NEW TREASURE Stage5のCritical Writingで困らない｜主張・根拠・反対意見を組み立てる40問

NEW TREASURE Stage5のCritical Writingで書き始められない場合、英単語の不足だけが原因とは限りません。多くの場合、「自分の立場」「その理由」「具体的な根拠」「反対側から見た問題点」を整理する前に英文を書こうとしていることが原因です。この記事では、本文転載ではなく慶英会独自の課題40問で、論理を組み立ててから英文にする手順を練習します。

結論：Critical Writingは「英文力＋論理設計」の両方を見る

最初に日本語で短く立場を決め、次に理由を1つ、具体例を1つ、必要なら反対事情を1つ置きます。その後で知っている英語に変換します。最初から難しい表現を探す必要はありません。

独自40問｜4つの論理部品を組み立てる

• 1. 「学校は静かな自習室を増やすべきだ」の主張を1文で。
• 2. その理由を1つ。
• 3. 理由を支える具体例を1つ。
• 4. 反対意見を1つ。
• 5. 反対意見へ条件付きで答える1文。
• 6. “One reason is that”の後に置く内容は？
• 7. “For example”の後に置く内容は？
• 8. “However”の役割は？
• 9. “Therefore”の役割は？
• 10. 主張と理由が同じ内容になる問題点は？
• 11. 具体例が主張を証明しない場合どうする？
• 12. “all students”の断定が強すぎる場合どうする？
• 13. “may”と“will”の使い分けは？
• 14. 数字を使う場合、根拠がない数字を作ってよいか。
• 15. 自分の経験を具体例にしてよいか。
• 16. 反対意見を完全否定する必要はあるか。
• 17. 条件付き結論の利点は？
• 18. 理由を2つ書く場合、同じ内容の言い換えを避ける理由は？
• 19. 英作文で最初に確認するのは語彙か論理か。
• 20. 1文が長くなりすぎたときどうする？
• 21. “because”を多用しすぎる問題点は？
• 22. “also”を使うだけで論理が強くなるか。
• 23. “for example”の具体例が長すぎる場合どうする？
• 24. 結論で新しい論点を追加してよいか。
• 25. 要約とCritical Writingの違いは？
• 26. 自分の意見を書いてよい課題と書いてはいけない課題をどう判別する？
• 27. 資料に反対する意見を書くとき何を根拠にする？
• 28. グラフの数字を英作文に使うとき何を確認？
• 29. 具体例と根拠の違いは？
• 30. “This shows that…”の後ろに何を置く？
• 31. “It is important that…”を使うときの注意点は？
• 32. “not necessarily”を強い否定と同じにしてよいか。
• 33. 主張を弱める表現を3つ挙げよ。
• 34. 反対意見を先に書くメリットは？
• 35. 200語程度の文章でも最初に設計する部品は同じか。
• 36. 書き終えた後に論理を点検する方法は？
• 37. 文法を先に直すべき場面と論理を先に直す場面は？
• 38. 難単語を増やすより重要なことは？
• 39. 1週間後に同じテーマを再作文する意味は？
• 40. Critical Writingの最終目標を一文で説明せよ。

40問の解答・要点

1〜5は主張→理由→具体例→反対意見→条件付き結論。6 理由。7 具体例。8 対比・譲歩。9 結論。10 内容が増えていない。11 例を変更するか主張を修正。12 many/some/mayなど根拠に合う表現。13 確実性。14 不可。15 よいが主張との関連を明確にする。16 不要。17 現実に合う主張にできる。18 情報量が増えないから。19 論理。20 2文に分ける。21 文章が単調になる。22 ならない。23 核だけ残す。24 原則避ける。25 要約は本文の情報、自分の立場を入れるCritical Writingとは目的が異なる。26 問題文の指示。27 資料や本文。28 数値と単位・条件。29 根拠は主張を支える情報、具体例はそれを分かりやすくする事例。30 直前の証拠から導ける結論。31 内容と語順を正確にする。32 不可。33 may、can、oftenなど。34 論点のバランスを作りやすい。35 基本部品は同じ。36 Claim→Reason→Example→Counterpoint→Conclusionの順で説明する。37 意味が通らないときは論理を先、意味が通ったら文法。38 正確さと論理。39 転用力と修正力が育つ。40 根拠を示しながら、自分の立場を明確な英語で論理的に説明できる状態。

書き始められないときの90秒設計

• 30秒：賛成・反対を決める。
• 20秒：強い理由を1つ。
• 20秒：具体例を1つ。
• 20秒：反対事情と条件付き結論。

この設計を先に行ってから英文を書くと、語彙選択で止まりにくくなります。Stage5の記述で難しいと感じる場合は、文章を長くする前に論理の部品を固定してください。

まとめ

NEW TREASURE Stage5のCritical Writingでは、難しい英語を大量に使うことより、主張・理由・具体例・反対事情・結論を正しくつなぐことが重要です。まず論理を設計し、次に正確な英語へ変換し、最後に表現を磨く順番で練習してください。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する