頌栄女子学院の冬休み英語3日間｜一般生グローバルスタディーズと帰国生トピカルトークの違い【2026】

結論｜頌栄の冬の英語プログラムは一般生用・帰国生用で分かれる

頌栄女子学院（東京都港区白金台）の学校公式「グローバル英語教育」は、冬休みに行う3日間のオールイングリッシュプログラムとして、中1〜中3の一般生向け「グローバルスタディーズプログラム」と帰国生向け「トピカルトーク」を案内しています。外国人大学生1人に対して生徒5〜6人の少人数グループで、1日6時間、討論・プロジェクトに取り組み、最終日に英語プレゼンテーションを行う形式です。

「英語の基礎が苦手だから参加できない」「帰国生は英語だけで十分」と即断する必要はありません。目的が日常会話か、資料を読んだ議論か、最終発表の構成かで準備は変わります。ただし2026年冬の具体的な実施日、定員、費用、申込期限は今回の公開ページだけでは確定できません。学校からの正式な案内を確認してください。

一般生向けグローバルスタディーズと帰国生向けトピカルトーク

学校は同じ冬の3日間を、一般生向けのグローバルスタディーズと帰国生向けのトピカルトークに分けています。どちらも英語でやり取りする活動を中心としますが、学校が学習歴の異なる生徒に合わせて用意したプログラムです。参加資格・英検の必要級・グループごとの英語難度は、学校配布資料の具体的条件で確認してください。公式ページにない「全員参加」「英検2級必須」などの数字は用いません。

単語や文法が不安な一般生は、短い質問への回答、主張を1文で言う練習、相手の話を聞き返す英語から始めます。帰国生で会話が得意な場合は、意見と証拠を結びつけ、反対意見を受けて考えを説明する練習が有効です。これは慶英会による学習上の提案であり、学校公式の難易度表ではありません。

外国人大学生との少人数グループで必要な4つの力

1. 質問する：分からない内容を黙ってやり過ごさず、Could you give an example?（例を挙げてもらえますか。）などで確認する。
2. 理由を述べる：意見にbecauseをつけ、具体的な経験や数値を加える。
3. 協力する：役割分担、資料共有、時間調整を丁寧な英語で伝える。
4. 発表する：結論→理由→具体例→まとめの順に、相手が理解しやすい構成を作る。

学校公式では、希望する家庭に対し外国人大学生のホームステイ受入れも募集すると説明されています。ただしプログラム参加とホームステイ受入れが必ずセットなのか、家庭ごとの条件は、現行の学校連絡で確認してください。

学校英語・英検との両立はどう考える？

頌栄は中学英語に週6時間を充て、一般生・帰国生で異なるカリキュラムを採用しています。冬の討論・発表で必要な力は、英検の面接・意見英作文にもつながります。一方、冬休みの学校課題や定期考査の復習を犠牲にしてまで発表文の丸暗記に偏ると、文法・読解に弱点が残ります。まず直近の答案を、語彙、文法、読解、英作文、音声の5分類で確認し、最も失点している2分類に重点を置きましょう。

中1・中2向け｜独自英語8問・日本語訳・解答と解説

以下は慶英会が作成した独自問題です。学校のプログラム配布資料・選抜課題・英検過去問を転載したものではありません。

1. 聞き返し：「もう一度ゆっくり話していただけますか」を英訳。答例：Could you say that again more slowly, please?（もう一度ゆっくり言っていただけますか。）依頼を丁寧に表現します。
2. 意見：Do you think school lunches should offer more vegetables?（給食ではもっと野菜を出すべきだと思いますか。）答例：Yes, because vegetables provide important nutrients.（はい。野菜は重要な栄養素を補うからです。）理由を付けます。
3. 役割分担：「私は資料を調べるので、あなたは発表のスライドを作れますか」を英訳。答例：I will research the topic. Could you make the presentation slides?（テーマを調べます。スライドを作ってもらえますか。）作業を明確に分けます。
4. 時刻：Our meeting starts at two, but the presentation begins at three.（打合せは2時、発表は3時開始です。）When does the presentation begin?（発表は何時からですか。）答：At three. 二つの時刻を区別します。
5. 比較：Group A collected eight opinions, while Group B collected twelve.（A班は8件、B班は12件の意見を集めました。）Which group collected more?（多いのはどちらですか。）答：Group B. 数量の比較です。
6. 譲歩：「その点は理解できますが、別の見方もあります」を英訳。答例：I understand that point, but there is another way to look at it.（その点は分かりますが、別の見方もあります。）相手を否定せず視点を加えます。
7. 因果：The plants grew better because they received more sunlight.（植物は日光を多く受けたのでよく育ちました。）Why did the plants grow better?（なぜよく育ちましたか。）答：Because they received more sunlight. 理由を取り出します。
8. 発表の結論：「最後に、私たちの提案には二つの利点があります」を英訳。答例：In conclusion, our proposal has two benefits.（結論として、私たちの提案には二つの利点があります。）結論を示す表現です。

3日間の前にできる7日間の準備

1〜2日目は自己紹介と質問表現を毎日音読、3〜4日目は興味ある社会問題について英語で「主張＋理由＋具体例」を各3文、5日目は異なる意見への譲歩の練習、6日目は2分間のミニ発表、7日目は録音を聞き直して言い換え・文法修正。学校課題の提出期限を優先しながら無理なく行います。この7日プランは慶英会独自案です。

よくある質問

Q. 一般生はトピカルトークに参加できますか？

A. 学校公式は一般生向けをグローバルスタディーズ、帰国生向けをトピカルトークと案内しています。例外の有無は当年度の学校募集要項を確認してください。

Q. 3日間で英検に合格できますか？

A. 合格保証はありません。討論・発表の練習は英検の話す・書く力に役立ちますが、各級の語彙・読解・リスニングは別途対策が必要です。

Q. 2026年12月の参加申込はまだ可能ですか？

A. 学校の一般公開ページから具体的な今年の申込期限は確認できません。学校配布の在校生向け案内を確認してください。

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慶英会では学校英語・英検・英作文・発表の課題を本人の実際の答案から整理するオンライン個別指導を行っています。最大1か月完全無料体験のご案内／公式LINEからの学習相談。学校の公認・提携・監修を受けていません。

出典・確認日

頌栄女子学院公式「グローバル英語教育について」（冬休みの3日間・一般生／帰国生別プログラム、外国人大学生5〜6人に1人、1日6時間、最終日の発表）。確認日：2026年11月13日。開催日・定員・選考・参加費は公式の当年度案内を優先してください。