3：learned。昨日地域文化について学びました。過去形learned。
解答4：describe。絵を説明していただけますか。couldの後は原形。
解答5：We are studying local industries.。地域の産業を調べています。現在進行形。
解答6：This tile is smaller than that one.。このタイルはあのタイルより小さい。比較級smaller。
解答7：are。計画には3つの段階があります。複数stepsにare。
解答8：to introduce。来訪者に町を紹介したい。want to＋原形。
解答9：What is your favorite subject?。好きな教科は何ですか。what＋be動詞＋主語。
解答10：Why do you agree with that conclusion?。その結論に賛成する理由は何ですか。agree with。
解答11：Thirteen tiles.。8枚と5枚を合わせて13枚。架空の数値で学校の活動記録ではありません。
解答12：Our town is known for making tiles. I want to learn how people make them.。町はタイルづくりで知られています。どう作るか学びたいです。自分の地域に合わせて変更可。
学校別英語と無料体験
岐阜県の学校別英語ガイド｜英語の基礎チェック。学年別の英作文・読解や中1相当の文法の相談は最大1か月無料体験・学習相談へ。慶英会は学校公認・提携先ではありません。
主な公式資料
多治見市2026年4月開校式／2025年10月保護者説明会・開校要覧／新校舎完成の市公式情報／岐阜県総合教育センター学校一覧。2026年11月12日確認。