結論：桜蔭中学校の公式教育課程では、英語の授業時数は中1が週4時間、中2が週4.5時間、中3が週5時間です。中学3年間を通して各学年の週授業総数は34.5時間と示されています。学年が進むにつれて英語の授業時数も増えるため、学校の授業・課題・小テストを軸に、学年に応じた復習時間を確保することが大切です。
出典：桜蔭学園公式「教育課程」。2026年11月15日確認。ここに記載する週授業時数は公式課程表の数値であり、家庭学習時間・宿題量・定期考査の配点を示すものではありません。
桜蔭中学校の英語は週何時間？中1〜中3の公式授業時数
- 中1：英語4時間／週。数学4時間、国語4時間、理科3時間。
- 中2：英語4.5時間／週。数学5時間、国語4時間、理科4時間。
- 中3：英語5時間／週。数学5時間、国語3.5時間、理科4時間。
- 週合計：中1・中2・中3はいずれも34.5時間。
「英語が週4時間」と一律に説明すると中2・中3の実際の時間数とずれます。また、英語の時間が増えることだけをもって、中3の試験難易度や課題量を推定することもできません。
英語以外の主要教科も学年で変化する
公式課程表では、数学は中1週4時間から中2・中3週5時間へ、理科は中1週3時間から中2・中3週4時間へ増えます。国語は中1・中2週4時間、中3週3.5時間です。授業時間数の変化を踏まえ、英語だけに家庭学習を固定しないことが重要です。
授業時数から考える中1・中2の英語学習
中1：授業で扱った語順・文法をその日のうちに再現
英語が週4時間の中1は、初めて学ぶ文法を授業ノートや教科書で確認し、短い例文を見ずに書き直すことを優先します。定期考査で点を落とした場合は、語彙のつづり、動詞の形、疑問文・否定文、読解の根拠を分けて復習してください。
中2：授業時数の増加分を初見読解と記述に充てる
英語は週4.5時間となり、中1より0.5時間増えます。増加分を単語暗記にすべて使うのではなく、初見英文を読んで根拠を示す、英文で理由を説明する、本文の内容を自分の言葉でまとめるといった技能に振り分けます。
中3：週5時間の授業で、英語の基礎と進路の準備を両立
英語は週5時間となります。学校の授業や課題を優先し、既習文法の正確さ、長文の根拠づけ、要約、英作文を段階的に積み上げます。英検等の資格目標を設定する場合も、学校の学習範囲と無関係な先取りに偏らないことが重要です。
保護者が確認したい学習負担のポイント
- 本人の時間割と学校の年間行事で、授業時数や試験週がどう配置されているか。
- 返却答案で失点した原因が語彙・文法・読解・記述のどれか。
- 小テストや宿題で同じ誤りが繰り返されているか。
- 部活動・通学時間・休息を含めて、無理のない復習時間が確保できるか。
学校の公開課程表には、個別の家庭学習時間や一律の成績基準は示されていません。本人の時間割・課題・答案・担任からの説明を基準に調整してください。
慶英会オリジナル英語8問｜中1・中2の基礎確認
以下は桜蔭の定期考査や教材から転載した問題ではなく、慶英会が独自に作成した復習用問題です。
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問題：Choose: My sister (study / studies) English every evening.
正答：studies
和訳：姉は毎晩英語を勉強します。
解説・誤答理由：My sisterは三人称単数なのでstudies。
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問題：Choose: We (have / has) four English classes this week.
正答：have
和訳：今週、私たちには英語の授業が4時間あります。
解説・誤答理由：主語Weにはhave。hasは三人称単数。
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問題：Choose: I (didn’t / don’t) understand the question yesterday.
正答：didn’t
和訳：私は昨日その質問を理解できませんでした。
解説・誤答理由：yesterdayに対応する過去の否定はdidn’t＋原形understand。
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問題：Translate: 私は本文の根拠を二つ見つけました。
正答：I found two pieces of evidence in the passage.
和訳：私は本文の根拠を二つ見つけました。
解説・誤答理由：findの過去形はfound。evidenceは通常不可算なのでpieces of evidenceと表現。
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問題：Choose: This explanation is (clearer / clearest) than the previous one.
正答：clearer
和訳：この説明は前の説明より分かりやすいです。
解説・誤答理由：thanがある比較はclearer。
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問題：Choose: She has (already / yet) finished her report.
正答：already
和訳：彼女はすでにレポートを終えました。
解説・誤答理由：肯定文の『すでに』はalready。yetは主に疑問・否定文。
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問題：Translate: その理由を自分の言葉で説明してください。
正答：Please explain the reason in your own words.
和訳：その理由を自分の言葉で説明してください。
解説・誤答理由：explain the reasonの語順、in your own wordsで自分の言葉で。
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問題：Choose: If I (review / will review) the lesson, I will remember it better.
正答：review
和訳：授業を復習すれば、よりよく覚えられるでしょう。
解説・誤答理由：条件節のifの後は通常現在形review。
よくある質問
Q. 桜蔭中学校の英語は中1から週5時間ですか？
公式課程表では中1が週4時間、中2が週4.5時間、中3が週5時間です。
Q. 英語の授業が多いほど宿題も多いですか？
授業時数だけでは宿題量や家庭学習時間は判断できません。実際の学年配布資料と課題を確認してください。
Q. 英語が苦手なら授業時間を塾で補うべきですか？
まず学校の小テスト・返却答案・課題を見て、どの技能で失点しているかを特定します。学校の指導や補習を受けても課題が残る場合に、追加指導の必要性を判断します。
関連ページと学習相談
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