NEW TREASURE Stage1×英検3級の橋渡し40問｜Eメール・意見英作文・面接の準備【全解答】

結論：NEW TREASURE（ニュートレジャー）Stage1で中1英語を学ぶ生徒が英検3級を目標にする場合、三単現・過去形・疑問文・簡単な英文読解は共通の土台です。しかし英検3級は中学卒業程度を目安としており、Stage1の文法だけですべてに対応できるわけではありません。さらに3級の一次にはEメール返信と意見英作文の2種類のライティングがあり、二次には面接があります。慶英会では文法・独自Eメール2通・意見英作文・音読用短文2本から40問と全解答を公開します。

本記事は慶英会の独自教材です。英検協会・Ｚ会の公式試験問題や実物の面接カードを転載していません。3級の現行形式を踏まえつつ、Stage1の既習範囲と今後必要な発展内容を明確に分けた練習です。合格判定用の模擬試験ではありません。

現行の英検3級公式形式と学校のStage1の違い

3級の公式試験	形式	Stage1生に必要な追加力
リーディング・ライティング	65分	長文・文法・2つの作文を時間内に
リスニング	約25分	実際の音声で聞く練習
ライティング：Eメール	1題・返信形式	相手の2質問に答える
ライティング：意見英作文	1題・意見を論述	意見と理由を複数文で
二次試験	面接約5分	音読・本文の質問・自分の考え

日本英語検定協会の3級試験内容では、Eメールと意見英作文の2種類のライティングが明示されています。英語版公式形式ではEメール本文は15〜25語、意見英作文は25〜35語が目安です。最新の受験時は公式の問題文・指示を優先してください。

NEW TREASURE Stage1との共通点・不足する内容

共通の力	次の課題
be動詞・Do/Does・三単現・過去形	現在完了・受動態・関係代名詞など発展文法
学校行事・メール・図表の短い読解	初見の長文で内容の根拠を探す
英語日記・簡単な理由付き英作文	Eメールと意見を指定語数で書く
身近な英問英答	面接での音読・口頭応答・自分の意見
学校指定の音声教材	英検3級公式過去問の音声

例えばDoes she study?の原形はStage1の土台です。一方、He has lived here for three years.の現在完了やa book written by …などは後の文法学習が必要な場合があります。未習なら無理に暗記を先行させず、基本の英文を正確に書く段階から進めてください。

EメールA｜読書クラブの質問（慶英会独自）

Hi! I heard that you joined a reading club. When does your club meet? What kind of books do you read? Please write back soon! — Leo

練習用の架空設定：毎週金曜日の午後4時に活動し、科学の物語を読んでいます。日時・読書の種類の2つの質問に答えます。

EメールB｜博物館への訪問（慶英会独自）

Hello! I heard you visited a science museum last weekend. Who went with you? What did you like most? Please tell me! — Sophie

練習用の架空設定：日曜に姉妹と博物館に行き、恐竜の模型を一番気に入りました。誰と行ったか・何がよかったかを分けて答えます。

独自Eメール返信モデル・語数

独自練習	返信本文	語数（空白区切り）
A	We meet at four on Fridays. We read science stories because we enjoy learning about animals and space together.	19語
B	I went with my sister on Sunday. I liked the dinosaur models best because they looked very real and interesting.	20語

これらの例文は公式過去問の回答ではなく、慶英会の独自練習用です。実際のEメールでは質問の下線部・状況・語数の指定を確認し、相手が知りたいことに自然な順序で答える必要があります。

意見英作文は立場と理由を明確にする

意見を問われたらI think …で立場を示し、First … Second …やbecauseで理由を加える練習をします。正しい単語を並べるだけでなく、質問に対する自分の意見と理由のつながりを確認してください。

慶英会の独自モデル	英文	語数
学校で読書時間を設けるべきか	I think schools should have reading time. First, reading helps students learn new English words. Second, we can discover interesting ideas in books. I want to read every day.	29語

語数は空白で区切った目安で数えています。英検の実際の採点・語数の扱いは公式基準に従います。モデルを丸写しするのではなく、自分の意見と具体例に置き換えてください。

面接の準備は独自英文を実際に音読する

3級の二次試験には英文の音読と、本文・イラスト・本人の考えなどに関する質問があります。本記事には音声・実際の面接カードは含まれません。英検協会3級公式ページの面接サンプル・音声に加え、以下の独自英文を声に出して練習してください。

独自の口頭練習英文2本

Yui visits the school library every Saturday. She chooses one English story and reads it at home. Last week, she borrowed a book about animals. She liked it because she learned new facts about birds. Next Saturday, she wants to find a story about the sea.

Ken and his friends worked in the school garden on Friday. They planted flowers and cleaned the path. Ken carried water in a small bucket. The work took one hour. After they finished, the teacher thanked the group. Ken was tired but happy because the garden looked better.

Stage1から英検3級への橋渡し・独自40問

学校英語から3級文法へ｜共通と追加10問（Q1〜10）

1. Does Mina ___ English after school?（study/studies）
2. We ___ the museum yesterday.（visit/visited）
3. There ___ two notebooks on the desk.（is/are）
4. I want ___ the club.（join/to join）
5. He ___ in Tokyo for three years.（現在までの継続、has lived/lived）
6. If it ___ tomorrow, we’ll stay home.（rains/will rain）
7. This book was ___ by my teacher.（write/written）
8. Mina is the girl ___ helps the club.（who/what）
9. She is good ___ English.（at/in）
10. I am interested ___ science.（in/at）

オリジナルEメール2通を読む10問（Q11〜20）

11. メールA：どの活動について質問していますか？
12. メールA：質問はいくつありますか？
13. メールA：最初の質問は何を知りたい？
14. メールA：金曜16時に活動する設定。英文一文で答える。
15. メールA：科学の物語を読む設定。英文一文で答える。
16. メールB：どこを訪問したと聞いている？
17. メールB：質問はいくつありますか？
18. メールB：最初の質問は何を知りたい？
19. メールB：姉妹と行った設定。英文一文で答える。
20. メールB：恐竜模型が一番好きだった設定。英文一文で答える。

意見英作文｜立場と理由10問（Q21〜30）

21. Should schools have reading time?（賛成を示す一文）
22. Q21の理由：新しい単語を学べる、を英文で。
23. Is it good to study with friends?（賛成の意見一文）
24. Q23の理由：質問し合える、を英文で。
25. Do you like visiting museums?（肯定の短答）
26. Q25の理由：新しいことを知る、を英文で。
27. Would you rather read books or watch movies?（読書を選ぶ）
28. Q27の理由：想像するのが好き、を英文で。
29. Should students practise speaking English?（賛成）
30. Q29の理由：自信が付く、を英文で。

独自英文音読・質問・意見10問（Q31〜40）

31. 英文A：Yuiはいつ図書室へ行く？
32. 英文A：先週借りた本のテーマは？
33. 英文A：なぜその本が好きだった？
34. 英文A：次に探す本のテーマは？
35. 英文A：あなたは読書が好き？（英語の返答例）
36. 英文B：庭で働いたのは何曜日？
37. 英文B：Kenが運んだものは？
38. 英文B：活動時間は？
39. 英文B：先生は最後に何をした？
40. 英文B：学校の庭をきれいにしたい？（英語の例）

以下は全40問の解答・理由です。発展文法のQ5〜8が学校で未習なら、先に既習の英文を再現してから取り組んでください。

全40問の模範解答・根拠

学校英語から3級文法へ｜共通と追加10問（Q1〜10）の解答

• Q1　study — doesの後は原形。
• Q2　visited — yesterdayの過去形。
• Q3　are — 複数notebooks。
• Q4　to join — want to＋原形。
• Q5　has lived — 現在完了はStage1を超えることもある。
• Q6　rains — if節の現在形。
• Q7　written — 受動態、Stage1より先の文法。
• Q8　who — 関係代名詞whoは発展内容。
• Q9　at — good at。
• Q10　in — interested in。

オリジナルEメール2通を読む10問（Q11〜20）の解答

• Q11　読書クラブ。 — joined a reading club。
• Q12　2つ。 — When / What kind。
• Q13　活動する日時。 — When does the club meet?
• Q14　We meet at four on Fridays. — 日時への返答。
• Q15　We read science stories. — 種類への返答。
• Q16　科学博物館。 — science museum。
• Q17　2つ。 — Who / What。
• Q18　誰と一緒に行ったか。 — Who went with you?
• Q19　I went with my sister. — with＋同行者。
• Q20　I liked the dinosaur models best. — 最も好きだった展示。

意見英作文｜立場と理由10問（Q21〜30）の解答

• Q21　I think schools should have reading time. — 意見を示す。
• Q22　Reading helps us learn new words. — 理由。
• Q23　Yes, I think studying with friends is useful. — 意見表明。
• Q24　We can ask each other questions. — 具体的理由。
• Q25　Yes, I do. — Doにはdo。
• Q26　I like museums because I learn new things. — 理由を含む。
• Q27　I would rather read books. — 立場を明示。
• Q28　I enjoy imagining stories when I read. — 読書を選ぶ理由。
• Q29　Yes, I think they should practise speaking English. — 意見。
• Q30　It can help them become more confident. — 理由の一例。

独自英文音読・質問・意見10問（Q31〜40）の解答

• Q31　Every Saturday. — every Saturday。
• Q32　Animals. — a book about animals。
• Q33　She learned new facts about birds. — becauseの理由。
• Q34　The sea. — story about the sea。
• Q35　Yes, I do. I enjoy reading stories. — 自分の意見、別解可。
• Q36　Friday. — on Friday。
• Q37　Water. — carried water。
• Q38　One hour. — one hour。
• Q39　Thanked the group. — thanked the group。
• Q40　Yes. I want to help keep our school clean. — 意見の別解可。

音読用独自英文の全文和訳

英文A：ユイは毎週土曜日に図書室へ行き、英語の物語を一冊選んで家で読みます。先週は動物の本を借り、鳥についての新しい事実を学べたので気に入りました。次の土曜日は海についての物語を探す予定です。

英文B：ケンたちは金曜日に学校の庭で花を植え、道を掃除しました。ケンは小さなバケツで水を運びました。作業には1時間かかり、先生から感謝されました。ケンは疲れましたが、庭がよりきれいになってうれしく感じました。

弱点から戻る無料教材

今回の弱点	慶英会の既存教材
Stage1の基礎文法	中1総合テスト60問
Eメールへの返答	招待・返信40問
相手の質問に答える	英問英答48問
理由を英語で書く	because・because of48問

7日間の学習モデル

日	練習	確認
1日目	文法10問	既習と未習を分ける
2日目	EメールA5問・返信	2質問に答える
3日目	EメールB5問・返信	同行者と好きな展示
4日目	意見英作文10問	意見・理由・語数
5日目	独自英文10問・音読	本文の質問と自分の考え
6日目	英検協会公式過去問・音声	正式の形式で練習
7日目	誤答と2つの英文を再テスト	内容・文法・音を確認

よくある質問

Stage1を終えれば英検3級に合格できますか？

Stage1の基礎は役立ちますが、3級は中学卒業程度が目安で、追加文法・長文・リスニング・Eメール・意見英作文・面接への対策が必要です。

3級のライティングは何題ありますか？

現行の公式形式ではEメール1題と意見英作文1題です。

Eメールは質問が2つあるのですか？

現行の公式出題例では友人からの2質問に対応します。必ず実際の設問を確認してください。

3級には二次面接がありますか？

はい。音読や口頭応答を行います。

独自Eメールのモデルは本番過去問ですか？

いいえ。慶英会の完全オリジナルです。

このページに録音音声はありますか？

付属していません。公式音源と面接教材を別に利用してください。

慶英会のNEW TREASURE・英検個別指導

慶英会では学校のNEW TREASUREの進度と英検の級別課題を整理し、学校の文法をEメール・意見英作文・英問英答につなげて指導しています。中高一貫校英語の個別指導、最大1か月完全無料体験の条件、無料体験・学習相談をご確認ください。

参考にした主な公式情報

• 日本英語検定協会｜英検3級試験内容
• 日本英語検定協会｜3級過去問・二次面接
• EIKEN Foundation｜Grade 3 format
• Ｚ会｜NEW TREASURE公式案内

公式情報確認：2026年10月26日。Eメール2通・英文2本・意見モデル・40問・全解答は慶英会の独自制作です。

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