結論（2026年11月13日確認）：静岡市の公立小・中学校で実施する「静岡型小中一貫教育」は、小学校と中学校の９年間の学びをつなぎ、地域と学校との連携を重視する仕組みです。市教育委員会は全グループ校で「しずおか学」と「英語力の向上」を推進し、小学３〜６年生向け独自教材「しずおかグローカルタイム」を公表しています。一方、英語の年間時数・使用教材・実際の課題や評価は学校・学年の資料で個別確認が必要です。慶英会は小６から中１へ向けて自分で英文を読んで書けるか確認する手順と独自12問を用意しました。
「小中一貫」は全員が同じ校舎で９年間学ぶという意味？
静岡市公式「静岡型小中一貫教育とは」は、学校間の「たての接続」と学校・地域との「よこの連携」を軸に、学校同士が９年間の教育目標・授業方法・交流を調整することを説明しています。全員が私立一貫校のように同一校舎で９年間在籍したり、中学校進学時の個別条件が必ず一律になったりするという意味ではありません。住所による通学先や入学の制度は学校・自治体の正式な案内を確認してください。
静岡市独自教材「しずおかグローカルタイム」の対象学年
市教育委員会のグローカル人材の育成では、独自教材を小学校３・４年生向けと５・６年生向けに分けて掲載しています。「しずおか学」で地域について知り、英語で人に説明する学習に接続します。ただし教材PDFが公開されていることは、市内すべての授業で同じページを同じ日に使用するという証明ではありません。学校から配付された教材と当年度の学年計画を優先してください。
小学校から中学１年へ｜学年別に家庭で確認する３技能
- 小３・小４：聞いた語をまねして言い、身近な物・場所を短い表現で紹介できるか。無理に難しい英文法を先取りしない。
- 小５・小６：自分の興味・故郷・経験を２〜３文で説明できるか。文字を読んで書くときに主語を抜かしていないか確認する。
- 中１進級前：be動詞と一般動詞を混同しないか、三単現・疑問文・過去形を単なる暗唱ではなく別の主語に置き換えて使えるか確かめる。
しずおか学と英語発表を両立する３段階の練習
まず自分の地域について本人が確認した事実を１つ選び、日本語で「場所・特徴・なぜ紹介したいか」を整理します。次に１文ずつやさしい英語にし、数字や伝聞を推測で書かず、最後に質問を聞かれても理由を言い直せるか練習します。例えば『地元のお茶を紹介したい』なら I want to talk about tea from my area. と書き、Why? に Because I enjoy learning about it. と返すことから始めます。これらの例文は慶英会の創作で、学校指定課題ではありません。
保護者向け｜英語塾を追加する前の14日確認
第１〜４日に小学校で使った基本表現を復習し、第５〜７日に主語・時制を変えた文を自力で書く練習をします。第８〜11日に初めて読む短文から質問の答えになる箇所を見つけ、第12〜14日に最初の誤答を別文で解き直します。単語を知っているのに書けない場合は、音声教材の追加だけでなく文の組立てを練習します。市立中の使用教材や中１定期考査の形式は各校の当年度資料で確かめます。
慶英会オリジナル12問｜新中1への英語接続（学校の試験・教科書の転載ではありません）
次の問題は家庭で使える完全オリジナルです。市や学校が出題した問題ではありません。まず問題だけを解き、英文の意味と語順を確かめてから全解答を読んでください。
- 1. My hometown ___ famous for green tea. (is / are)
- 2. We ___ a local museum yesterday. (visit / visited)
- 3. Can you ___ Shizuoka on the map? (find / finds)
- 4. There ___ many parks in this city. (is / are)
- 5. 英訳：私は地元の魅力を英語で紹介したい。
- 6. What ___ you like about your town? (do / does)
- 7. I ___ preparing a short speech now. (am / is)
- 8. 並べ替え：family / my / in / lives / Shizuoka / .
- 9. 誤り訂正：She don’t know this word.
- 10. 英文を読んで答える：Mika lives in Shizuoka. She likes visiting museums. She visited one last Sunday. Question: What does Mika like doing?
- 11. 理由を加える：I like my town. にbecauseを使って理由を続ける。
- 12. 自分の町を２文で紹介する。１文目は事実、２文目は理由または感想を書く。
独自12問の正答・和訳・誤答理由
- 1. is ｜和訳：私の故郷は緑茶で有名です。｜解説：主語My hometownは単数なのでis。areは複数主語に使います。
- 2. visited ｜和訳：私たちは昨日、地元の博物館を訪れました。｜解説：yesterdayが過去の時点を示すためvisited。visitは現在形です。
- 3. find ｜和訳：地図で静岡を見つけられますか。｜解説：助動詞canの後は動詞原形find。findsは不可。
- 4. are ｜和訳：この市にはたくさんの公園があります。｜解説：many parksは複数なのでare。
- 5. I want to introduce the attractions of my hometown in English. ｜和訳：私は地元の魅力を英語で紹介したい。｜解説：want to＋原形introduce。I would like to talk about my hometown in English.などの別解も認めます。
- 6. do ｜和訳：あなたの町のどんなところが好きですか。｜解説：主語youの一般動詞疑問文はdo。doesはhe/she/it等に使います。
- 7. am ｜和訳：私は今、短いスピーチを準備しています。｜解説：I＋am＋動詞ing。isをIに使いません。
- 8. My family lives in Shizuoka. ｜和訳：私の家族は静岡に住んでいます。｜解説：My familyを単数主語としてlives。inは場所を表します。
- 9. She doesn’t know this word. ｜和訳：彼女はこの単語を知りません。｜解説：三単現の否定はdoesn’t＋動詞原形know。doesn’t knowsとはしません。
- 10. She likes visiting museums. ｜和訳：ミカは博物館を訪れることが好きです。｜解説：２文目が根拠です。最後の日曜日に訪れたという出来事と、好きな活動を区別します。
- 11. I like my town because it has beautiful parks. ｜和訳：公園がきれいなので、私は自分の町が好きです。｜解説：becauseの後に主語と動詞を含む節を置きます。本人の経験に沿った別解も可。
- 12. My town has a beautiful river. I like walking near it with my family. ｜和訳：私の町には美しい川があります。家族と川の近くを歩くのが好きです。｜解説：例文の地理的内容は創作です。本人の住む場所に合う事実と経験に必ず書き換えてください。
問11・12等の自由英作文には複数の適切な解答があります。語順・時制・主語と動詞の一致を確認し、元の英文と意味が合っている解答を評価してください。
よくある質問（FAQ）
Q. しずおかグローカルタイムは英検の公式教材ですか？ いいえ。市が作成した小３〜６年向け英語教材であり、英検の出題や合格を保証するものではありません。Q. 市内の私立中高一貫校でも同じ英語教材を使いますか？ 学校種別と採用教材を混同できません。私立校の教材は各校に確認してください。Q. 小６で英検３級を先に受ける必要がありますか？ 全員に共通の必須条件ではありません。書く基礎・本人の興味・学校の進度に応じて判断します。
静岡県の学校別学習情報と保護者相談
私立・国公立中高一貫校の進学も検討中なら静岡県の学校別英語・定期試験ガイドで校名ごとに確認できます。学校生活や家庭学習の一般的な相談は慶英会の学校別掲示板で学校名を検索してください。個人が特定される情報や非公開の試験問題を投稿せず、制度・指定教材は学校公式で確認します。学習の遅れが具体的にある場合は最大１か月完全無料体験・学習相談（条件は申込案内をご確認ください）で配付教材と答案から弱点を整理します。慶英会は静岡市教育委員会の公認・提携機関ではありません。
一次情報・確認日
調査日：2026年11月13日。学校制度の確認と慶英会独自の学習提案・独自12問を区別しています。