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結論：星城中学校は、学校公式の「特色ある教育」でオーストラリア語学研修を中学生活の集大成と位置づけ、現地校での研修とホームステイを紹介しています。学校公式の過去の記録には中学3年生の訪問・器楽演奏の例があり、年間行事では2月に語学研修が掲載されています。ただし、2027年の全日程・参加要件・旅行代金をこれらの過去記録だけから確定することはできません。出発前の英語は「質問を聞き返す・家庭のルールを尋ねる・自分の希望を理由つきで話す」の3能力を優先して準備します。
確認日：2026年11月13日。年度・募集・参加条件は学校公式の最新情報に従ってください。以下の英語教材は慶英会の独自創作であり、学校の教科書・試験・配布問題ではありません。
学校公式の一次情報から分かること
- 星城中学校公式「特色ある教育」は、中学生活の集大成としてオーストラリア語学研修を紹介。現地校での研修、ホームステイ、異文化交流に触れています。
- 学校公式の年間行事一覧では2月にオーストラリア語学研修が記載されています。実施月は例年の案内であり、2027年の出発・帰国日時の確定情報ではありません。
- 2024年2月19日公開の学校ブログ「おかえりなさい」は、研修から帰った中3生が楽器を返却し、現地の姉妹校で器楽演奏を行った過去の実施例を示しています。すべての年度・参加生徒に同じ演奏条件があるとは断定しません。
- 学校公式の学費ページは「海外語学研修積立金」総額60万5,000円を掲示しています。積立金は実際の旅行の最終請求額・追加費用・返金条件を確定する資料とは限りません。必ず学校に最新の精算条件を確認してください。
中1・中2・中3の実践に使う学習手順
- 出発前4週間：まず「Could you say that again?」「May I …?」「I would like to …」を短い場面で自力で発話し、英語で1つ追加質問する。
- ホームステイ準備：食事・入浴・門限・アレルギー・緊急連絡について、言いたいことを日本語で先に整理し、易しい英語で2文以内に直す。現地の具体的なルールは先方の指示を優先する。
- 学校交流準備：日本の学校生活を「事実→具体例→相手への質問」の順で30秒説明する。音楽や器楽を話題にする場合は、楽器名を知らない相手にも通じる言い換えを作る。
- 帰国後の定着：英語日記を5行、経験・驚き・理由・相手から学んだこと・次の目標で構成し、学校の定期テスト課題とは別に記録する。
オリジナル英文（全文和訳付き）
During an exchange visit in Australia, Hana stayed with a family near a school. On her first evening, she could not understand a question about breakfast. Instead of smiling without answering, she asked, ‘Could you say that more slowly, please?’ The host mother explained that the family usually ate at seven. The next day, Hana joined a class and talked about Japanese school life. She brought a picture of an orchestra because she wanted to explain a school activity. A student asked which instrument she played. Hana answered, ‘I play the violin, but I started only two years ago.’ The student then told her about a local music club. Hana learned that a simple question can lead to a longer conversation.
全文和訳：オーストラリアでの交流訪問中、ハナは学校の近くの家庭に滞在しました。初日の夕方、朝食に関する質問が理解できませんでした。答えずに笑ってごまかす代わりに「もう少しゆっくり言っていただけますか」と尋ねました。ホストマザーは家族が通常7時に食事をすることを説明しました。翌日、ハナは授業に参加して日本の学校生活について話しました。学校活動を説明したかったのでオーケストラの写真を持参しました。生徒に演奏する楽器を尋ねられ「バイオリンを弾きますが、始めたのは2年前です」と答えました。相手は地元の音楽クラブについて教えてくれました。ハナは簡単な質問から長い会話につながることを学びました。
独自16問・全解答・誤答理由
問1：Where did Hana stay?
正答・模範解答：With a family near a school.
解説・誤答理由：near a schoolが場所の説明。学校の寮に泊まったとは書いていません。
問2：What could she not understand?
正答・模範解答：A question about breakfast.
解説・誤答理由：朝食についての質問です。夕食と取り違えないでください。
問3：What did she ask the host mother to do?
正答・模範解答：Say that more slowly.
解説・誤答理由：ゆっくり話すよう依頼しました。内容を訳してもらったとは書かれていません。
問4：When did the family usually eat?
正答・模範解答：At seven.
解説・誤答理由：at sevenが本文の時刻です。翌日7時に学校へ行ったとは書かれていません。
問5：Why did Hana bring a picture of an orchestra?
正答・模範解答：Because she wanted to explain a school activity.
解説・誤答理由：写真の目的は学校活動の説明。楽器の購入ではありません。
問6：Which instrument did Hana play?
正答・模範解答：The violin.
解説・誤答理由：the violinという具体的な楽器を抜き出します。
問7：When did Hana start playing the violin?
正答・模範解答：Two years before the conversation.
解説・誤答理由：started only two years agoは会話時点から2年前。2歳の時ではありません。
問8：What did Hana learn at the end?
正答・模範解答：A simple question can lead to a longer conversation.
解説・誤答理由：本文の結論を答えます。「英語が完璧になった」は書かれていません。
問9：和訳：Instead of smiling without answering, she asked a question.
正答・模範解答：答えずに笑う代わりに、彼女は質問しました。
解説・誤答理由：instead of＋動名詞の構文です。
問10：英訳：もう一度ゆっくり言っていただけますか。
正答・模範解答：Could you say that slowly again, please?
解説・誤答理由：Could you＋原形で丁寧に依頼。Could you to say は誤り。
問11：英訳：私は学校の音楽活動を紹介したいです。
正答・模範解答：I would like to introduce my school’s music activities.
解説・誤答理由：would like to＋原形。music activitiesを単数にしても文脈次第で許容されます。
問12：語順：play / I / the violin / can
正答・模範解答：I can play the violin.
解説・誤答理由：canの直後は動詞原形。the violinは楽器名に冠詞を付ける自然な表現です。
問13：否定文：She understood the question. を否定に
正答・模範解答：She did not understand the question.
解説・誤答理由：過去形understoodの否定はdid not＋原形understand。
問14：疑問文：Hana stayed with a family. をDidで始める
正答・模範解答：Did Hana stay with a family?
解説・誤答理由：Didの後はstay。stayedのままにしないこと。
問15：自由英作文：ホームステイ先の食事時間を丁寧に尋ねる一文
正答・模範解答：What time do we usually have breakfast?
解説・誤答理由：usuallyと疑問詞を組み合わせます。What time breakfast?は動詞が欠けています。
問16：英訳：簡単な質問が長い会話につながることがあります。
正答・模範解答：A simple question can lead to a long conversation.
解説・誤答理由：can lead to＋名詞。lead a long conversationとは別の意味です。
よくある質問と誤解しやすい点
- Q. オーストラリア研修は中3ですか？ A. 学校公式の過去の記録は中3生の実施例です。ただし現在の参加対象・例外は在校生配布資料を優先してください。
- Q. 全員参加・ホームステイの日数・実費は確定していますか？ A. 今回確認した一般公開資料だけでは、2027年の全員参加条件・日数・追加費用は確定できません。
- Q. 60万5,000円は旅行費用の最終金額ですか？ A. 学校公式では海外語学研修積立金の総額です。精算後の金額・追加負担を断定できません。
- Q. 英語が苦手でも会話できますか？ A. 完璧な英語より、聞き返しと簡単な質問を自力で使えることから始めます。
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