慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
宮城県仙台市の聖ドミニコ学院小学校では、学校公式の2026年8月の報告によると、小学3〜6年生に英語の学期末テストが実施され、リスニング・スピーキング・ライティングをそれぞれ確認しています。2026年度の英検取得状況も公表され、4級の取得者がいることが確認できます。英語で話すことには慣れていても、英検4級のリーディング35分で単語・会話・語順・初見長文に時間がかかる小5・小6向けに、慶英会が独自のReading形式35問と補充文法5問の計40問を作成しました。学校の期末試験・英検の過去問題は転載していません。
結論：学校の3技能テストと英検4級Readingは別に準備する
英検4級の一次試験はReading35分とListening約30分です。Readingの出題は短文の語句空欄15問、会話文の空欄5問、日本文付き語順整序5問、長文内容一致10問で、合計35問が公式の形式です。本記事は同じ技能を練習する慶英会の創作問題であり、本番の出題内容・難度・配点・選択肢を再現した公式模試ではありません。英検4級ではWritingが一次試験の独立科目として課されるわけではなく、学校のライティング試験と混同しないことも大切です。
聖ドミニコ学院小学校の2026年度公式情報
学校公式の『英語科1学期期末テスト』（2026年8月28日公開）には3〜6年生のリスニング・スピーキング・ライティング各試験の実施が記載されています。同記事には2026年度第1回英検後の4級取得者25名・全校211名などの集計が掲載されています。ただしこれは記事掲載時点の公表数値であり、現在の在籍人数、合格率や小5・小6全員への4級受験義務を示すものではありません。
2026年1月公開の学校公式『英語の作品3・4・5・6年生』では、小5のAll about Meポスター、小6の好きなこと・中学校の部活動・将来の職業等を英文にまとめる授業が紹介されています。自分の考えを書けることは大切ですが、英検4級の文章を時間内に正確に読む練習とは別に確認してください。
リーディング35分の公式4形式を確認する
Part 1：短い英文の文脈に合う語句を選ぶ15問。過去形・前置詞・動名詞・比較級などを重視。
Part 2：会話の内容と質問への適切な応答を選ぶ5問。WhatとWhy、How oftenなどの違いを読む。
Part 3：日本語の意味に合わせて語順を整える5問。公式では並べ替えの2番目・4番目の位置を問う方式なので、全文を並べてから位置を確認する。
Part 4：掲示・メール・説明文の内容一致10問。日時の変更、数の上限、本文にない推測に注意する。
慶英会オリジナル40問｜問題編
A．短文の語句選択15問（1〜15）
1. I _____ my grandmother last Sunday. A. visit B. visited C. visits D. visiting
2. Our English lesson starts _____ nine. A. in B. on C. at D. by
3. She is _____ than her brother. A. tall B. taller C. tallest D. more tall
4. I enjoy _____ books after school. A. read B. to read C. reads D. reading
5. Did you _____ the letter yesterday? A. write B. wrote C. writing D. writes
6. There _____ three students in the room. A. is B. are C. was D. be
7. We have to _____ our homework before dinner. A. finishing B. finished C. finish D. finishes
8. My sister _____ speak English when she was five. A. can B. could C. is D. does
9. This bag is not mine. It is _____. A. her B. she C. hers D. herself
10. It was rainy, _____ we stayed home. A. so B. because C. but D. or
11. The students _____ playing soccer when it began to rain. A. is B. was C. were D. be
12. Which train should I _____ to the museum? A. take B. go C. make D. get
13. I have two pencils. Please take _____ of them. A. each B. either C. every D. much
14. My teacher asked me _____ more slowly. A. speak B. spoke C. speaking D. to speak
15. I _____ to school on foot every day. A. go B. goes C. going D. went
B．会話文の応答選択5問（16〜20）
16. A: What did you do yesterday? B: _____. A. I will study tomorrow B. I visited a museum C. I go every day D. I am thirteen
17. A: How often do you play tennis? B: _____. A. For two hours B. At the gym C. Twice a week D. My brother
18. A: Could you tell me where the library is? B: _____. A. It is next to the station B. I like books C. I was there yesterday D. It is ten minutes
19. A: Is it OK to take photos here? B: _____. A. It took an hour B. Sorry, photos are not allowed C. I took two D. I like the photo
20. A: Would you like some water? B: _____. A. No, I was late B. Yes, please C. It was yesterday D. I am watering
C．語順整序5問（21〜25）
21. 「彼は昨日、何をしましたか。」( did / do / yesterday / he / what / ? )
22. 「彼女は英語の本を読むことが好きです。」( English books / likes / she / reading / . )
23. 「私はあなたより速く走れます。」( faster / can / than / I / run / you / . )
24. 「あの店は何時に閉まりますか。」( the shop / does / close / what time / ? )
25. 「彼らはその手紙をまだ送りませんでした。」( the letter / did / not / they / send / yet / . )
D．長文の内容一致10問（26〜35）
掲示：図書室の開館日
Library Notice: Our reading room will be closed on Thursday because teachers are preparing for a school event. It will open again on Friday at 3:30 p.m. Students can borrow up to two English books. Please return them within fourteen days. Tablets are not needed in the reading room.
26. When will the reading room open again? A. Thursday B. Friday C. Saturday D. Sunday
27. How many English books may a student borrow? A. One B. Two C. Three D. Four
28. What is NOT needed? A. English books B. A tablet C. Return information D. A library card
Eメール：学校の美術イベント
Hi Kana, Our school will hold an art afternoon next Saturday. Students can show paintings and photographs, but we need permission before displaying pictures of people. The program will begin at two and end at four. I will help make the posters on Friday. Would you like to come? Please tell me by Thursday evening. Your friend, Mia.
29. When is the art event? A. Thursday B. Friday C. Saturday D. Sunday
30. What does Mia plan to do on Friday? A. Visit the event B. Make posters C. Take a test D. Read a book
31. What is required before showing photographs of people? A. Payment B. Permission C. A new camera D. Extra tickets
説明文：英語の単語を復習する方法
A small class tried two ways to review English words. Group A studied for twenty minutes on Monday. Group B studied for ten minutes on Monday and ten minutes on Thursday. Both groups used the same total time. A week later, Group B remembered more words on average. However, the groups had different English skills before the study. Their teacher said the result suggested that short repeated practice might help, but it did not prove that this was the best method for everyone.
32. How long did Group A study? A. 10 minutes B. 15 minutes C. 20 minutes D. 30 minutes
33. How many days did Group B study? A. One B. Two C. Three D. Four
34. What was different before the study? A. Classrooms B. Teachers C. English ability D. Total study time
35. What does the result NOT prove? A. Students studied words B. Both groups had equal total time C. B did better on average D. The same method is best for all
E．補充文法5問（36〜40）
36. She (like / likes) reading English books.
37. We (was / were) excited yesterday.
38. Did you (go / went) to the library?
39. I enjoy (to play / playing) soccer.
40. Our teacher wants us (bring / to bring) the book.
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
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全40問の模範解答・根拠・全文和訳
1〜15：語句選択
1. 【正解】B. visited 【解説】last Sundayは過去なのでvisited。
2. 【正解】C. at 【解説】具体的な時刻にはat。
3. 【正解】B. taller 【解説】thanを伴う比較級。
4. 【正解】D. reading 【解説】enjoyの後には動名詞。
5. 【正解】A. write 【解説】Didの後は原形。
6. 【正解】B. are 【解説】複数studentsなのでare。
7. 【正解】C. finish 【解説】have to＋原形。
8. 【正解】B. could 【解説】過去の能力にはcould。
9. 【正解】C. hers 【解説】所有代名詞hers。
10. 【正解】A. so 【解説】雨だった結果、家にいた。
11. 【正解】C. were 【解説】複数主語で過去進行形were playing。
12. 【正解】A. take 【解説】take a trainで乗り物に乗る。
13. 【正解】B. either 【解説】2本のうちどちらか一方。
14. 【正解】D. to speak 【解説】ask 人 to do。
15. 【正解】A. go 【解説】習慣の現在形、主語I。
16〜20：会話文選択
16. 【正解】B. I visited a museum 【解説】過去の質問への回答。
17. 【正解】C. Twice a week 【解説】How oftenは頻度。
18. 【正解】A. It is next to the station 【解説】whereは場所。
19. 【正解】B. Sorry, photos are not allowed 【解説】許可の質問への適切な否定。
20. 【正解】B. Yes, please 【解説】申し出に対する自然な応答。
21〜25：語順整序
21. 【正しい英文】What did he do yesterday? 【解説】疑問詞＋did＋主語＋原形。
22. 【正しい英文】She likes reading English books. 【解説】like＋動名詞を使う。
23. 【正しい英文】I can run faster than you. 【解説】助動詞の後は原形、比較級＋than。
24. 【正しい英文】What time does the shop close? 【解説】What time＋does＋主語＋原形。
25. 【正しい英文】They did not send the letter yet. 【解説】did not＋原形、yetは否定文末。
26〜35：長文問題・全文和訳
掲示：図書室の開館日の日本語訳
【全文和訳】図書室のお知らせ：木曜日は教員が学校行事を準備するため閲覧室は閉室します。金曜日の午後3時30分に再開します。生徒は英語の本を2冊まで借りられ、14日以内に返す必要があります。閲覧室ではタブレットは不要です。
26. 【正解】B. Friday 【根拠】木曜日は閉室、金曜再開。
27. 【正解】B. Two 【根拠】up to two。
28. 【正解】B. A tablet 【根拠】Tablets are not neededと明記。
Eメール：学校の美術イベントの日本語訳
【全文和訳】カナへ。学校で来週土曜の午後に美術イベントがあります。生徒は絵や写真を展示できますが、人が写る写真を展示する場合は事前許可が必要です。イベントは2時開始、4時終了です。金曜日にポスター作りを手伝います。来ませんか。木曜夜までに教えてください。ミアより。
29. 【正解】C. Saturday 【根拠】Saturdayが開催日。
30. 【正解】B. Make posters 【根拠】Fridayはポスター制作日。
31. 【正解】B. Permission 【根拠】写真の展示には許可が必要。
説明文：英語の単語を復習する方法の日本語訳
【全文和訳】ある小さなクラスが英単語の復習法2種類を比べました。A組は月曜に20分、B組は月曜10分と木曜10分勉強し、合計は同じでした。1週間後はB組が平均して多く覚えていました。しかし実験前の英語力は異なっていました。先生は短い反復の可能性を示す結果だが、全員に最善の方法と証明したわけではないと述べました。
32. 【正解】C. 20 minutes 【根拠】月曜20分。
33. 【正解】B. Two 【根拠】月曜と木曜の2日。
34. 【正解】C. English ability 【根拠】開始時点の英語力。
35. 【正解】D. The same method is best for all 【根拠】結果の限界を確認。
36〜40：補充文法
36. 【正解】likes 【解説】三単現現在形。
37. 【正解】were 【解説】Weの過去形はwere。
38. 【正解】go 【解説】Didの後は原形。
39. 【正解】playing 【解説】enjoy＋動名詞。
40. 【正解】to bring 【解説】want 人 to do。
リーディングを時間内に解くための家庭練習
問題数35問・試験時間35分から、答えに時間を使いすぎないことが重要だと分かります。本記事を解くときは、まず語彙や語順に時間がかかるか、長文の根拠探しに時間がかかるかを分けて記録します。分からない単語があっても設問が要求する情報を探せる場合は、全語を訳す前に回答できることがあります。過去問題の正式な解答方法とマークシートは英検協会公式の問題冊子を確認してください。
14日間の学習計画
1〜3日：1〜15の短文を分割して解き、時制・語法・比較を確認する。
4〜5日：16〜20の会話を解き、質問語と回答の意味が一致するか確かめる。
6〜8日：21〜25の語順を全文で組み立て、Didやdoesの後の原形を見直す。
9〜12日：26〜35の長文を1日1資料程度で読み、答えの根拠を文中から示す。
13〜14日：36〜40と全体の誤答を再テストし、学校の期末試験で間違えた表現があれば重点復習する。
保護者向けFAQ
聖ドミニコ学院小学校では英語の期末試験がありますか。
2026年8月28日の学校公式記事は3〜6年生の英語期末試験を公表しています。学年別の現在の範囲・実施日・採点は学校資料を確認してください。
英検4級の一次試験に英作文はありますか。
ありません。4級一次試験はReadingとListeningで、独立したWriting課題はありません。学校のライティング期末試験と区別してください。
スピーキングテストに合格しないと英検4級は不合格ですか。
4・5級の任意のスピーキングテストは一次試験の級認定に影響しないと英検公式が説明しています。
学校の児童全員が英検4級を取得していますか。
違います。学校公式が公表した取得者数は学年別の全員合格や受験義務を示しません。
この問題は学校・英検の公式過去問ですか。
いいえ。正式な4形式を参考に慶英会が創作した40問であり、学校や英検協会が公認・配布した教材ではありません。
学校・英検の公式情報
聖ドミニコ学院小学校｜英語科1学期期末テスト（2026年8月28日）
公式情報確認日：2026年11月4日。宮城県仙台市の『聖ドミニコ学院小学校』を対象としており、東京都世田谷区の別学校『聖ドミニコ学園小学校』とは混同していません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する