結論：2026年5月1日時点の大阪市内の私立小学校7校には、1〜6年生合計で2,903人が在籍しています。 大阪府教育庁の学校別公式調査と大阪市内の認可校所在地を照合した結果です。2026年度の在籍合計が多い学校は追手門学院小学校819人、城星学園小学校683人、帝塚山学院小学校624人。これらは各校の1〜6年生合計人数であり、2027年度の新小学1年生の募集定員、合格倍率、授業1クラスの児童数ではありません。
大阪府の2026年度私立小学校児童数一覧（5月1日現在）と、私立小学校の認可校・所在地一覧（2026年4月1日現在）を2026年11月13日に照合しました。府内17校から所在地が大阪市にある7校のみを抽出しています。大阪市内の公立小学校、府内ほかの市の私立小学校、学校が2027年度に入学者として募集する人員は、この集計には混ぜていません。
大阪市内の私立小学校7校｜2026年度の学年別児童数
| 学校名・所在地 | 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 追手門学院小学校（中央区） | 131人 | 147人 | 134人 | 136人 | 135人 | 136人 | 819人 |
| 城星学園小学校（中央区） | 115人 | 113人 | 120人 | 113人 | 115人 | 107人 | 683人 |
| 帝塚山学院小学校（住吉区） | 97人 | 102人 | 99人 | 104人 | 113人 | 109人 | 624人 |
| 大阪信愛学院小学校（城東区） | 44人 | 50人 | 49人 | 50人 | 51人 | 64人 | 308人 |
| 城南学園小学校（東住吉区） | 27人 | 24人 | 27人 | 33人 | 27人 | 41人 | 179人 |
| 大阪金剛インターナショナル小学校（住之江区） | 30人 | 15人 | 28人 | 25人 | 28人 | 34人 | 160人 |
| 建国小学校（住吉区） | 14人 | 18人 | 22人 | 24人 | 23人 | 29人 | 130人 |
集計確認：7校の学年別合計は小1＝458人、小2＝469人、小3＝479人、小4＝485人、小5＝492人、小6＝520人。六学年を合計すると2,903人です。2026年の小6は主に2021年度入学者の学年で、2027年度に小1となる子どもと別の集団です。
2027年度入学先を比較するときに、児童数だけで判断できること・できないこと
| 比較したい内容 | 2026年5月1日の公式生徒数が示すこと | 別に確認する必要がある情報 |
|---|---|---|
| 現在の学校規模 | 全6学年の実在籍人数 | 将来の在籍人数の見通しや募集方針 |
| 入学年度の児童数 | 2026年度の小1在籍人数 | 2027年度の一般・推薦等の募集定員・選抜結果 |
| 1クラスの児童数 | 公表値だけでは確定できない | 学校公式の2026年度学級数・教室別編成 |
| 英語の指導密度 | 公表値だけで授業時間やレベルは分からない | 週当たりの英語指導、担当・教材、少人数指導 |
| 小学校から中学校へ進む方法 | 学校全体の児童数からは分からない | 系列中への推薦・内部進学条件と外部受験実績 |
| 放課後の支援 | 人数から有無は決まらない | 補習・英検対策・学童・保護者支援の実施条件 |
例えば追手門学院小学校の2026年小1在籍131人と、帝塚山学院小学校の97人を比較できても、少人数教育や英語の進み方、家庭の教育費や子どもの過ごしやすさをそれだけで判断することはできません。学校が学年を複数の学級に分けたり、英語の時間だけ習熟度別クラスを編成したりする場合もあるためです。1学年の人数と1教室の人数は同じとは限りません。
私立小学校7校の英語教育と、6年後の中学校進学をどう考える？
学校の規模が違っても、英語を将来使えるようにするために家庭で確認する技能は共通しています。小1小2は語の音と意味、小3小4は質問と応答、小5小6は読む・書く・理由を説明する力が重要です。ただし小学校ごとの特別授業・帰国生向け支援・英検の取得目標・指定教科書の版は学校が公表した最新条件に基づいて比較してください。
大阪市内には追手門学院小、城星学園小、帝塚山学院小、信愛学院小、城南学園小、建国小、大阪金剛インターナショナル小があります。7校の英語教育比較には学年別学習法や中学準備を整理しています。内部進学は『系列校がある』ことだけで全員の合格を保証できる制度とは限りません。指定校推薦の要件・進学実績・中学受験への対応は学校公式の年度別資料で確認しましょう。
2026年の小6人数を、そのまま2027年の中学内部進学者数とみなさない
大阪府の統計で小6の在籍人数が合計520人でも、2027年春にこの7校から何人がどの私立・公立・国立中学校に進むかは決まりません。例えば城星学園小学校の2026年小6は107人ですが、同じ年度に大阪星光学院中学校へ推薦・連携などで進学した人数とは異なります。将来の中学進学では学校側が示す制度・志願要件・本人の学力を確認し、本人の進路を統計だけで予測しないでください。
転校・編入を考える場合｜2027年度の受入可能学年は別
公表された2026年学年別児童数から、2027年度に編入を受け入れる学年や空席を逆算することはできません。学校によって新1年の募集と在校学年の編入試験は制度・募集時期が違い、空き人数が公表されない場合もあります。私立小学校7校の2027年度編入・転入比較で正式な学校ごとの要項を確認し、現在の学校の退学・転出や住所地の就学手続きと分けて進めてください。
学年別英語の家庭チェック｜小1〜小6の6年間
| 学年 | 英語の確認事項 | 家庭でできる練習 |
|---|---|---|
| 小1 | 基本のあいさつ・色・物の名前を聞く | 1日3分で絵と音を結ぶ |
| 小2 | 身近な語を使って答える | Do you like …?に答えてみる |
| 小3 | 質問と応答をやり取りする | 自分から相手に一つ質問する |
| 小4 | 習った短文を読んで意味を説明する | 動詞と時を表す語を探す |
| 小5 | 音と文字を結び短文を書く | I like … because …を使う |
| 小6 | 中1の英文法に必要な語順を確認する | be動詞と一般動詞、疑問文を区別する |
上記は慶英会の一般学習提案で、7校すべてが同じ教育課程・授業時間を採用しているという記述ではありません。特定の教材名・授業進度は、学校が実際に配布する指定教材・年間指導計画を優先し、ニュートレジャー（NEW TREASURE）をすべての私立小学校へ当てはめないことが重要です。
慶英会独自18問｜学校の学年人数を読む・小学校英語と中1準備
以下は慶英会が制作した一般練習で、私立小学校の入試・実際の定期試験・教科書本文の転載ではありません。2026年公式統計を使った問題と仮定の計算問題を分け、英語の和訳・答え・解説を全問に付けています。
問題1｜The school has 131 first-grade pupils. How many? ／ 和訳・指示：ある学校に小1が131人います。何人？ ／ 正答・例：131 pupils. ／ 解説・誤答理由：実数を読む問題。ある学校の2026年資料と一致。
問題2｜There were 819 pupils at Otemon Gakuin in 2026. Is that a first-grade count? ／ 和訳・指示：2026年の819人は小1だけの数？ ／ 正答・例：No. It is the total for all six grades. ／ 解説・誤答理由：819人は小1〜小6の合計。
問題3｜The children (is / are) in first grade. ／ 和訳・指示：子どもたちは1年生です。 ／ 正答・例：are ／ 解説・誤答理由：childrenは複数。
問題4｜Our school (has / have) six grades. ／ 和訳・指示：私たちの学校には6学年あります。 ／ 正答・例：has ／ 解説・誤答理由：Our schoolは単数主語。
問題5｜We (study / studies) English. ／ 和訳・指示：私たちは英語を勉強します。 ／ 正答・例：study ／ 解説・誤答理由：Weにはstudy。
問題6｜My sister (walk / walks) to school. ／ 和訳・指示：姉（妹）は学校へ歩いて行きます。 ／ 正答・例：walks ／ 解説・誤答理由：sisterは三単現。
問題7｜(Do / Does) he like English? ／ 和訳・指示：彼は英語が好きですか。 ／ 正答・例：Does ／ 解説・誤答理由：heにはDoes。
問題8｜He doesn’t (has / have) a notebook. ／ 和訳・指示：彼はノートを持っていません。 ／ 正答・例：have ／ 解説・誤答理由：doesn’tの後は原形。
問題9｜The students (was / were) happy yesterday. ／ 和訳・指示：生徒たちは昨日うれしかったです。 ／ 正答・例：were ／ 解説・誤答理由：studentsは複数。
問題10｜I (visited / visit) the school last week. ／ 和訳・指示：私は先週学校を見学しました。 ／ 正答・例：visited ／ 解説・誤答理由：last weekで過去。
問題11｜She studies English. → 否定文 ／ 和訳・指示：彼女は英語を勉強します。 ／ 正答・例：She doesn’t study English. ／ 解説・誤答理由：doesn’tの後は原形。
問題12｜They are ready. → 疑問文 ／ 和訳・指示：彼らは準備できています。 ／ 正答・例：Are they ready? ／ 解説・誤答理由：be動詞を先頭へ。
問題13｜並べ替え：how / many / grades / are / there / ? ／ 和訳・指示：何学年ありますか。 ／ 正答・例：How many grades are there? ／ 解説・誤答理由：How many＋複数名詞。
問題14｜A pupil enters first grade in 2027. What grade is the pupil usually in in 2032? ／ 和訳・指示：2027年小1なら2032年は通常何年生？ ／ 正答・例：Sixth grade. ／ 解説・誤答理由：毎年1学年ずつ進級する場合。
問題15｜If a school has 30 first-grade pupils and 25 second-grade pupils, what is the total? ／ 和訳・指示：仮に小1が30人、小2が25人なら合計？ ／ 正答・例：55 pupils. ／ 解説・誤答理由：30＋25＝55人。実際の学校人数ではない仮定。
問題16｜Which subject would you like to study? ／ 和訳・指示：どの教科を勉強したいですか。 ／ 正答・例：I would like to study English. など ／ 解説・誤答理由：本人の意見に応じ別解可。
問題17｜英作文：人数だけで学校を選びません。 ／ 和訳・指示：人数だけで判断しないという表現。 ／ 正答・例：I will not choose a school based only on the number of pupils. ／ 解説・誤答理由：will not＋原形。自然な別解可。
問題18｜英作文：来年新しい中学校へ進みます。 ／ 和訳・指示：将来の進学を英語で。 ／ 正答・例：I will enter a new junior high school next year. ／ 解説・誤答理由：will＋原形、enter＋名詞。
保護者FAQ
Q. 大阪市で一番児童数が多い私立小学校は？ A. 2026年5月1日時点の全6学年合計では追手門学院小学校819人です。2027年度の人気順位や合格難度を示す数字ではありません。
Q. 城星学園小学校の2026年の児童数は？ A. 1〜6年生合計683人。2026年小1は115人です。
Q. 2027年度は同じ人数が入学する？ A. 未確定です。2026年度の在校人数と2027年度の募集人員・合格者数は別です。
Q. 小6の在籍数は系列中学への内部進学者数？ A. いいえ。校内進学条件や外部中学受験によって進路が異なり、公式進学実績の確認が必要です。
Q. 児童数が少ない学校は必ず英語の少人数指導？ A. 児童数だけでは判断できません。学級数・教科別のクラス編成・授業時間・英語の評価を学校に確認してください。
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統計の基準日：2026年5月1日。大阪府私立小学校17校の公式集計から大阪市内7校を抽出し、合計2,903人を再計算しました。2027年度の募集人数・合格率・クラス人数・内部進学人数には流用しません。18問は慶英会の独自作問です。