【公式資料確認：2026年11月12日／対象：札幌市立小学校5・6年生、2027年新中1、現中1・中2の家庭】「札幌市の小学校はどの英語教科書？」「中学はニューホライズン？」「ニュートレジャーとは違う？」という疑問に、札幌市教育委員会の採択結果と学校段階ごとの学習内容を分けて回答します。札幌市の教科書採択結果と各学校が追加配付する副教材は同じものではありません。
結論：札幌市立学校の2027年度使用教科書の公表によれば、一般の小学校・義務教育学校前期課程で採択される英語は東京書籍『NEW HORIZON Elementary English Course』、一般の中学校・義務教育学校後期課程・中等教育学校前期課程では東京書籍『NEW HORIZON English Course』です。2026年8月7日の札幌市教育委員会会議は、小・中学校用について2026年度採択品を2027年度も継続使用すると決定しました。これは私立学校の教材採択を一律に示す資料ではありません。
札幌市東区27校の学校英語｜ニューホライズンから新中1の文法へ【2027】
【2026年11月13日追補】東区の市立小学校27校の正式名称・所在地・学区は東区27校の学校別ナビから確認できます。学校名で学区が異なっても、一般市立小・中学校の2027年度英語採択は学校段階別のニューホライズンです。中等教育学校、国立・私立学校の副教材や進度まで市の一般学校採択表から断定してはいけません。
校名が似る学校の違いから英文法の弱点を見つける
開成小と札幌開成中等の違いを説明するにはbe different from、美香保小と幌北小や本町小と東苗穂小の学区を説明するにはifやmayなどの表現が役立ちます。これらは慶英会独自の一般学習提案であり、各学校の公式課題ではありません。
小6→中1を想定した独自3問
①These schools (be) different. 正答are／和訳「これらの学校は異なります」／複数主語。②She (study) English every day. 正答studies／和訳「彼女は毎日英語を勉強します」／三単現。③If he (move), he will check the school district. 正答moves／和訳「彼が転居すれば学区を調べるでしょう」／未来のif節でも通常は現在形。すべて独自作問です。
学校の実際の教科書・定期考査で苦手な構文を確認し、リスニング・英作文・英検の弱点を分けて対応する場合は慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験を参照してください。学校の公認・提携塾ではありません。
札幌市北区29本校の学区と中1英語をつなぐ【2027年度・11月13日追加】
札幌市北区では市立小学校29本校と幌北小学校のひまわり分校が公式一覧に掲載されています。29本校の学校名別記事では住所の丁目・番地や近隣校の違いを解説していますが、札幌市の小学校高学年・中学校の英語教科書採択は学校名だけで変わりません。北区30校・学校別29記事一覧から指定学区・学校生活を調べ、入学後の学習には本人の現行教科書・返却答案を使います。
学校名別の学習ガイドから、必要な英文法を見つける
新琴似北小の図書館「コトノハ」からは本の要約と過去形、光陽小の2026教育実践からは出来事の順序や理由説明、新光小の通学路と小中高連携からは学校・地域を正確に説明する練習につなげられます。これは慶英会独自の一般学習提案であり、学校がこうした英文を公式課題として出しているとの主張ではありません。
定期テスト前の英作文3問
【独自問1】She (write) a short report every week. 正答：writes。和訳：彼女は毎週短い報告書を書きます。三単現。 【独自問2】We (read) the story yesterday. 正答：read（過去形の発音は/red/）。和訳：私たちは昨日その話を読みました。 【独自問3】He did not (go) to the library. 正答：go。和訳：彼は図書館へ行きませんでした。did notの後は動詞原形です。
学校の一般的な採択教材「ニューホライズン」と、私立学校で利用される場合のある「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」は異なる教材です。実際の教材・単元が分かった段階で学習計画を立て、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談で文法・英作文・読解・英検への対応を検討できます。学校の公認・提携を意味しません。
新中1の教材移行｜札幌市北区6校の学校別学習記事を追加
【2026年11月12日追補】札幌市立学校の2027年度採択教科書と、各学校の住所別学区・特色は別の情報です。篠路小の図書活動、屯田西小のICTや学校諸費の情報、あいの里東小の交流活動などを一般学習の題材に応用できますが、各校独自の英語教科書が存在すると推測してはいけません。
篠路小｜拓北の番地・しのろっこ文庫／屯田西小｜屯田小との6条7・8丁目の境界／あいの里東小｜福移学園との指定変更区域／新川小｜新川中央小・新川高校との違い／太平南小｜太平2・3・4条2丁目が区域外／百合が原小｜公園・篠路町上篠路の番地
実際にチェックする英語の3つの誤り
問1 She (study) English every week. 正答：studies／和訳「彼女は毎週英語を勉強します」。三単現でstudy→studies。問2 We (go) to the library yesterday. 正答：went／和訳「私たちは昨日図書館へ行きました」。過去形。問3 Did he (find) the answer? 正答：find／和訳「彼は答えを見つけましたか」。didの後は原形。いずれも慶英会独自問題です。
小学校の外国語の音声理解ができても、中学では時制・綴り・文法の書き間違いが現れます。学校で現行配布されたニューホライズンを基礎として、新しい単元・英検の必要に応じて学習を個別に調整します。無料体験・学習相談。
札幌市北区の新中1英語｜北辰中・北陽中の連携小学校7校から学習課題へ（2026年11月12日追補）
2027年度の採択教科書は札幌市の一般市立小・中学校で共通ですが、小6までの理解と中1での英文法の正確さは別の技能です。北区では北九条・幌北・白楊小が北辰中のパートナー校、和光・北陽・新陽小は北陽中のパートナー校として案内されています。新琴似小は別の小中連携単位です。学校区とパートナー関係を混同せず、本人の学校で使う教材と英語力を照合します。札幌市北区の市立小学校30校と中学校区・学習記事。
北区の学校別テーマから不足する技能を探す
北九条小は区境をまたぐ学区と登校時刻、幌北小は分校・図書館・日本語指導、白楊小はALTや学習発表会。新琴似小は図書を通した要約、和光小はプログラミングの説明文、北陽小は学校比較、新陽小は理由を説明する英語を一般学習に応用しています。いずれも学校の本試験問題と誤認させるものではありません。
無料ミニ診断：三単現・過去・疑問文
独自問1：She (study) English every day. 正答studies。和訳「彼女は毎日英語を勉強します」。三単現でstudy→studies。独自問2：We (go) to the library yesterday. 正答went。和訳「私たちは昨日図書館へ行きました」。過去形go→went。独自問3：He (not / like) this book. 正答does not like。和訳「彼はこの本を好みません」。does notの後は原形。3問とも慶英会の独自問題です。
新中1では、授業・配布教科書・英検の各級を混同せず、文法誤りが繰り返される箇所に集中して補強します。本人の返却答案と現行教材をもとに判断する個別相談は慶英会最大1か月無料体験で案内しています。学校による公認・提携・監修を意味しません。
2027年新中1の保護者へ｜中央区市立小学校8校で違うのは「学区・学習活動」、共通するのは採択英語教科書
【2026年11月12日・学校別情報追加】札幌市立学校で2027年度に採択される一般小・中学校の英語教科書は同じ出版社でも、小学校では話す・聞く中心の課題を含む『NEW HORIZON Elementary English Course』、中学校では『NEW HORIZON English Course』と教材が異なります。学校名の違いは、通学校区や学校固有の取組に関する疑問を生むものの、各校が独自の英語教科書を採択していると推測してはいけません。
| 学校名・新規記事 | その学校で先に確認すること |
|---|---|
| 中央小 | 2026年度AI指定と児童数の年度、中央中への連携 |
| 山鼻小 | 2025年度AI指定であること、柏中との連携と実際の中学校区 |
| 幌西小 | 学区の番地・号と学校の『まほうのかいわ』 |
| 二条小 | 11月27日の健診受付グループと資生館小との選択可能区域 |
| 日新小 | 宮の森小との北5条西29丁目境界とICT学習 |
| 緑丘小 | 2026年度全国学力調査の公表と伏見・幌西との選択区域 |
| 伏見小 | 11月27日の健診受付13〜14時・伏見の選択可能区域 |
| 大倉山小 | 三角山小との宮の森2条11・12丁目の番地境界と国際交流 |
「学校英語は分かるが中1の定期テストで書けない」を3つの原因に分ける
原因A・語形：She study English. と書いた場合、三単現のstudy→studiesを確認。原因B・時制：We go there yesterday. なら過去のwentへ修正。原因C・疑問文：Where he lives? ならWhere does he live? の語順に修正します。発音がよい児童でもこの3点は書く段階で確認すべき内容です。
独自問題1：She (study) English every evening. 正答studies／和訳「彼女は毎晩英語を勉強します」／理由：Sheは三単現。独自問題2：We (go) to the library yesterday. 正答went／和訳「私たちは昨日図書館へ行きました」／理由：yesterdayに対応して不規則過去形。独自問題3：He can (answer) the question. 正答answer／和訳「彼はその質問に答えられます」／理由：canの後は原形。すべて慶英会独自作問であり、学校の実問題ではありません。
小学校から中学への進学に伴い、どの学校の教材・どの英文法が分かっていないかを明確にしてから、オンライン個別指導や英検学習を組み合わせることが効率的です。学校の2027年度の教科書以外の副教材・進度は実際の配布物で確認してください。慶英会の無料体験・学習相談では最大1か月の無料体験を現行の条件に沿って案内します。
2027年度の英語教科書を学校段階ごとに確認
| 学年・学校の区分 | 市教育委員会採択の英語教科書 | 正式確認で注意すべきこと |
|---|---|---|
| 市立小5・小6／義務教育学校5・6年相当 | NEW HORIZON Elementary English Course（東京書籍） | 小学校外国語。実際の配布版・学習順は学校で確認 |
| 市立中1～中3／義務教育学校7～9年相当 | NEW HORIZON English Course（東京書籍） | 小学校版とは別の中学英語教科書 |
| 市立札幌開成中等教育学校の前期課程相当 | 市の中等教育学校前期課程用採択区分に含まれる | 独自カリキュラム・配布副教材まで同一とは断定しない |
| 私立中高一貫校・国立附属校 | 札幌市立学校の採択表だけでは断定不可 | 学校ごとの正式配布教材を確認する |
| 英語検定・英検 | 学習資格試験の出題範囲・教材は別 | 特定の教科書を終えれば自動的に合格するわけではない |
一次資料は札幌市教育委員会『教科書採択』2026年8月7日更新、同ページの2027年度小学校用教科書一覧と2027年度中学校用教科書一覧です。2026年度版の品目・出版社の表記も2026年度小学校採択一覧および2026年度中学校採択一覧で照合しています。
ニューホライズンとニュートレジャーは違う？
はい。東京書籍の『NEW HORIZON』と、Z会編集部による『ニュートレジャー（NEW TREASURE）』は異なる教材です。英語を教科として学ぶという共通点はありますが、単元構成・本文・文法の配置・語彙の扱いを同一視することはできません。札幌市立小・中学校の採択表にニュートレジャーが載っていないことは確認できますが、私立中学・個別の副教材で利用されているかどうかをこの表から決定することはできません。
中高一貫校へ進学する家庭が市立中学校向けのワークを大量購入する前に、「その学校の採用教材・版」「初回英語考査の対象ページ」「学校の到達目標」「英検をいつ受けるか」を現物で調べる必要があります。進度が速い学校も、中学校での一般的な教科書を使う学校もあるため、一律の先取り計画は非効率です。
小5・小6のニューホライズンから中1に進むと何が難しくなる？
小学校の外国語で『自己紹介を聞ける・話せる』『身近な地域や日課について説明できる』児童でも、中学校では英文を書いて提出・評価される機会が増えます。特に語順、三人称単数現在、一般動詞の否定・疑問、過去形、接続詞の使い方は、発音がよくても書く際に間違えやすい領域です。次の表は教科書の実際の単元構成を転載したものではなく、一般の中1移行期に役立つ独自の学習順です。
| 家庭で確認する技能 | 小5・小6の段階 | 新中1の発展 | 誤答が多い例 |
|---|---|---|---|
| 自己紹介 | 名前・好きなことを話す | be動詞と一般動詞を区別する | I am play soccer. → I play soccer. |
| 日課 | I get up at seven.を言う | 三単現の肯定・疑問・否定 | She study. → She studies. |
| 過去の出来事 | 体験したことを伝える | 過去形の語形と文の正確さ | I goed. → I went. |
| 場所・行き方 | 場所を案内する | 前置詞、道順、疑問詞を使う | Where he lives? → Where does he live? |
| 意見・理由 | I like …を伝える | because、butで根拠をつける | becauseを2文をつなぐ位置に適切に使う |
中1・中2の定期テストで成績が落ちたときの原因分解
【観察A】語彙を聞けば理解するが、書くと綴りに誤りが出る。原因は音とつづりの定着不足。2週間は毎日10語ずつ、音声・意味・スペリングをまとめて復習し、翌日・1週間後に再確認します。【観察B】単文は書けるが長文で止まる。原因は主語・動詞・接続詞の識別や初見の内容把握。文を区切って主節を特定する訓練を優先します。
【観察C】定期テストの点数はよいのに英検Writingで失点する。原因は校内の単元テストと、根拠ある意見や文の構成を要求する英検Writingの差。英検の公式問題形式は日本英語検定協会の当年度資料で確認し、学校教科書の既習事項を実際の文章へ転用する訓練を追加します。【観察D】英会話ではよく話せるが英作文の点が低い。三単現・冠詞・時制を答え合わせ時に色分けして修正し、原因別に再テストします。
慶英会独自・新中1英文法12問（全解答・全文和訳・誤答理由）
以下は東京書籍の本文・ワーク・試験問題を転載したものではない慶英会独自の補充教材です。学校の2027年度の実際の出題範囲や英検の本試験を再現するものではありません。
01．私は毎週月曜日に図書館へ行きます。
正答：I go to the library every Monday.。和訳：私は毎週月曜日に図書館へ行きます。。解説・誤答理由：Iの現在形はgo。goesとしない。
02．彼女は毎朝英語を勉強します。
正答：She studies English every morning.。和訳：彼女は毎朝英語を勉強します。。解説・誤答理由：study→studies。三人称単数のy→ies。
03．My brother (watch) TV after dinner. 空所補充
正答：watches。和訳：弟（兄）は夕食後テレビを見ます。。解説・誤答理由：三単現、watch→watches。watchsは誤り。
04．They (not / like) math. 現在の否定
正答：do not like。和訳：彼らは数学が好きではありません。。解説・誤答理由：do not の後は原形。does not likes は誤り。
05．He went to school yesterday. 疑問文に
正答：Did he go to school yesterday?。和訳：彼は昨日学校へ行きましたか。。解説・誤答理由：didの後はwentではなくgo。
06．彼は今、宿題をしています。
正答：He is doing his homework now.。和訳：彼は今宿題をしています。。解説・誤答理由：nowは進行中。be＋ingが必要。
07．My sister is (tall) than I am. 比較級
正答：taller。和訳：姉（妹）は私より背が高い。。解説・誤答理由：thanに対応する比較級。more tallerは二重比較。
08．私は昨日、友達と科学について話しました。
正答：I talked about science with my friend yesterday.。和訳：私は昨日友達と科学について話しました。。解説・誤答理由：talk about＋内容、with＋相手。過去形talked。
09．もし明日雪が降れば、私たちは家で勉強します。
正答：If it snows tomorrow, we will study at home.。和訳：もし明日雪が降れば家で勉強します。。解説・誤答理由：条件節の未来は通常現在形。If it will snowは避ける。
10．I want (read) this book. 空所補充
正答：to read。和訳：私はこの本を読みたい。。解説・誤答理由：want to do。want readingは不可。
11．あなたはその答えを説明できますか。
正答：Can you explain the answer?。和訳：あなたはその答えを説明できますか。。解説・誤答理由：canの後は動詞原形。explain me the answer と混同しない。
12．私はその話が興味深いと思います。
正答：I think the story is interesting.。和訳：私はその話が興味深いと思います。。解説・誤答理由：I thinkの後に主語＋動詞を置く。I think interesting the storyは語順誤り。
7日間の練習計画：家庭で失敗を検出し、必要な支援だけ選ぶ
1日目は12問を10分で解き、正答数より誤答の種類を記録。2日目は一般動詞の肯定・否定・疑問を3組作成。3日目は過去形と三単現を復習。4日目は学校の教科書から学習済み英文を自分の言葉に置き換える。5日目は短い初見英文を音読して意味を確認。6日目は英検の公式問題形式のうち本人の級に合うWriting／Listeningの基礎を確認。7日目に同じ文法領域を別の英文で再テストし、間違いが繰り返されるなら学習方法を再設計します。
FAQ｜2027年の札幌市の英語教科書
2027年度の小学校英語教科書は2026年から変わる？
札幌市教育委員会は2026年8月7日会議で小・中学校用の2026年度採択教材の継続使用を決めています。一般の市立小学校の採択英語教材は東京書籍のニューホライズン小学校版です。改訂や補助教材の実際の運用は学校の現行配布物で確認してください。
2027年新中1は最初からニュートレジャーを使う？
札幌市立一般中学校の採択結果には東京書籍のニューホライズン中学校版が示されています。ニュートレジャー（NEW TREASURE）と取り違えないでください。私立中学・国立学校・特定校の独自教材は別途学校ごとに確認します。
札幌市内の公立義務教育学校の7年生も中学教科書？
市の採択区分では義務教育学校7～9年相当の後期課程は中学校用の教科書に含まれます。ただし学校固有の実際の学習順、学年配置、副教材までこの一覧から特定することはできません。
英検3級や準2級を先に持っていれば学校の定期テスト対策は不要？
不要とは限りません。英検は総合的な運用力を確認する試験、定期テストはその学校の授業内容・記述・提出物の理解を確認する評価です。特に単語のつづり、学校固有の英作文・文法の出題条件を別に確認してください。
参考にした主な一次情報
札幌市教育委員会：令和9年度使用教科用図書の採択／2027年度小学校用採択一覧／2027年度中学校用採択一覧／2026年度小学校用英語の出版社・教材名／2026年度中学校用英語の出版社・教材名。参照日2026年11月12日。英検の問題形式は日本英語検定協会公式で確認してください。
学校英語・英検の成績改善と無料体験
慶英会では札幌市の小5・小6から中1・中2への英語のつまずきを、学校が配布した教科書・実際の答案・音読・英作文で診断します。ニューホライズンもニュートレジャーも、学校の採用と指導実態に即して内容を選びます。学校の認定塾・公認監修先ではありません。オンライン個別指導と最大1か月無料体験・学習相談／北海道の学校別英語記事一覧。
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