慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が直接サポート
学校の英語・NEW TREASURE・英検
最大1か月、完全無料で体験。
学校の教材・答案に合わせた個別指導と、毎日のLINE学習サポートをお試しいただけます。
ご入塾後は 月額19,960円〜（税込）
全科目LINEは24時間受付・回数無制限。予想問題作成・学習管理・教材費・管理費・個別指導込み。
授業は塾長または講師が担当します。塾長直接指導のご希望は空き枠を確認してご案内します。料金 ／ 塾長紹介 ／ 学校名から英語対策を探す
要点：お茶の水女子大学附属小学校（文京区大塚）の教育目標は『自主協同』です。2026年4月更新の学校公式情報では、協力学年担任方式・創造活動・『てつがく』・帰国児童教育などを教育の特色として説明しています。小学校での探究や対話を、中学進学後の英語の読み書きへつなぐ具体的な方法を整理します。
学校公式の制度と、慶英会が考案した家庭学習を区別しています。学校の公認・提携関係はありません。学年別の英語無料相談・最大1か月完全無料体験。
自主協同・大学の附属研究校
大学附設の教育研究校として小学校教育の理論と実践を研究し、教育実際指導研究会などで成果を公開しています。学校公式が掲げる『自主協同』は自分で考え、他者と協力して学ぶ教育の姿勢です。
研究校であるからといって、普通教科の読み書きや計算の学習が不要になるわけではありません。学校で行った活動を自分で説明できる力と、基礎知識の両方が必要です。
協力学年担任方式・教科担任制
2026年4月更新の学校公式紹介によれば、1つの学年を4〜5名の教員で協力して運営し、3年生以降は教科担任制をとっています。学校が研究しているのは教育の方法であり、児童の生活や評価が通常の学校と完全に同じとみなすべきではありません。
課題を整理するときは教科ごとに理解度と質問内容を記録し、複数の先生が関わる中でも児童本人が何を学んだか説明できるようにしましょう。
1975年からの創造活動
『創造活動』は1975年から特別活動・道徳・総合的な学習の時間を柔軟に運用する領域として教育課程に設けられました。近年は児童が関心のあるテーマを自分で選び、協同して解決方法を探すプロジェクト型学習を行っています。
調べ学習では『問い→仮説→観察→結果→新しい問い』を整理しましょう。英文での説明なら、まずは事実2文と感想1文から始められます。
『てつがく』は対話して問い直す学び
同校の『てつがく』は大学の哲学史の暗記ではありません。相手の考えを聞き、身近な疑問について話し合い、記述することで当たり前と思っていたことを考え直します。
『Why do you think so?』『I agree because …』などの英語の質問・理由表現にも応用できますが、学校の正式な教材を再現したものではありません。
低学年の学びと幼小接続
大学と連携し幼児期から小学校期への学びの接続を研究し、低学年に教科名とは異なる4つの領域を設ける教育課程を紹介しています。児童が学ぶことを選び、互いに共有する時間も特色です。
英語経験に差のある小1・小2では挨拶・色・好きなものなど、本人の関心に即した短い表現から始めると取り組みやすくなります。
第4学年以上の帰国児童教育
学校は1978年度から帰国児童を第4学年以上で受け入れ、現在は『帰国児童支援室』などを通じて言語習得と学校生活への適応を支援しています。大学公式の概要では、1〜3年は学年3学級、4年から帰国児童教育学級が加わると説明されています。
帰国児童だから英語の読み書きが必ず得意、という決めつけはできません。日本語の教科学習への適応と、英語の基礎・作文をそれぞれ確認することが必要です。
2027年度の入学児童募集と条件の確認
2026年10月1日に学校は2027年度募集・検定のお知らせを公開し、10月5日にも入学検定関連の案内を更新しています。正式な選考・抽選・通学区域はその年度の資料で確認する必要があります。
大学の附属校に入学することと、附属中学校や大学へ無条件で進学できることは異なります。学校が公表していない推薦・内部進学の条件を推測しません。
小5・小6の中学英語準備
小学校の探究で得た経験を『事実』『意見』『理由』に分け、短い英文を作る習慣は中学校の英語で役立ちます。三単現・疑問文・過去形・be動詞と一般動詞の違いを、解答を見ずに書けるか確認してください。
英検級は本人の到達度から決め、学校や学年だけで一律の目標を設定しないようにします。
独自英語12問｜模範解答・和訳・解説
下記は慶英会制作の練習問題です。学校の公式教科書・教材・入学検定の問題を転載していません。未習の文法は飛ばし、現在の学年に応じて選んでください。
第1問：「彼女は毎週英語を勉強します」を英訳
模範解答：She studies English every week.
和訳・解説：三単現のstudiesを使用。
第2問：Does he knows the answer? を訂正
模範解答：Does he know the answer?
和訳・解説：Doesの後は動詞原形。
第3問：「私は昨日新しいことを学びました」を英訳
模範解答：I learned something new yesterday.
和訳・解説：yesterdayのため過去形。
第4問：「私たちは今、資料を読んでいます」を英訳
模範解答：We are reading the document now.
和訳・解説：現在進行形are reading。
第5問：「その結果は以前と違いました」を英訳
模範解答：The result was different from before.
和訳・解説：be different fromで違い。
第6問：「なぜその活動を選びましたか」を英訳
模範解答：Why did you choose that activity?
和訳・解説：didの後は原形。
第7問：「もっとゆっくり話していただけますか」を英訳
模範解答：Could you speak more slowly, please?
和訳・解説：Could you＋原形は丁寧な依頼。
第8問：「友達と協力して問題を解きました」を英訳
模範解答：We solved the problem with our friends.
和訳・解説：solveの過去形solved。
第9問：「もし時間があれば、発表します」を英訳
模範解答：If I have time, I will give a presentation.
和訳・解説：if節は未来の意味でも現在形。
第10問：「その資料には三つの例があります」を英訳
模範解答：The document contains three examples.
和訳・解説：containsは『含む』。
第11問：「その考えを説明できますか」を英訳
模範解答：Can you explain that idea?
和訳・解説：Can＋動詞原形。
第12問：「結論を出す前に根拠を確認します」を英訳
模範解答：We check the evidence before reaching a conclusion.
和訳・解説：before＋動名詞。
進学先の情報・無料学習相談
参照した学校公式資料
公式情報確認日：2026年11月10日。学校生活・入学検定・連絡進学・使用教材・学年行事の正式条件は、学校からの最新資料を優先してください。慶英会独自教材と学校の指定課題は異なります。
慶應卒・英検1級の塾長が、
毎日の学びを直接支える。
全科目のLINE学習サポート・予想問題作成が無制限
オンライン個別指導塾・慶英会
月額19,960円（税込）から。全科目LINEサポートは24時間受付。予想問題作成・学習管理・保護者相談・教材費・管理費・オンライン個別指導が含まれます。成績が上がらなければ全額返金保証。
慶應卒の塾長による直接指導は残り枠わずかです。まずは最大1か月の完全無料体験でお確かめください。学年と今のお悩みを、LINEまたはフォームでお知らせいただけます。
料金・無料体験のご案内 ／ 中高一貫校の指導内容 ／ 塾長紹介
基本プランは個別指導1回30分・月4回付き。全額返金保証の内容を見る。