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結論：志木市立宗岡中学校（志木市上宗岡1丁目8番1号）は、宗岡第二小学校・宗岡第四小学校とともに「宗岡みらい学園」を構成し、9年間を見通した小中一貫教育に取り組んでいます。さらに2026年度には埼玉県校外教育協会の研究委嘱校に選ばれ、「地域とともに 笑顔あふれ たくましく 粘り強い生徒の育成」を研究テーマとして掲げています。ただし、宗岡みらい学園は2026年度に3校を一つの校舎・一つの法的な義務教育学校へ統合した名称ではありません。学校別の進学・授業・部活動・英語の準備を整理します。
宗岡中学校と宗岡みらい学園の関係
| 区分 | 2026年度の確認事項 |
|---|---|
| 宗岡中学校 | 志木市上宗岡1丁目8番1号の市立中学校 |
| 宗岡みらい学園 | 宗岡第二小・宗岡第四小・宗岡中の小中一貫教育の通称 |
| 教育のねらい | 義務教育9年間の連続性を踏まえ、社会の課題に向き合う学び |
| 2026年度研究委嘱 | 埼玉県校外教育協会が研究校として委嘱 |
| 研究テーマ | 地域とともに 笑顔あふれ たくましく 粘り強い生徒の育成 |
志木市は2025年度から全小中学校区に小中一貫教育の通称学園を設定しています。『宗岡みらい学園』と『宗岡せせらぎ学園』は別の校区です。学園名だけから各家庭の就学先を決められるわけではありません。
2026年度の研究テーマは何を意味する？
埼玉県の2026年6月15日付公式資料は、宗岡中学校を4つの研究委嘱校の一つとして掲載しています。地域と学校をつなぎ、生徒が粘り強く学ぶ環境を研究することが目的です。ただし、研究委嘱は特定の英検合格率・学力順位・大学進学実績が高いことを示す認定ではありません。研究テーマと成果が出たかどうかは別の指標です。
- 学びの継続性：小学校で学んだ説明・要約・計算を、中学校の授業につなげる。
- 地域とのつながり：行事・交流・研究の対象について、実施した事実と期待成果を区別する。
- 粘り強い学び：一度で正解が出ない問題でも、根拠を確かめて修正する。
- 本人の自立：学習日程・提出物の管理を本人が少しずつ行う。
宗岡第二小・第四小から宗岡中への進学は自動？
通称として同じ学園を構成することと、個々の児童の進学先が確定することは同じではありません。通学区域・指定学校変更・転出入は志木市の正式な案内で確認してください。中学校の入学選抜を行う私立・国公立中学校を受験する場合は各学校の入試要項を別に確認します。
2026年度の部活動は何がある？
宗岡中学校公式の2026年度部活動年間計画ページには、野球、サッカー、男子・女子バスケットボール、男子・女子ソフトテニス、女子バレーボール、バドミントン、男子・女子卓球、吹奏楽、科学、美術が掲載されています。部活動の有無や活動日・参加条件は年度途中で変更されることがあるため、最新の入部案内と学校公式年間計画を確認してください。
部活動と中1英語の定期試験を両立するには？
中学1年生が課外活動に慣れる時期は、勉強時間の確保よりも『どの課題をいつ行うか』の設計が先です。例えば1日10〜15分の短い復習を先に固定し、週末に英単語・学校の配布課題・誤答を見直すと、学習の積み残しを発見しやすくなります。部活動をしているから成績が下がる、あるいは活動をやめれば自動的に改善するとは断定できません。
| 学年 | つまずきやすい点 | 家庭での確認 |
|---|---|---|
| 新中1 | 聞ける単語を正確に書けない | 短い英文を音読し、文字を隠して書く |
| 中1 | be動詞と一般動詞・三単現の混同 | 主語を替えた文を3通り作る |
| 中2 | 比較・助動詞・不定詞・時制の混同 | 正誤の理由を説明できるか確認 |
| 中3 | 初見長文・英作文と高校入試 | 論拠を挙げた文章作成と時間配分 |
小学校の9年間教育と中学の英語教材は同じ？
小中一貫教育を進めるからといって、小学校と中学校が同じ英語教科書を必ず使うという意味ではありません。宗岡中がニュートレジャーを採用していると断定する資料も今回確認していません。学校の実際の教科書・教科担当者が配布する教材・小テスト範囲に合わせて復習してください。
中1・中2向け独自英文法10題【正答・和訳・誤答理由】
以下は学校の入試・定期テスト・教科書本文を引用したものではなく、慶英会が新たに作った一般的な復習問題です。
- 問題：『彼女は毎朝6時に起きます。』 正答例：She gets up at six every morning. 和訳：彼女は毎朝6時に起きます。 解説・誤答の注意：She get upではなくgets up。
- 問題：『あなたは昨日何をしましたか。』 正答例：What did you do yesterday? 和訳：昨日何をしましたか。 解説・誤答の注意：didの後は原形do。
- 問題：『私たちは昨日、博物館を訪れました。』 正答例：We visited the museum yesterday. 和訳：昨日博物館を訪れました。 解説・誤答の注意：visitは直後に目的語。visited to the museumは不適切。
- 問題：『私は今、英語の本を読んでいます。』 正答例：I am reading an English book now. 和訳：私は今英語の本を読んでいます。 解説・誤答の注意：be＋-ingの現在進行形。
- 問題：『彼はピアノを弾くことができます。』 正答例：He can play the piano. 和訳：彼はピアノを弾けます。 解説・誤答の注意：助動詞canの後は原形play。playsは誤り。
- 問題：『この問題はあの問題より難しいです。』 正答例：This question is more difficult than that one. 和訳：この問題はあの問題より難しいです。 解説・誤答の注意：比較級more difficult than。
- 問題：『彼らは日本に3年間住んでいます。』 正答例：They have lived in Japan for three years. 和訳：彼らは日本に3年間住んでいます。 解説・誤答の注意：現在完了の継続。for＋期間。
- 問題：『私たちはもっと練習しなければなりません。』 正答例：We must practice more. 和訳：私たちはさらに練習しなければなりません。 解説・誤答の注意：mustの後に動詞原形。
- 問題：『なぜあなたはその本を選びましたか。』 正答例：Why did you choose that book? 和訳：なぜその本を選びましたか。 解説・誤答の注意：didの後は原形choose。choseにはしない。
- 問題：『私は歴史に興味があるからです。』 正答例：Because I am interested in history. 和訳：歴史に興味があるからです。 解説・誤答の注意：be interested in＋名詞。interested atは誤り。
定期試験の14日間復習例
- 14〜10日前：範囲表、学校教科書・ワーク、直近の小テストの誤答を揃える。
- 9〜6日前：英文法を単元別に、単語を使って3文ずつ書き換える。
- 5〜3日前：初見の短文・英作文と学校ワークのやり直しを行う。
- 2日前〜前日：誤答だけを復習し、提出物を確認する。
関連情報
志木市の4学園の違い（宗岡みらい・宗岡せせらぎ等）も参照してください。同じ地区の学校を比較する際は、通称学園・正式校名・就学指定の違いを確認します。
よくある質問
宗岡みらい学園は2026年度から義務教育学校ですか？
いいえ。志木市は中学校区を一体的にマネジメントする小中一貫教育の通称として案内しています。
学校の研究指定で英検の取得は必須？
研究委嘱のテーマに英検必修級は記載されていません。学校の英語評価・外部検定は別に確認します。
部活動の一覧は翌年度も同じ？
この記事で示したのは2026年度の学校公式掲載情報です。次年度の募集・時間割は新しい年度の案内を確認してください。
参考にした主な一次情報
一次情報確認日：2026年11月12日。学校の制度・活動と慶英会による一般的な家庭学習提案は区別しています。教材名、時間割、個人の成績、利用条件等の未公表事項は断定しません。
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