NEW TREASURE（ニュートレジャー）でお困りの方へ
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針を確認する
授業の進度が速い、英文法が難しい、定期テストで点が取れない。慶英会では、使用Stage・Lesson、学校の進度と理解度に合わせて、必要な単元から立て直すオンライン個別指導をご案内しています。
最大1か月完全無料体験・学習相談をご希望の方は、慶英会公式LINEからご連絡ください。LINEでは「学年・使用Stage・困っているLesson・次のテスト日」を分かる範囲でお送りください。
LINEを開いた後、「無料体験希望（ブログ・NEW TREASURE）」または「学習相談希望（ブログ・NEW TREASURE）」とメッセージをお送りください。ボタンを押すだけでは相談の受付は完了しません。LINEをご利用になれない場合は、メールで学習相談もできます。
指導内容・無料体験の条件を先に確認したい方へ：NEW TREASURE対策の相談を始める前に、慶英会公式サイトで指導内容・料金・無料体験の対象と条件を確認できます。無料体験の回数や受付状況は変わる場合があるため、最新の案内を優先してください。個別の学習相談は上の公式LINEをご利用ください。
受講内容・無料体験の条件と受付状況は無料体験のご案内で確認できます。相談だけでも受け付けています。 料金・コース・無料体験の条件もご確認ください。
NEW TREASURE Stage4・5を学ぶ高校生では、保護者が毎日細かく英語を教える必要はありません。むしろ、勉強時間や教材の量を一方的に増やすより、「何をやったか」「どこで止まったか」「次に何をするか」を確認できる環境を作る方が役立ちます。この記事では、家庭での声かけと進捗確認を40問で整理します。
結論：保護者は「教える人」より「学習を続ける環境を作る人」
毎日の確認は、点数だけでなく「今日は単語10分＋Read10分＋記述10分」のように行動を見るのが基本です。間違いが続く場合は、本人が何で困っているかを聞き、必要なら先生へ具体的な相談材料として整理します。
独自40問｜家庭でのサポートを考える
- 1. 毎日「何点だった？」だけ聞く問題点は？
- 2. 「今日は何をできるようにする？」と聞く利点は？
- 3. 勉強時間だけを増やす問題点は？
- 4. 30分学習の記録で確認する3項目は？
- 5. 単語を覚えていないとき、まず何を確認する？
- 6. Readが遅いとき、保護者が全文を教えるべきか。
- 7. 英作文が書けないとき、最初に何を聞く？
- 8. テスト前に急に問題集を増やす問題点は？
- 9. 宿題が多い場合、何を優先する？
- 10. 「もっと頑張って」とだけ言う弱点は？
- 11. 間違いを責めるより何を確認する？
- 12. 3日連続で同じミスが出た場合どうする？
- 13. 保護者が答えを教える問題点は？
- 14. 正解の理由を本人に説明してもらう利点は？
- 15. 点数が上がったとき何を聞くと再現性が高まる？
- 16. 点数が下がったとき何を先に確認？
- 17. 学習時間と睡眠のどちらを優先する？
- 18. 部活の大会週は計画をどう調整？
- 19. 定期テスト2週間前に家庭で確認するものは？
- 20. テスト前日に新しい教材を増やすべきか。
- 21. 答案返却後に聞くべき3点は？
- 22. 「勉強したのに点が低い」場合、何を分類する？
- 23. 学校の授業進度が速いとき、何を確認する？
- 24. 逆に進度が遅いとき、何を確認する？
- 25. Stage4・5で急に難しく感じる理由をどう説明する？
- 26. 家庭学習の教材を何冊も追加する問題点は？
- 27. 同じ教材を繰り返すメリットは？
- 28. 「自力で解ける」を基準にする理由は？
- 29. 保護者が学習状況を学校へ相談するとき何を伝える？
- 30. 塾へ相談するとき何を準備するとよい？
- 31. 英検とNEW TREASUREを同時に勉強する場合どうする？
- 32. 家庭で英語を話せない保護者でもできるサポートは？
- 33. 英文を読むよう促すとき何を避ける？
- 34. 間違いノートを作る目的は？
- 35. 学習時間を毎日厳密に測る問題点は？
- 36. 週単位で見る利点は？
- 37. 本人の自己管理を伸ばすには何を任せる？
- 38. 保護者がすべて管理する問題点は？
- 39. 良い家庭学習支援の状態は？
- 40. 保護者が最終的に目指すべきことは？
40問の解答・要点
1 行動が分からない。2 目標が具体化する。3 疲労と質低下。4 実施内容・再現度・次回課題。5 学習方法と間隔。6 原則教えすぎない。7 どこで止まるか。8 優先順位が崩れる。9 締切・テスト範囲・弱点。10 行動が具体的でない。11 原因。12 原因を特定して方法を変える。13 自力再現が育たない。14 理解確認。15 何ができるようになったか。16 失点分類。17 原則睡眠。18 最低限へ縮小。19 範囲・教材・弱点。20 原則しない。21 失点原因・時間・次の行動。22 語彙・文法・読解・記述・時間。23 課題量と理解度。24 先取り範囲と復習。25 語彙量だけでなく長文・記述が増えるから。26 管理コスト。27 定着。28 実戦力を測れる。29 教材、範囲、ミス。30 答案と学習履歴。31 共通技能をまとめる。32 学習時間の確保と確認。33 監視的な声かけ。34 再発防止。35 負担が増える。36 傾向が見える。37 今日の学習内容と次回確認。38 自己管理が育たない。39 本人が自分で計画・実行・修正できる。40 自立して学習を継続できる状態。
家庭で使える3つの質問
- 「今日は何ができるようになった？」
- 「一番時間がかかったのはどこ？」
- 「次に何をやれば解けるようになりそう？」
この3つなら、保護者が英語の内容を詳しく説明できなくても、学習の質を確認できます。答案や学習記録をもとに、本人に合った学習順を整えたい場合は、慶英会の学習相談をご利用ください。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する