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帯広大谷高等学校の英語学習は、高校1年の「入試入門英語」、高校2年の「受験準備英語」、高校3年の「共通テスト対策英語」という学校公式の2026年度課外講座を学年ごとの手掛かりとして、定期試験と進学準備の優先順位を整理できます。同校は文理コース・普通コースの2つを案内しており、文理では大学進学に向けた学習、普通では学力の基礎と多様な進路に応じた科目選択を重視します。学校公式の開設講座名が、全員の受講義務・合格保証・実際の試験範囲を意味するわけではありません。
学校公式で確認できる特色と学習上の判断
- 文理コース：公式コース概要は大学入学共通テストに対応した課程、1年の発展的学習、2年からの選択、3年の演習科目を説明。「大谷塾」という校内学習支援も掲示しています。
- 普通コース：同ページでは1年に必履修科目、2年以降に進路に合わせた選択科目を学ぶと説明しています。大学・短大・専門学校など進路の幅があり、英語の学び方は本人の目標に応じます。
- 2026年度の英語課外講座：同校公式には1年「入試入門英語」、2年「受験準備英語」、3年「共通テスト対策英語」が掲載。公開された開設講座名と、学校で実際に受けるテストの問題形式は別です。
- 教育課程：学校公式・2022年度からの教育課程表を参照し、選択科目・履修条件は最新の配付資料で確認してください。
- 受講判断：校内の講座や学校の先生による質問支援で苦手が解消する場合は、外部の学習時間を増やす必要はありません。
家庭で取り組む10日間の復習計画
- 第1日：学校の定期試験での誤答を文法・読解の根拠・英作文に分類。講座を受ける前に授業で未理解の箇所を把握する。
- 第2日：高1は習った文法を例文から自力再現。高2は初見読解で設問の根拠を抜き出す。高3は共通テストに近い情報処理を学校教材で練習する。
- 第3〜4日：日時・数量・変更の案内英文を使い、単語の意味だけでなく本文の条件を正しく読む。
- 第5〜6日：校内講座で学んだ内容を違う英文で再現し、答えを暗記しただけか検証する。
- 第7日：英作文で結論・理由・具体例を文に分けて書き、主語と動詞の一致を確認する。
- 第8〜9日：志望進路に必要な技能を、共通テスト・学校英語・英検のどれかに分類して学習時間の偏りを修正。
- 第10日：下記独自20問を解き、同じ型の誤りが続いていないかを確認。学校の課外講座の出題を予測したものではありません。
独自20問｜まず問題を解いてから解答・和訳を確認
以下は慶英会がこのページのために制作した英文と問題です。学校の定期考査、学校配布教材、入学試験、英検過去問の転載ではありません。授業の難度や採点基準を再現したものでもありません。まず見ずに解き、解説まで確認してください。
文法・英作文（問1〜12）
- 問1：The study plan ( needs / need ) regular review. 選ぶ。
- 問2：「入学前に英語の基礎を復習したい」を英訳。
- 問3：The class starts ( at / on ) eight. 選ぶ。
- 問4：「その講座の情報は学校の公式案内で確認した」を英訳。
- 問5：If the date ( changes / will change ), we will inform you. 選ぶ。
- 問6：「この文章には三つの重要な条件があります」を英訳。
- 問7：Our teacher suggested ( reading / to read ) another passage. 選ぶ。
- 問8：「私は答えを見ずに問題を解きました」を英訳。
- 問9：The report ( was published / published ) last year. 受動態を選ぶ。
- 問10：「私は先週より速く英文を読めます」を英訳。
- 問11：Neither option ( is / are ) suitable. 選ぶ。
- 問12：「情報が不足しているので、結論を出せません」を英訳。
初見読解（問13〜20）
長文1｜受験準備の時間割（創作）
本文：The after-school English workshop will be held on Tuesday and Thursday. The Tuesday session focuses on reading short passages, while the Thursday session offers writing practice. Students must register by Friday of the previous week. The teacher recommends reviewing mistakes after each session instead of simply counting completed questions.
- 問13：On which day is writing practised?
- 問14：When is the registration deadline?
- 問15：What should students do after each session?
- 問16：Does the text say that completing many questions is enough?
長文2｜大学の研究イベント（創作）
本文：Two university departments held an information event for high school students. The first introduced health science, and the second showed how data can help solve local transportation problems. The event was free, but visitors had to reserve a seat online. The organizers asked participants to write down one question before coming so that the discussion could be more useful.
- 問17：What did the second department introduce?
- 問18：Was the event free?
- 問19：What did visitors have to do online?
- 問20：Why were participants asked to prepare a question?
全20問の解答・解説・長文和訳
- 1．needs。 単数 plan には needs。
- 2．I want to review basic English before entering high school. want to + 原形、before + 動名詞。
- 3．at。 時刻には at。
- 4．I checked the course information on the school’s official website. 過去形 checked。
- 5．changes。 if 節は現在形。
- 6．This passage has three important conditions. 複数形 conditions。
- 7．reading。 suggest + 動名詞。
- 8．I solved the questions without looking at the answers. without + 動名詞。
- 9．was published。 報告書は公表される側。
- 10．I can read English passages faster than last week. faster than で比較。
- 11．is。 neither はここでは単数扱い。
- 12．We cannot draw a conclusion because we lack information. because の節に理由を置きます。
長文1の全文和訳と正答
和訳：放課後英語講座は火曜と木曜に行われます。火曜は短い文章の読解、木曜は英作文の練習です。生徒は前週金曜までに登録しなければなりません。先生は解いた問題数だけ数えず、各回の後に間違いを見直すよう勧めています。
- 13．Thursday. 火曜の読解と区別。
- 14．Friday of the previous week. previous week に注意。
- 15．Review their mistakes. 最後の文。
- 16．No. instead of simply counting が根拠。
長文2の全文和訳と正答
和訳：二つの大学学科が高校生向けの説明会を開きました。一方は健康科学、他方はデータによる地域交通問題の解決を紹介しました。参加無料でしたが、オンラインで席を予約する必要がありました。討議を有意義にするため、主催者は事前に質問を一つ書くよう求めました。
- 17．Using data to solve local transportation problems. 第2文。
- 18．Yes. free とあります。
- 19．Reserve a seat. 参加条件を読む。
- 20．To make the discussion more useful. so that が目的。
学校の課程と英語の学習方法を結び付ける
進学予定者は最新の募集要項と学校の授業案内を、在校生は本人の教科書・試験範囲表・返却答案を優先してください。この記事の家庭学習提案を学校の授業内容や正式な採用教材として表示していません。
学校の授業に沿った無料体験・学習相談
帯広大谷高等学校の在校生・進学予定者は、実際の教科書・授業の範囲・返却答案を確認して英語の課題を判断してください。学校で利用できる補習や進路相談で改善するなら外部指導を増やす必要はありません。初見読解、英作文、英検のどこに支援が必要か整理したい場合は、慶英会のオンライン個別指導・学習相談と最大1か月無料体験をご確認ください。通常料金・無料体験の条件も掲載しています。慶英会は学校の公認・提携塾ではありません。
参考にした主な学校公式情報
学校公式情報確認：2026年11月10日。独自20問、英文2題、全解答・全訳・学習計画は慶英会による自主制作です。掲載した学校公式制度は学校側の改訂により変わることがあります。
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