NEW TREASURE中1の接頭辞・接尾辞48問｜un・re・-er・-ful・-lessで英単語を増やす【全解答】

結論：NEW TREASURE（ニュートレジャー）Stage1の中1生が知らない英単語を読むときは、語の前後の接頭辞prefixと接尾辞suffixをヒントにできます。unhappyのun-は否定、rewriteのre-は再び、teacherの-erは人、careful / carelessの-ful / -lessは意味の違いを生みます。ただしすべての単語に自由に付けてよいわけではありません。慶英会では語形成の独自48問・全解答と文脈判断を無料公開します。

本記事は慶英会の独自制作で、出版社のNEW TREASURE本文・単語帳・学校試験の転載ではありません。中1の先取り語を含むため、学校での語彙範囲を確認して利用してください。

接頭辞prefixと接尾辞suffixの違い

種類	位置	意味の例	語
prefix un-	単語の前	否定・反対	happy→unhappy
prefix re-	単語の前	もう一度	write→rewrite
suffix -er / -or	単語の後ろ	行為者・職業	teach→teacher / act→actor
suffix -ful	単語の後ろ	〜がある・満ちている	care→careful
suffix -less	単語の後ろ	〜がない	care→careless
suffix -ness	単語の後ろ	性質を名詞に	happy→happiness
suffix -ly	単語の後ろ	副詞などを作る	quick→quickly

Cambridge DictionaryのPrefixesとSuffixesでは、語の前後に文字を付けて意味・品詞を変える方法を解説しています。綴りが変化する語や、接辞を付けられない語もあるため辞書で確認します。

語尾に-er・-orがあるから必ず職業ではない

teacher・writer・singerは動詞に-erを付けて人を表す語です。しかしwaterなども-erで終わるため、語尾だけで意味を断定できません。もとの語を知っているか、文中でどんな品詞として使われるかを確認してください。

un-とre-は反対・再度を意味することがある

元の語	派生語	意味
happy	unhappy	幸せでない
safe	unsafe	安全でない
fair	unfair	公平でない
write	rewrite	書き直す
read	reread	読み直す
use	reuse	再利用する

re-を付けると意味が変わる単語が多い一方、すべての動詞へ機械的に付けられるわけではありません。たとえば作業のやり直しはredo、文章の読み直しはrereadが使えます。

carefulとcarelessの違いを英作文で使う

語	品詞	例文
care	名詞・動詞	Please take care.
careful	形容詞	Be careful with that glass.
careless	形容詞	It was a careless mistake.
useful	形容詞	This map is useful.
useless	形容詞	The broken tool is useless.
helpful	形容詞	Mina is helpful.
helpless	形容詞	The baby felt helpless.

careful＝注意深い、careless＝不注意なは単純に-fulと-lessを入れ替えた対応です。ただしhelpfulとhelplessなどは実際の意味が単純な正反対にはならない場面もあるため、例文で理解しましょう。

happy→happinessとhappy→happilyは品詞が異なる

語	品詞	役割
happy	形容詞	She is happy.
happiness	名詞	Happiness matters.
happily	副詞	She smiled happily.
quick	形容詞	a quick answer
quickly	副詞	answer quickly
kind	形容詞	a kind teacher
kindness	名詞	show kindness

happyは形容詞、happinessは名詞、happilyは副詞です。文の空欄が名詞の位置か、動詞を説明する副詞の位置かを先に確認すると選びやすくなります。形容詞・副詞48問にも接続できます。

NEW TREASURE中1｜語形成の独自48問

-er・-orで人を表す語を作る（Q1〜8）

1. teach → 教える人、名詞に。
2. write → 書く人・作家。
3. drive → 車の運転手。
4. sing → 歌う人。
5. act → 俳優。
6. visit → 訪問者。
7. paint → 絵を描く人。
8. direct → 監督・管理者。

un-を付けて反対に近い意味を作る（Q9〜16）

9. happy → 不幸せな。
10. kind → 不親切な。
11. fair → 不公平な。
12. clear → 明確でない。
13. usual → 普通ではない。
14. able → できない・不可能な。
15. safe → 安全ではない。
16. friendly → 友好的ではない。

re-を付けて再び行う（Q17〜24）

17. write → もう一度書く。
18. read → 読み直す。
19. build → 再建する。
20. use → 再利用する。
21. check → 再確認する。
22. paint → 塗り直す。
23. do → やり直す。
24. make → 作り直す。

-fulと-lessを対比して意味を選ぶ（Q25〜32）

25. Be ___ with this glass.（注意深く、careful / careless）
26. He dropped the cup because he was ___.（不注意、careful / careless）
27. This dictionary is ___.（役立つ、useful / useless）
28. The broken tool is ___.（役に立たない、useful / useless）
29. The child was ___ after hearing good news.（希望に満ちた、hopeful / hopeless）
30. He felt ___ because there was no clear plan.（希望がない、hopeful / hopeless）
31. This guide is ___.（助けになる、helpful / helpless）
32. The baby was ___ without an adult.（助けなしには何もできない、helpful / helpless）

-nessと-lyで品詞を変える（Q33〜40）

33. happy → 幸せという名詞。
34. kind → 親切さという名詞。
35. dark → 暗さという名詞。
36. quiet → 静かにという副詞。
37. quick → 速くという副詞。
38. easy → 簡単にという副詞。
39. careful → 注意深くという副詞。
40. happy → 幸せそうにという副詞。

英文・誤文訂正で語形を選ぶ（Q41〜48）

41. Mika is a good ___ (teach).
42. Please ___ (write) the sentence. It’s unclear.
43. It’s ___ (safe) to play on this broken bridge.
44. You must be ___ (care) with these glasses.
45. Please speak ___ (quiet) in the library.
46. He made a ___ (use) map for visitors.
47. We will ___ (check) our work tomorrow to find mistakes.
48. She answered the question ___ (easy).（簡単に）

ここから先は全48問の解答・理由です。単語のつづりに加え、品詞と意味の変化を確認してください。

全48問の解答と理由

-er・-orで人を表す語を作る（Q1〜8）の答え

• Q1　teacher — teach＋-er。
• Q2　writer — writeの末尾eを保ち-erを付ける。
• Q3　driver — drive＋rの形（driver）。
• Q4　singer — sing＋-er。
• Q5　actor — act＋-or。
• Q6　visitor — visit＋-or。
• Q7　painter — paint＋-er。
• Q8　director — direct＋-or。

un-を付けて反対に近い意味を作る（Q9〜16）の答え

• Q9　unhappy — un-が否定・反対を示す。
• Q10　unkind — un-＋kind。
• Q11　unfair — un-＋fair。
• Q12　unclear — un-＋clear。
• Q13　unusual — un-＋usual。
• Q14　unable — un-＋able。
• Q15　unsafe — un-＋safe。
• Q16　unfriendly — un-＋friendly。

re-を付けて再び行う（Q17〜24）の答え

• Q17　rewrite — re-＋write。
• Q18　reread — re-＋read。
• Q19　rebuild — re-＋build。
• Q20　reuse — re-＋use。
• Q21　recheck — re-＋check。
• Q22　repaint — re-＋paint。
• Q23　redo — re-＋do。
• Q24　remake — re-＋make。

-fulと-lessを対比して意味を選ぶ（Q25〜32）の答え

• Q25　careful — care＋-ful。
• Q26　careless — care＋-less。
• Q27　useful — use＋-ful。
• Q28　useless — use＋-less。
• Q29　hopeful — hope＋-ful。
• Q30　hopeless — hope＋-less。
• Q31　helpful — help＋-ful。
• Q32　helpless — help＋-less。

-nessと-lyで品詞を変える（Q33〜40）の答え

• Q33　happiness — happyのy→i＋ness。
• Q34　kindness — kind＋-ness。
• Q35　darkness — dark＋-ness。
• Q36　quietly — quiet＋-ly。
• Q37　quickly — quick＋-ly。
• Q38　easily — easyのy→i＋ly。
• Q39　carefully — careful＋-ly。
• Q40　happily — happyのy→i＋ly。

英文・誤文訂正で語形を選ぶ（Q41〜48）の答え

• Q41　teacher — 名詞を表す-er。
• Q42　rewrite — 書き直すのでre-。
• Q43　unsafe — 安全ではない。
• Q44　careful — be＋形容詞careful。
• Q45　quietly — 動詞speakを修飾する副詞。
• Q46　useful — 名詞mapを修飾する形容詞。
• Q47　recheck — 再確認する。
• Q48　easily — 動詞answeredを修飾。

失点別の復習方法

間違い	原因	確認
happy→happyness	綴り変化y→iが曖昧	happinessを辞書で確認
use→uselessを作れない	-lessの意味を知らない	useful / uselessを比べる
carefullyを形容詞とする	副詞の品詞判定ミス	speak carefullyの文で確認
英単語を勝手にun-化する	語形成をすべて規則と誤解	学習辞書で実在の語を確かめる

7日間の復習

日	課題	到達目標
1日目	-er/-or8問	人を表す語
2日目	un-8問	否定・反対
3日目	re-8問	再度・やり直し
4日目	-ful/-less8問	意味の差を例文で理解
5日目	-ness/-ly8問	品詞と綴り
6日目	英文の語形8問	品詞から解答
7日目	誤答の書き直し	別の語でも規則を検討

よくある質問

すべての動詞に-erを付けると人になりますか？

いいえ。職業・行為者になる語もありますが、すべての動詞がその形を取るわけではありません。

un-はどんな語にも付けられますか？

いいえ。実際に使われる語か辞書で確認してください。

re-は常に『もう一度』ですか？

再度の意味が多いですが、綴りがreで始まるだけで接頭辞とは限りません。

-fulと-lessは必ず完全な反対語ですか？

careful/carelessなどは対比しやすいですが、すべての組で機械的な完全反対とは限りません。

happinessとhappilyの違いは？

happinessは名詞、happilyは副詞です。

この単語問題はNEW TREASURE公式ですか？

いいえ。慶英会が独自作成した語形成教材です。

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参考にした主な公式情報

• Ｚ会｜NEW TREASURE公式教材案内
• Cambridge Dictionary｜Word formation
• Cambridge Dictionary｜Prefixes
• Cambridge Dictionary｜Suffixes

公式情報確認日：2026年10月26日。48問・比較表・全解答は慶英会の独自教材です。

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