結論：摂津市立第五中学校は、小中9年間を見通した連携教育の一つとして、中学校の定期テストの前に小学生も家庭学習を意識する「家庭学習ウィーク」、中2が小学校低学年へ学びを教える「小中わくわく交流会」、入学前の小6向け部活動体験などを公式サイトで紹介しています。注意点は、学校公式「小中一貫教育」のページは2024年5月更新で、当時は鳥飼小学校・鳥飼東小学校の両校が連携校として記載されていることです。
2026年4月から鳥飼東小学校は鳥飼小学校へ統合されています。2026年現在の学区を2024年の連携校一覧から判断してはいけません。摂津市の新しい学校一覧と2026年4月23日更新の通学区域表では、統合後の鳥飼小学校が第五中学校区とされています。第五中学校「小中一貫教育」（2024年5月更新）、摂津市「通学区域」（2026年4月更新）。
2026年の第五中学校区はどう変わった？
摂津市立鳥飼東小学校は2026年3月31日をもって閉校し、鳥飼小学校へ統合しました。新しい鳥飼小学校の2026年度公式日記は4月2日の教職員研修・顔合わせを紹介しています。また、7月2日の学校日記では、学校全体で1週間の家庭学習ウィークを設定し、全学年の自主学習ノートに取り組んだことが公表されています。したがって、2024年の第五中学校ページに残る旧校名と、2026年の鳥飼小学校の実施記録は年度を分けて確認しましょう。
鳥飼小学校・2026年度1学期の学校記録、鳥飼東小学校の閉校と現在の校舎・第五中学校区の詳細を参照してください。
家庭学習ウィークはどのような活動？
第五中学校の学校紹介では、定期テスト約1週間前に合わせて、校区の小中学校でテレビ・スマートフォン・ゲームなどの利用を抑え、自主学習の時間を意識する取組だと説明しています。ただし「ゲームの利用は全家庭で一律に禁止」「ネットを使った調べ学習がすべて禁止」「2026年度の各学年の実施日は毎回同じ」とまでは書かれていません。家庭における実際のルールは配布資料と保護者の判断を優先してください。
2026年7月2日の鳥飼小学校日記は、算数・国語の宿題とは別に自主学習ノートを用意し、全校での家庭学習ウィークを実施したと報告しています。このノートは調べたいことを学ぶ用途にも使われ、各学級の作品を掲示する取組も紹介されました。英語の学習に応用するときも、学校が指定する教材・提出条件を優先します。
小中わくわく交流会・部活動体験との違い
小中わくわく交流会：2024年更新の第五中学校公式紹介は、中学2年生が先生役となって小学校の低学年へ勉強を教えたり、交流したりする取組と説明しています。感染症流行の影響で休止した時期があり、2023年度に再開したと報告されています。2026年度の実施日・学年・人数までこの過去の紹介から確定できません。
小6の部活動体験：同ページでは、2月頃に小学生が第五中学校で部活動体験・合同レクリエーションを行う取組も紹介しています。実際の2027年2月の実施や受付条件は、最新の中学校・小学校からの案内を確認してください。
中1・中2英語の家庭学習を7日間で立て直す
学校の公式紹介から2026年度に採用している教科書名・版、授業進度、定期テストの合格基準点は確認できません。ニュートレジャー（NEW TREASURE）を採用していると根拠なく断定しません。学校の現行教材・返却答案を確認したうえで、次の家庭学習を提案します。
- 1日目：返却された英語の答案で語彙・動詞・語順・読解・英作文の誤りを分類する。
- 2日目：最も多い2種類の誤答を教科書の例文と比べて修正する。
- 3日目：語句を変えた別の英文で同じ文法を正しく書く。
- 4日目：10〜15分の初見英文で、答えの根拠になる文を見つける。
- 5日目：学校の指定教材に戻り、提出課題と授業内容を照合する。
- 6日目：初日に間違えた英文を、答えを見ずにもう一度解く。
- 7日目：改善した問題・残る誤答・次回教員へ質問したいことをまとめる。
これは慶英会の一般的な7日間モデルで、第五中学校の必修の家庭学習ウィークの手順そのものではありません。家族の時間や学校課題に応じて調整してください。
慶英会独自の英語8問｜中1・中2の学習記録を英語にする
学校の考査・実教材の転載ではありません。以下の独自問題は複数の自然な正答を認めます。
- Choose: She (finish / finishes) her homework before dinner.
- Choose: Does he (study / studies) English after school?
- Translate: 「私たちは先週、その文章を読みました。」
- Make a negative sentence: They play computer games every evening.
- Choose: We (was / were) in the library yesterday.
- Read: Aya wrote her notes on Monday. She reviewed them on Friday. When did she review her notes?
- Combine with because: I asked a question. I did not understand the word.
- Write one English sentence describing what you will practice next week.
全解答・日本語訳・誤答理由
- finishes。彼女は夕食前に宿題を終える。sheに対する三人称単数なのでfinishes。
- study。彼は放課後英語を勉強しますか。Doesの後は原形study。
- We read the passage last week. 私たちは先週その文章を読んだ。readの過去形の綴りは現在形と同じだが発音が異なる。
- They do not play computer games every evening. 彼らは毎晩コンピューターゲームをしない。don’tも可。do notの後は動詞原形。
- were。私たちは昨日図書館にいた。主語weにはwere。
- On Friday. 金曜日。月曜はノートを書いた日、復習したのは金曜。
- I asked a question because I did not understand the word. その単語が分からなかったので質問した。because節は理由を示す。
- 例：I will practice English questions next week. 来週は英語の疑問文を練習する。willの後は動詞の原形。適切な別解可。
保護者からのFAQ
2026年度も鳥飼東小学校は第五中学校と連携していますか。
鳥飼東小学校は2026年3月末に閉校したため、独立した在籍校として存続していません。統合後の鳥飼小学校と第五中学校を現在の指定校として確認してください。
家庭学習ウィークは中学生だけの行事ですか。
2024年の第五中学校公式紹介は校区の小中学校の共通取組と説明しています。2026年の鳥飼小学校日記でも全学年が自主学習ノートへ取り組んだ記録があります。
ノーメディアの週はオンライン英語教材を使えませんか。
具体的なICT利用条件は学校の最新の配布物と家庭のルールを確認してください。公式の紹介だけではすべてのオンライン学習を禁止する制度だとは確認できません。
家庭学習ウィークで英検に合格できますか。
自主学習の習慣づくりは役立ち得ますが、英検の級別の出題形式や本人の英語技能を別途確認する必要があります。合格を保証するものではありません。
学校・保護者向けの相談
第五中学校と鳥飼小学校の正式な学年通知を優先してください。一般的な小中学校の学習情報は慶英会の学校別中学校保護者掲示板と小学校掲示板で学校名を確認できます。学校の公式掲示板ではないため、本人の学籍・非公開答案を投稿しないでください。個別の英語・英検・定期試験は最大1か月完全無料体験・慶英会の学習相談から非公開で相談できます。
2026年11月14日確認。一次資料：第五中学校「小中一貫教育」（2024年5月）、鳥飼小学校2026年度の活動、摂津市2026年通学区域。各学校・摂津市と慶英会には公認・提携関係はありません。