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京都府立洛北高等学校の2026年春・令和7年度卒業生の大学合格実績は、国公立大学合計142名（現役112名・既卒30名）、京都大学19名（現役12名・既卒7名）、東京大学2名（現役1名・既卒1名）です。学校が2026年4月14日に公開した資料に基づいています。洛北高等学校附属中学校から進む生徒を含む高校の進学実績ですが、個々の中学生の将来の進路を保証するものではありません。
2026年春の卒業生＝令和7年度卒業生という年度の違い
学校公式の見出しは「令和7年度卒業生 大学等合格者数一覧」で、記事公開日は2026年4月14日です。2026年3月卒業者の進学実績を示しており、令和8年度の学年の進路を示すものではありません。外部サイトが「2026年度大学合格」と記す場合でも、卒業年度と受験実施年度を明示しないまま比較すると数字を取り違える可能性があります。
国公立大学142名のうち現役112・既卒30
学校公式の2026年春の発表は、国公立大学合格の現役112名・過年度生30名で合計142名と示します。現役合格の内訳としてサイエンス科53名、普通科文理コース58名が掲載されています。53＋58＝111名で総数112名と1名差がありますが、この1名をどのコースに属すると推測することは避け、学校の公表の範囲で表示します。
京大19名・東大2名の現役と過年度生
京都大学の合格者は現役12名、過年度生7名で合計19名。学校は京都大学医学部医学科2名を含むと注記しています。東京大学は現役1名・過年度生1名で計2名です。「京大19名は現役19人」とする表現は誤りであり、学校の大学別合格表における医学科人数も大学合格総数の内数として扱います。
京大現役12名はサイエンス科の実績
学校公式が公表する京都大学現役12名はサイエンス科と明記されています。過年度生7名はサイエンス科6名・普通科文理コース1名です。一方、東大現役1名もサイエンス科と説明されています。これは学校が公表する特定年度の結果であり、現在の中1生がサイエンス科に進めば京大へ必ず合格するという意味ではありません。
阪大9名・神戸9名など大学別内訳
大阪大学は現役7名・過年度生2名で9名、神戸大学は現役3名・過年度生6名で9名、名古屋大学は現役2名です。難関10大学の合格は現役29名・過年度生17名、計46名と学校は公表しています。難関10大学の集合は京大・阪大・東大などの別の欄を横断する分類であり、国公立142に加算すると二重計上になります。
国公立医学部医学科12名｜学科を確認して読む
学校の2026年発表は国公立医学部医学科の現役6名・過年度生6名で合計12名と明記し、現役6名はサイエンス科としています。医学部には医学科以外の看護・保健等もあるため、「医学部と書かれた大学の合格を全員医学科」と考えないよう注意が必要です。医療系の進路を希望する場合、医学科・看護・薬学の入試科目や求める英語力は違うため、志望学部で確認します。
洛北サイエンスと附属中学校の6年一貫教育
洛北高等学校附属中学校は、中高一貫教育とサイエンス科につながる探究・理数教育が特色です。国公立大学合格者数は高校全体の数値であり、入学時の区分や高校時のコースによって異なる進路があり得ます。高校外部募集の生徒と附属中学からの生徒の進学実績がすべて分けて公表されているとは限らないため、附属中学卒業者だけの合格率を独自に推定しないことが大切です。
中1・中2の英語と理数探究に共通する学習課題
理数探究や英語の発表で必要になるのは、資料から事実を読み、自分の仮説と区別して理由を説明する力です。中1は学校の語彙・時制・疑問文を正確にし、中2では比較・受動態・不定詞・接続詞で因果や仮説を表す英文を練習します。学校の時間割や採用教材を正式に確認せず、特定のニュートレジャー（NEW TREASURE）の版で授業していると断定しないようにしてください。
学校公表の数字を比較する
| 2026年春の分類 | 合格総数 | うち現役 |
|---|---|---|
| 国公立大学合計 | 142名 | 112名 |
| 京都大学 | 19名 | 12名 |
| 東京大学 | 2名 | 1名 |
| 大阪大学 | 9名 | 7名 |
| 神戸大学 | 9名 | 3名 |
| 国公立医学部医学科（内数） | 12名 | 6名 |
| 難関10大学（内数） | 46名 | 29名 |
在校生と保護者向け｜数字を読むときの確認事項
- 「卒業年度」「大学入試の年度」「発表日」を区別し、古い数字を現在の結果として扱わない。
- 実際の学内進学人数と外部大学の合格件数を分け、重複集計を避ける。
- 進路実績の大学群・医学部医学科・コース別の値が内数である場合は、合計へ二重計上しない。
- 学校が公表しない本人の校内進学要件やコース移動条件を、過去の合格率から推定しない。
- 中1・中2では学校配布の教材・答案を基に、英作文・読解・英検の課題を独立して改善する。
慶英会オリジナル16問｜進学資料の英語と文法・英作文
以下は学校の授業内容・過去問・推薦選考問題を転載していない慶英会独自の練習です。1〜12は文法の選択式、13〜16は和文英訳です。未履修の学年では出題範囲を調整し、実際の学校課題を優先してください。
- 1. The number of successful applicants (was / were) reported in April.
- 2. Two students (was / were) accepted.
- 3. The evidence must be (examined / examining) carefully.
- 4. He has studied science (since / for) last year.
- 5. I would like (to explain / explaining) this result.
- 6. If the data (changes / will change), we will update the chart.
- 7. The student (who / which) joined the project wrote a report.
- 8. This task is (more difficult / most difficult) than the last one.
- 9. We need (to distinguish / distinguishing) facts from opinions.
- 10. I don’t know (how to solve the problem / how solve the problem).
- 11. These figures (include / includes) former students.
- 12. She enjoyed (making / make) a science poster.
- 13. 「現役生と既卒生を分けて記録します」を英語に。
- 14. 「仮説が正しいか証拠を確認します」を英語に。
- 15. 「授業で習った表現を新しい英文で使います」を英語に。
- 16. 「その結果は次年度の合格を保証しません」を英語に。
独自16問の全解答・和訳・誤答理由
- 1. was｜和訳：合格者数は4月に公表されました。｜解説：主語The numberは単数。
- 2. were｜和訳：2人の生徒が合格しました。｜解説：two studentsは複数。
- 3. examined｜和訳：証拠は慎重に検討されなければなりません。｜解説：must be＋過去分詞。
- 4. since｜和訳：昨年から科学を学んでいます。｜解説：起点last yearにはsince。
- 5. to explain｜和訳：この結果を説明したいです。｜解説：would like to＋原形。
- 6. changes｜和訳：データが変化したら図を更新します。｜解説：ifの条件節は通常現在形。
- 7. who｜和訳：その企画に参加した生徒は報告を書きました。｜解説：人にwho。
- 8. more difficult｜和訳：この課題は前の課題より難しいです。｜解説：thanと比較級。
- 9. to distinguish｜和訳：事実と意見を区別する必要があります。｜解説：need to＋原形。
- 10. how to solve the problem｜和訳：その問題の解決方法が分かりません。｜解説：疑問詞＋to不定詞。
- 11. include｜和訳：これらの数字には既卒生が含まれます。｜解説：複数主語figures。
- 12. making｜和訳：彼女は科学ポスターを作ることを楽しみました。｜解説：enjoy＋動名詞。
- 13. We record current students and former students separately.｜和訳：現役生と既卒生を分けて記録します。｜解説：separatelyで別々に。
- 14. We check the evidence to see whether the hypothesis is correct.｜和訳：仮説が正しいかどうか証拠を確認します。｜解説：whetherで二者の可能性を示す。
- 15. I use expressions learned in class in new sentences.｜和訳：授業で学んだ表現を新しい文で使います。｜解説：過去分詞learnedによる修飾。
- 16. The result does not guarantee admission in the following year.｜和訳：その結果は翌年度の合格を保証しません。｜解説：does not＋原形、guarantee。
質問の多い論点｜FAQ
Q. 大学合格実績を実際の進学者数として使えますか？ 学校が学内進学人数として公表している場合を除き、合格件数と実進学者数は区別してください。
Q. 推薦を利用すれば希望学部への進学は無条件ですか？ いいえ。各大学・学部と高校の校内選考等による条件は毎年の正式資料で確認する必要があります。
Q. 中1で大学進学実績を見る意味はありますか？ 進路の可能性を知る材料にはなりますが、現学年の授業・定期テスト・英語の課題を解決することが先決です。
Q. 英検取得済みでも学校英語の定期試験対策は必要ですか？ はい。英検と学校の試験範囲・出題形式は異なるため、誤答の文法・単語・読解・英作文を別に確認してください。
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参考にした主な学校公式情報
一次情報確認：2026年11月12日。学校の進学・合格実績の年度と区分を維持し、教育制度と慶英会独自の学習提案を区別しました。学校の公式本文・教材を転載していません。
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