2026年11月15日確認。神奈川県鎌倉市の清泉女学院中学高等学校の大学合格実績を、学校公式の2026年4月1日現在のデータで確認します。大学名の数字が「合格者」「進学者」「推薦で進学できる枠」のどれなのかを区別すると、進路選びでの誤解を防げます。
結論｜2026年は東大1・慶應20・早稲田13・上智22
清泉女学院公式「進路」に掲載された2026年の合格者数（既卒生を含む）は、東京大学1、慶應義塾大学20、早稲田大学13、上智大学22です。東京科学大学1、一橋大学1、横浜市立大学2の実績もあります。数字は各大学の合格実績であり、1人が複数校・複数学部に合格する場合があるため、合計して「進学した人数」として扱ってはいけません。
2026年と過去2年の比較｜年度と集計条件をそろえる
- 東京大学：2026年1、2025年0、2024年2。
- 慶應義塾大学：2026年20、2025年6、2024年15。
- 早稲田大学：2026年13、2025年5、2024年16。
- 上智大学：2026年22、2025年15、2024年34。
- 清泉女子大学：2026年33件（うち高大接続入試24件）、2025年31件（同17件）、2024年32件（同24件）。
これは学校公式掲載の各年度・既卒生を含む合格実績を並べたものです。「この学校へ進学する生徒全員が早慶へ進める」「合格実績が前年より増えたから個人の合格可能性が増えた」という結論は出せません。最新の大学入試方式・卒業生の実進学先は学校で確認しましょう。
指定校推薦と清泉女子大学への進学は同じ制度？
同じではありません。学校公式は2025年度の主な指定校推薦の大学別枠として慶應義塾大学5、上智大学1、青山学院大学8、立教大学3などを掲載しています。一方で2026年の慶應20・上智22は大学全体の合格実績です。推薦の枠数を合格者数に置き換えたり、在校生に自動で配分されると考えたりしないでください。選考条件・利用状況・年度により異なります。
清泉女子大学については2026年の合格実績33件のうち高大接続入試24件という内訳が学校公式に記載されています。系列大学への進路が用意されていても、ほかの大学を志望するかどうか、学部の適性、具体的な出願資格は個別に検討する必要があります。
中1・中2の英語SE・AE・AREと進路の関係
学校公式の外国語科によれば、中1・中2の英語はSE（標準）、AE（入学時英検3級取得者対象）、ARE（帰国生等対象）の3区分で授業を行います。中1・中2の年度途中ではクラス変更を行わない一方、中2進級時の基準など学校から示される条件は別途確認してください。現在のクラス名だけで将来の大学進学先は決まりません。
- SEでは英文の主語・動詞・語順を説明できるかを優先。学校小テストの誤答を3種類に分類します。
- AEでは文法知識を短い英作文と初見読解で運用できるかを確認。英検級より学校課題の正答率を重視します。
- AREでは意見・理由・具体例を英語でつなぎ、自分の発言を英文で再構成する練習が有効です。評価基準は当該学年の学校資料に従います。
自作ミニ演習｜進路を説明する英文の正確さを確認
問1：I want (study / to study) science at university. 正答：to study。want の後に動詞を続ける場合は不定詞が基本です。和訳：大学で科学を学びたいです。study 単独はこの構文では誤りです。
問2：「彼女は英語が好きなので外国の文化を学んでいます」を英語に。解答例：She studies foreign cultures because she likes English. 主語と動詞の一致、理由を表す because の位置を確認します。「because of she likes」は文法上不適切です。
問3：I have been interested in medicine since I was twelve. の和訳と時間表現を説明。正答：12歳のときから医学に興味があります。since は起点を示し、現在完了と結びついて現在までの継続を表します。
よくある質問
Q. 清泉女学院から2026年に慶應へ20人進学したのですか。 学校の表は「合格実績」です。実際の進学人数20人と断定できません。
Q. 中1でSEだと大学進学に不利ですか。 クラス区分だけで将来の進路は決まりません。学校での到達度、課題への取り組み、希望進路などを見直してください。
Q. 指定校推薦枠は全員が利用できますか。 いいえ。学校の年度ごとの条件・校内選考があります。公表された推薦枠と実際の進学者数を混同しないでください。
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出典：清泉女学院「進路」（2026年4月1日現在）、「外国語科」。2026年11月15日確認。学校公式の数値と慶英会独自の学習提案は区別して記載しました。