結論：北九州市の小中一貫校・志明館は、小1から中3までの9年間を「2・3・3・1制」の4段階で設計し、特に小6から中2の3年間を同じ第Ⅲ期として位置付けています。中3は第Ⅳ期の1年間で、学校は義務教育の内容を8年間で学び最後の1年を将来への準備に充てる教育方針を公表しています。ただし、学校の教育システムと、本人の無条件進級・成績評価・他校への中学受験の扱いは別に確認する必要があります。2027年度の募集70名は「小1の入学定員」であり、中学1年の外部募集定員ではありません。
学校公式の確認日：2026年11月12日。学校独自制度・過去の実績・英語の学習を整理します。学校が公表していない内部進学基準・高校選抜条件・英検必須級・実際の合格確率は断定しません。ここでの英文と独自問題は慶英会制作の創作であり、学校の過去問や使用教科書の転載ではありません。
志明館小中一貫校｜学校独自の進学・学年制度
小1〜中3の「2・3・3・1制」とは何か
志明館の公式『9年間のステップ』では、第Ⅰ期が小1〜小2、第Ⅱ期が小3〜小5、第Ⅲ期が小6〜中2、第Ⅳ期が中3と説明されています。小学6年生は第Ⅲ期の開始学年で、中学1年入学に伴う学習内容だけでなく、3年間を通じて自分の目標を定める時期に含まれます。
義務教育内容を8年で学ぶ「方針」と、本人の進度は別
公式『教育の特色』は小中一貫の利点を活かし、義務教育の内容を8年間で学び9年目を将来準備・探究にあてると説明します。これは学校のカリキュラム方針です。全員が8年時点で同じ検定教科書を終えるという実測成果や、個人の英語成績の保証ではありません。
2027年度の小1募集人数70名は中学の人数ではない
学校が公表する令和9年度募集要項は第1学年70名（男女）を対象とし、前期は2026年10月27日〜11月9日の出願、後期は2027年2月1〜8日の受付で若干名と案内しています。これは小1入学者募集であり、中1の一般受験生を70名募集すると解釈するものではありません。途中入学・転校・進級条件は学校の個別案内で確認が必要です。
小1から国際科で英語週4時間・CURIOOkids
学校公式の『国際性』では、1年生から週4時間の英語授業を行い、CURIOOkidsを通じて英語でデザイン・プログラミングを学ぶと説明しています。小学校段階での国際科の学びと、中1の定期テストに必要な文法・英作文の精度は別に確認するのが合理的です。
隔週土曜日の授業と学び直しの役割
学校の公式教育システムは1日6時限・50分授業と、第1・3・5土曜日の授業を案内しています。土曜の取り組みを利用して学び残しを確認する方針ですが、具体的な登校日・行事・宿題量は2026年度の学校カレンダーで確認しましょう。
中3「第Ⅳ期」はどのような進路準備？
公式のステップでは中学3年に、自分の能力と人間性を高め、将来の方向性を決める時期と位置付けています。中3の具体的な高校受験制度や他校の学校推薦条件、進学先実績をこの段階名だけから推定することはできません。中1・中2から現在の答案を分析して着実に基礎を固めることが有効です。
学校の公表内容と、個別に確認するべき条件
| 論点 | 公式資料から分かること | 断定できないこと |
|---|---|---|
| 教育制度 | 学校が公表する学年区分・教育内容と対象年度 | 児童一人ひとりの進級・学力成果の保証 |
| 中学・高校の進学 | 学習の方針や説明会・学校の選択肢 | 無試験の内部進学・入学者選抜の特別条件 |
| 英語・探究 | 英語授業、ICT、学習課題の特色 | 全学年共通の使用ワークや英検必須級 |
| 募集・進路実績 | 学校が示した対象年度の人数・期間 | 将来年度の確定数や個人の合格確率 |
小6〜中1・中2の英語｜4週間で理解と記述を接続
- 第1週：学校で聞き取った・話した英語を自分で短い英文に書く。主語と動詞、現在形を確認する。
- 第2週：Do/Doesを使う疑問文と否定文、3人称単数の動詞を入れ替えて練習する。
- 第3週：過去形・becauseを使い、学校で行った活動と学んだ理由を説明する。未履修単元の先取りを優先しない。
- 第4週：100語前後の初見英文で数・曜日・理由・結論の根拠を見つけ、記述問題に答える。間違った文だけ書き直す。
中1・中2の在校生は、各学校が実際に配布した英語教科書・ワーク・定期テスト範囲を優先してください。英検級だけでは学校筆記の理解は判定できません。
慶英会オリジナル24課題｜学校情報6問・初見英文6問・文法8問・英作文4問
第1〜6問は学校の公式情報を読み分ける力、第7〜12問は創作英文の読解、第13〜20問は英文法・語順、第21〜24問は英作文です。設問に対する正答・理由・英文の和訳を示しています。
学校情報・進路の確認（問1〜6）
- 第1問｜志明館の第Ⅲ期は何年生から何年生？
正答：小学6年〜中学2年。 根拠・解説：学校公式の4期区分。
- 第2問｜志明館の第Ⅳ期は何年生？
正答：中学3年。 根拠・解説：最後の1年。
- 第3問｜学校が掲げる義務教育内容の学習期間は？
正答：8年間。 根拠・解説：学校の教育方針であり個人の達成保証ではない。
- 第4問｜2027年度小学校1年生の前期募集人数は？
正答：70名。 根拠・解説：2027年度の小1一般募集。中学1年の募集人数ではない。
- 第5問｜公式の国際科英語は小1から週何時間？
正答：週4時間。 根拠・解説：当該校が示す教育特色。
- 第6問｜CURIOOkidsでは英語を使って何を学ぶ？
正答：デザインやプログラミング。 根拠・解説：英語学習だけでなく英語を用いた学び。
初見英文読解（問7〜12）
An imaginary school divides nine years of learning into four stages. The third stage includes three years, beginning in the final year of elementary school. At the start of the stage, a student named Yuki makes a plan to improve English and science. He decides to write one reason for each idea during class projects. At the end of every week, he reviews his notes with a friend. When a computer program does not work, Yuki does not simply copy the correct answer. He explains what he changed and why. The story is fictional.
英文全文和訳：架空の学校では9年間の学びを4段階に分けています。第3段階は小学校最終学年から始まる3年間です。この段階に入ったユウキは英語と理科を伸ばす計画を立て、授業の課題で考えを述べる際には理由を1つ書くことにします。毎週末、友達とノートを見直します。コンピュータープログラムが動かないときも答えをただ写さず、何をどう変えたかと理由を説明します。創作物語です。
- 第7問｜How many stages does the imaginary school have?
Answer：Four. 解説：four stagesとある。
- 第8問｜How many years are in the third stage?
Answer：Three years. 解説：three years。
- 第9問｜When does the third stage begin?
Answer：In the final year of elementary school. 解説：小学校最終学年から。
- 第10問｜Which two subjects does Yuki want to improve?
Answer：English and science. 解説：2教科。
- 第11問｜When does he review his notes with a friend?
Answer：At the end of every week. 解説：毎週の終わり。
- 第12問｜What does Yuki do when a program fails?
Answer：He explains what he changed and why. 解説：変更した内容と理由を説明する。
文法・語形・言い換え（問13〜20）
- 第13問｜Choose: The third stage (include/includes) three years.
正答：includes 全文和訳：第Ⅲ期には3年間が含まれます。 誤答理由・解説：stageは単数でincludes。
- 第14問｜Correct: Yuki don’t copy the answer.
正答：Yuki doesn’t copy the answer. 全文和訳：ユウキは答えを写しません。 誤答理由・解説：三単現の否定doesn’t。
- 第15問｜Make a question: He writes a reason.
正答：Does he write a reason? 全文和訳：彼は理由を書きますか。 誤答理由・解説：Doesの後は原形write。
- 第16問｜Change to past: She makes a plan.
正答：She made a plan. 全文和訳：彼女は計画を立てました。 誤答理由・解説：makeの過去形made。
- 第17問｜Choose: They (work/works) together.
正答：work 全文和訳：彼らは協力します。 誤答理由・解説：theyは複数扱い。
- 第18問｜Correct: He can to explain the idea.
正答：He can explain the idea. 全文和訳：彼はその考えを説明できます。 誤答理由・解説：canの後にtoは不要。
- 第19問｜Choose: I will ask a question (if/so) I cannot understand.
正答：if 全文和訳：理解できなければ質問します。 誤答理由・解説：条件のif。
- 第20問｜Join with because: We checked the code. It did not work.
正答：We checked the code because it did not work. 全文和訳：動かなかったのでコードを確かめました。 誤答理由・解説：becauseが理由。
英作文（問21〜24）
- 第21問｜Translate: 私は毎週英語のノートを復習します。
解答例：I review my English notes every week. 和訳：私は毎週英語のノートを復習します。 解説：習慣を現在形で表す。。自然な別解も可。
- 第22問｜Ask a polite question about the study stage.
解答例：Could you explain the next stage to me? 和訳：次の段階について説明していただけますか。 解説：Could you＋原形。。自然な別解も可。
- 第23問｜Write a sentence about an English learning goal.
解答例：I want to improve my English writing. 和訳：英作文を上達させたいです。 解説：want to＋原形。。自然な別解も可。
- 第24問｜Write two sentences about revising a project.
解答例：I found a mistake in my program. I changed the code and tested it again. 和訳：プログラムの間違いを見つけ、コードを直して再テストしました。 解説：過去形を一致させる。。自然な別解も可。
よくある質問
Q．志明館の小学校に入ると中学校まで全員自動進級しますか？
学校は9年間の小中一貫教育を公表していますが、個々の進級基準・転学・途中入学の取り扱いは学校の最新規定で確認してください。
Q．2027年度募集70名は中学校の募集人数ですか？
違います。令和9年度の小学1年生入学者募集です。
Q．中1・中2でも英語の授業は必ず週4時間ですか？
学校の国際科案内にある週4時間は小1からの教育特色ですが、中学各学年の正式な時数・教科書・副教材は別の時間割で確認してください。
Q．中3の第Ⅳ期は英検1級必須ですか？
学校の4期制そのものから必須級を導くことはできません。学校の公式評価資料を確認してください。
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学年の進行に応じて授業で扱う教材・定期テスト・英検対策の目的を分け、苦手な英文法と初見読解の原因を整理します。慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談では、学校のワークや返却答案をもとにオンラインで個別に検討できます。学校や大学の公認・推薦・提携を示すものではありません。
参考にした主な学校公式情報
資料確認：2026年11月12日。将来の進学条件・入試日程・教材は学校の最新資料を優先してください。