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大垣市立上石津学園【2026】|小3〜6英語科・ふるさと大垣科と9年間の教科担任制

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結論|2024年開校の義務教育学校

大垣市立上石津学園は2024年4月8日開校の市立義務教育学校で、1〜9年生が一つの学校として学びます。旧上石津中学校と地域の四つの小学校を統合し、教育目標は「きづく・うごく・みがき合う」。学校公式の2025年度特別の教育課程実施状況には小3〜小6に英語科、全学年にふるさと大垣科を設けることが記されています。2026年には専門の教員が各教科を教える教科担任制や、6年生の防災・8年生の地域づくりなどの活動も外部報道で紹介されました。

所在地・電話と指定学校

岐阜県大垣市上石津町一之瀬100、電話0584-47-2024。大垣市の上石津地域の義務教育学校です。学校の通学区域・スクールバスや学区外就学を検討するときは、住民登録地、登校時間、保護者の送迎や安全の条件を市教育委員会に確認してください。2024年の開校当初に多くの児童がバス通学だったことは、2027年度の全家庭に同じ交通手段が認められる証拠ではありません。

旧校の統合と9年間の学び

2024年に多良小学校、時小学校、一之瀬小学校、牧田小学校と上石津中学校が再編され、上石津学園となりました。旧校名で検索すると以前の学校だよりが見つかりますが、授業・行事・校長・学級編成は年度ごとに変わる可能性があります。7年生は中1相当であり、通常の市立小学校を卒業して中学校受験する制度とは異なります。ただし9年修了後の高校進学は別です。

2025年度の学校公式|英語科とふるさと大垣科

学校が2026年4月30日に公表した2025年度特別の教育課程の実施状況では、大垣市が小3〜小6に「英語科」、小・中・義務教育学校の全学年に「ふるさと大垣科」を新設する方針を説明します。英語科は短時間での継続的な英語学習と自己表現を重視。ふるさと大垣科は地域の産業・俳句文化等を調べて発表する探究を目指す教科です。両方とも学校固有の教育活動ですが、2026年度の時間割・採用教材の版まで同じだとは確定できません。

学校公式の2025年度アンケート結果は何を示す?

同じ2025年度の公式報告には、「英語を学ぶことは楽しいですか」への児童の回答が「そう思う」51.7%、「どちらかというとそう思う」35.0%と示されています。両者の合計は86.7%ですが、これは英検の合格率・定期試験の正答率ではなく、当該調査対象児童の自己申告です。学校は英語学習の理解や興味を高めながら、実際の相手を意識した対話の質を改善する必要性も挙げています。数値は2025年度の調査であり、2026年度の最新値として流用しません。

2026年の教科担任制・チームで子どもを見る学び

岐阜放送2026年4月の学校紹介は、各教科を専門の教員が担当する「教科担任制」、6年生の防災探究、8年生のまちづくりの学習を紹介しています。これは外部取材による2026年時点の事例で、すべての学年・教科の詳細な担当者や時間数を示すものではありません。家庭では専門教科の先生から配付された教材と宿題を優先し、教科間の関連を子ども自身が説明できるか確認します。

8年生の地域探究|まちづくり・産業をどう学ぶ?

上石津学園は地域の歴史・農業・防災・人口の変化などを題材にした探究を進めています。外部報道では8年生が地域の活性化に関わる提案を行った活動が紹介されました。ただし各年度の企画、実際に実施した取組の範囲、学校の授業で用いた資料は当年度の公式学校通信を優先します。英語の家庭学習で地域活動を題材にする場合には、確認した事実と自分の意見・提案を分けて英文を書きます。

中1相当の7年生に英語の「書く力」が必要な理由

小3〜小6の英語科で音声・短い表現に親しんできた児童も、7年生になると授業で習った文法を正確に書けるか、英文の根拠を示せるかを確認する必要があります。be動詞と一般動詞、三単現、過去形、否定・疑問文、短い初見読解は本人の既習単元から点検しましょう。「話せること」と「定期テストで点数が取れること」を分けると、必要な復習を見つけやすくなります。

学校の教材・英検・進級はどこで調べる?

2026年度の学校公式サイトには学校経営計画・特別の教育課程の実施状況・学校評価が掲載されています。使用英語教科書・ワークの版・ニュートレジャー(NEW TREASURE)の採用・英検の必須級・各学年の定期テスト時期は、配付資料や年間予定を確認できるまで断定できません。高校進学も小中一貫校だから自動的に進める制度ではありません。

4週間の英語家庭学習|教科担任制に合わせる

第1週は学校で習った英文を音読して短文で書く。第2週は同じ文を否定文・疑問文にし、三単現の語形を確認。第3週は上石津の歴史や文化について2文を書き、事実・自分の意見を分ける。第4週は学校の返却答案から弱い文法・読解の問題を解き直し、3日後・7日後に再確認します。学校の実際の試験範囲や宿題がある場合はそちらを優先します。

独自英語12問|ふるさと大垣科と7年生の文法

これらは慶英会が独自に作った練習問題です。上石津学園の入学試験・定期試験・教科書・公式課題の転載や再現ではありません。

問題1:My friend ___ English every day. (study / studies)

問題2:We ___ an old bridge last week. (visit / visited)

問題3:Can you ___ the town? (describe / describes)

問題4:There ___ many trees near the river. (is / are)

問題5:Translate: 私たちは地域の歴史を調べました。

問題6:Translate: 自分の意見を英語で伝えたい。

問題7:She ___ a report now. (writes / is writing)

問題8:Translate: なぜその町を好きなのですか。

問題9:Reorder: can / how / improve / we / our town / ?

問題10:Correct: He doesn’t knows the answer.

問題11:Read: One class collected 18 cans and another collected 12. How many in total?

問題12:Write two sentences about improving a local area.

全12問の解答・和訳・誤答理由

解答1:studies。友達は毎日英語を勉強します。主語が単数のmy friendなのでstudies。

解答2:visited。先週古い橋を訪れました。last weekなので過去形visited。

解答3:describe。町を説明できますか。canの後は原形。

解答4:are。川の近くには木がたくさんあります。treesは複数なのでare。

解答5:We studied the history of our community.。地域の歴史を調べました。studyの過去形studied。

解答6:I want to share my opinion in English.。考えを英語で共有したいです。want to+原形。

解答7:is writing。彼女は今報告書を書いています。nowは現在進行形。

解答8:Why do you like that town?。なぜその町が好きですか。Why+do+主語+原形。

解答9:How can we improve our town?。どうすれば町を改善できますか。How+can+we+原形。

解答10:He doesn’t know the answer.。彼は答えを知りません。doesn’tの後は原形know。

解答11:Thirty cans.。18個と12個で30個。架空の活動数です。

解答12:Our town needs more safe walking paths. We could work together to make them better.。町には安全な歩道がもっと必要で、協力して改善できます。具体的な理由を示す別解も可。

保護者FAQ

Q. 上石津学園の児童は小3から英語科ですか? 学校の2025年度実施状況では小3〜小6の英語科を説明しています。2026年度の最新時間割は学校へ確認してください。Q. 2027年度の7年生は別の中学校へ受験しますか? 義務教育学校の通常の進級と私立中学入試は異なります。Q. 全学年で同じ先生が教えますか? 教科担任制が特色ですが、年度ごとに担当・教科は異なります。Q. 英検やニュートレジャーの採用は? 現行の学校配付資料が確認できないため推測しません。

公式資料・学校別比較と無料体験

上石津学園公式サイト/2025年度特別の教育課程の実施状況/大垣市の所在地・入学案内/岐阜県義務教育学校11校一覧。学校の授業・定期テストに合わせた英語の学習相談は慶英会の最大1か月無料体験をご利用ください。学校や大垣市と公認・提携した指導ではありません。

確認日2026年11月13日。大垣市・学校公式の資料と2026年の報道を照合し、2024年開校時・2025年度評価・2026年の取組とを混同しないようにしました。

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