結論：thirteen＝13、thirty＝30、fourteen＝14、forty＝40、fifteen＝15、fifty＝50です。Stage1で数字を聞き間違えると、人数・時刻・冊数・提出条件を取り違えます。-teen（13〜19）と-ty（20・30…）のつづりと意味を区別し、書き取り20問＋学校の連絡を読む独自台本3本12問、計32問で練習します。
対象：NEW TREASURE Stage1を学ぶ中1。数字の語形・語末・区切りを筆記と読み上げで確かめる教材です。授業で配布された教科書・Workbookの本文や音声は転載していません。録音音源は付属しないため、聞き取り練習では保護者や講師が台本を読み上げます。
慶英会公式サイト｜編集：慶英会（慶應義塾大学卒・英検1級塾長）。最大1か月完全無料体験・学習相談
追加の実戦演習12問｜-teenと-tyを人数・時刻・冊数に転用する追加12問
本編の独自問題を終えた方向けの慶英会オリジナル追加12問です。単なる語句暗記ではなく、意味の確認・文法訂正・和文英訳・資料からの判断を組み合わせました。正解だけでなく理由まで説明できるかを確かめてください。学校の教科書本文・公式問題は転載していません。
問題編（発展1〜12）
- 発展1 英文の数字を答える：The notice says thirty students, not thirteen students.
- 発展2 英語で書く：『40本のペン』
- 発展3 英文の数字を答える：We need fifteen chairs and fifty notebooks.
- 発展4 誤文訂正：Class A has fourty students.
- 発展5 誤文訂正：We have fifty teen pencils.
- 発展6 英文を完成：The meeting begins at two ___（2時50分）.
- 発展7 和文英訳：参加者は13人ではなく30人です。
- 発展8 英文を確認：Ninety students joined. How many joined?
- 発展9 英作文：金曜の集合時刻は3時15分です。
- 発展10 誤文訂正：She has seveteeen books.
- 発展11 空所補充：Four ___ equals forty.（4×10）
- 発展12 本文の矛盾を判断：The card says 18 tickets. A student writes eighty tickets.
発展12問の全解答・理由
- 発展1：30人 thirtyが確定値。not以下のthirteenは否定された候補。
- 発展2：forty pens fourtyは誤り。fourteen＝14と区別する。
- 発展3：椅子15脚、ノート50冊 異なる名詞に対応する数字を結び付ける。
- 発展4：Class A has forty students. 40はfortyと綴り、uを付けない。
- 発展5：We have fifteen pencils. 15を表す語はfifteenの1語。
- 発展6：fifty two fiftyは2:50。two fifteenは2:15。
- 発展7：There are thirty participants, not thirteen. not A, but Bの対照を英語で表す。
- 発展8：90人 ninetyは90。nineteenなら19。
- 発展9：The meeting time on Friday is three fifteen. 時刻のthree fifteenは3:15。
- 発展10：She has seventeen books. seventeenの正しい綴りを確認する。
- 発展11：times ten Four times ten equals forty.。times＝掛ける。
- 発展12：誤り。18 ticketsが正しい。 eighteen＝18とeighty＝80を取り違えている。
復習：誤答を翌日・3日後・7日後に再テストし、英文を自力で書けた問題だけを習得済みにします。学校進度に合わせた慶英会の個別指導・最大1か月完全無料体験。
-teenと-ty：数・綴り・発音の違い
13 thirteen／30 thirty、14 fourteen／40 forty、15 fifteen／50 fifty、16 sixteen／60 sixty、17 seventeen／70 seventy、18 eighteen／80 eighty、19 nineteen／90 ninetyをペアで覚えます。fourtyは誤綴りで、正しくはforty。-teenと-tyは強勢の位置や末尾の音が違う傾向がありますが、発話速度・文脈で聞こえ方は変わります。アクセントの違いだけに頼らず、数の確認を英語で聞き返せるようにしましょう。
家庭練習では解答欄を隠し、数字を読み上げる人が「thirteen」「thirty」などをランダムに言い、学習者が13／30と書きます。誤答したら口頭で『Do you mean thirteen or thirty?』と聞き返します。これは出版社音声の再現ではなく、慶英会の独自練習です。
問題編｜20問の数字＋3台本12問
A｜数字と綴りを自力で書く（問1〜20）
- 問1 thirteenは数字で？
- 問2 thirtyは数字で？
- 問3 fourteenは数字で？
- 問4 fortyは数字で？
- 問5 fifteenは数字で？
- 問6 fiftyは数字で？
- 問7 sixteenは数字で？
- 問8 sixtyは数字で？
- 問9 seventeenは数字で？
- 問10 seventyは数字で？
- 問11 eighteenは数字で？
- 問12 eightyは数字で？
- 問13 nineteenは数字で？
- 問14 ninetyは数字で？
- 問15 13冊のノート → ___ notebooks（英単語1語）
- 問16 30人の生徒 → ___ students（英単語1語）
- 問17 数字で46を英語に（ハイフンを使う）
- 問18 数字で54を英語に（ハイフンを使う）
- 問19 4時15分を英文で：The meeting starts at ___.（four fifteen）
- 問20 15分間を英文で：We have a ___-minute break.（15を英単語で）
B｜学校で聞く数字の読み上げ台本（問21〜32）
以下の台本は慶英会独自制作です。まず英文を見ずに読み上げてもらい、人数・集合時刻・冊数を記録します。その後、英文を読んで答えの根拠を確認してください。
台本1｜学級用のノート注文
Original script：Teacher: We need thirty new notebooks for Class A. Student: Thirty? Not thirteen? Teacher: Yes, three-zero. Thirty notebooks. Class B needs fourteen, not forty. Please write these two numbers on the order form.
- 問21 How many notebooks does Class A need?
- 問22 Does Class A need thirteen?
- 問23 How many does Class B need?
- 問24 Does Class B need forty?
台本2｜運動会の受付
Original script：Staff: Group Green has fifteen students. Group Blue has fifty students. Please don’t mix up fifteen and fifty. Green meets at two fifteen. Blue meets at two fifty. The meeting place is the gym for both groups.
- 問25 How many students are in Group Green?
- 問26 How many are in Group Blue?
- 問27 When does Group Green meet?
- 問28 Is the meeting place different for the two groups?
台本3｜部活の参加人数変更
Original script：Coach: Yesterday we had sixteen players. Today we have sixty visitors but only seventeen players. Student: So the players are seventeen, not seventy? Coach: Correct. Please put seventeen in the players box and sixty in the visitors box. Don’t add the numbers together.
- 問29 How many players were there yesterday?
- 問30 How many players are there today?
- 問31 How many visitors are there today?
- 問32 Should the student add the two numbers together?
全32問の解答・和訳・解説
A｜問1〜20
- 問1：13。thirteen = 13 末尾-teenは10代を表す。
- 問2：30。thirty = 30 末尾-tyは十の位を表す。
- 問3：14。fourteen = 14 14。four＋teenで考える。
- 問4：40。forty = 40 fourtyではなくfortyと綴る。
- 問5：15。fifteen = 15 fiveのvがfになるつづり。
- 問6：50。fifty = 50 five→fif＋ty。
- 問7：16。sixteen = 16 six＋teen。
- 問8：60。sixty = 60 six＋ty。
- 問9：17。seventeen = 17 seven＋teen。
- 問10：70。seventy = 70 seven＋ty。
- 問11：18。eighteen = 18 eight＋eenという綴りに注意。
- 問12：80。eighty = 80 eight＋yではなくeightyと綴る。
- 問13：19。nineteen = 19 nine＋teen。
- 問14：90。ninety = 90 ninety。ninteenと書かない。
- 問15：thirteen。thirteen notebooks／ノート13冊 数詞を名詞の前に置く。
- 問16：thirty。thirty students／生徒30人 thirteenとthirtyは人数が倍以上違う。
- 問17：forty-six。forty-six／46 21〜99の十の位＋1の位は通常ハイフンで結ぶ。
- 問18：fifty-four。fifty-four／54 fifty＋four。
- 問19：four fifteen。The meeting starts at four fifteen.／会議は4時15分に始まる。 時刻のfour fifteenと人数のfourteenを区別。
- 問20：fifteen。We have a fifteen-minute break.／15分間の休憩がある。 名詞前の複合形容詞はminuteを単数形にする。
B｜問21〜32
台本1｜学級用のノート注文
全文和訳：先生：A組には新しいノートが30冊必要です。生徒：30ですか、13ではなく？先生：そうです。3と0で30です。B組は40ではなく14冊必要です。この2つの数字を注文用紙に書いてください。
- 問21：Thirty.。three-zeroが30の根拠。
- 問22：No, it doesn’t.。13は否定されている。
- 問23：Fourteen.。Bは14。
- 問24：No, it doesn’t.。40ではないと明言。
台本2｜運動会の受付
全文和訳：係員：緑組は15人、青組は50人です。fifteenとfiftyを混同しないでください。緑組は2時15分、青組は2時50分に集合します。両組とも場所は体育館です。
- 問25：Fifteen.。緑組15人。
- 問26：Fifty.。青組50人。
- 問27：At two fifteen.。緑組の集合は2:15。
- 問28：No, it isn’t.。どちらもgymで同じ。
台本3｜部活の参加人数変更
全文和訳：コーチ：昨日は選手16人でした。今日は来場者60人ですが、選手は17人です。生徒：選手は70ではなく17ですね？コーチ：正解。選手欄に17、来場者欄に60を書いてください。合計しないでください。
- 問29：Sixteen.。昨日は16人。
- 問30：Seventeen.。今日は17人。
- 問31：Sixty.。来場者は60人。
- 問32：No, the student shouldn’t.。合計しないよう指示がある。
失点しやすい5パターン
- 13と30は一桁違いではなく数値自体が違う。注文の数量や班人数では、必ず数字を復唱する。
- fourteenとforty、fifteenとfiftyは綴りも音も違う。特にfortyにはuが入らない。
- four fifteen＝4:15とfifteen minutes＝15分は役割が違う。英文のat・forなども見る。
- 変更通知でnot thirteen, but thirtyと言われたら、否定された旧情報を答えにしない。
- 設問がplayersかvisitorsかを読み分け、勝手に人数を合算しない。
自宅での復習・定期テストへの接続
1日目は13〜19と30〜90のペアを7組、2日目に綴り20問、3日目に台本1、4日目に台本2、5日目に台本3を解きます。6日目に音読者を変えて再度数字を聞き、7日目にミスした数字だけ再テストします。数詞の暗記だけでなく、人数や時刻を含む初見の案内文に転用できることを合格条件とします。
FAQ
Q．数字13と30は強勢だけで聞き分けられますか？
強勢は手掛かりですが、それだけに依存するのは不十分です。発音や前後の単語も確認し、重要な数字はthirteen or thirty?と聞き返す練習が有効です。
Q．fourtyは正しいですか？
標準的な綴りはfortyです。fourteenはfourで始まるため混同しやすい点です。
Q．音声教材は付いていますか？
録音音源は付属しません。保護者・講師が独自台本を読み上げて練習できます。Ｚ会の公式音源を転載したものでもありません。
関連教材・無料体験
NEW TREASURE Stage1教材一覧から文法・時刻・英作文教材へ進めます。慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談では学校の単語テスト・定期テストの誤答から優先復習を決めます。
公式教材情報
参考：Ｚ会 NEW TREASURE ENGLISH SERIES公式案内（2026年春のStage1「Let’s Start!」改訂情報を含む）。本記事の例文・台本・設問・解答は慶英会独自制作で、学校・出版社の本文や音声を再現しません。