NEW TREASURE（ニュートレジャー）Third Edition Stage 1 Lesson 8の一般動詞の過去形では、規則動詞の-ed、不規則動詞、didを用いる否定文・疑問文が重要です。中高一貫校の定期テストではgo→wentは答えられても、Did he went? / He didn’t went. としてしまう生徒がいます。原因は「過去の意味は文全体で表す」という仕組みを理解せず、動詞をすべて過去形にすることです。本記事では過去形の4つの判定手順、不規則動詞の整理、独自演習34問・全解答、7日間の復習をまとめます。本文に登場する例文と設問は独自作成で、教科書の本文・問題集を転載しません。学校の試験範囲表を優先してください。
まず結論：過去形の肯定文は動詞を過去形、didを使う文は原形
- 肯定文：He went to the park yesterday.（昨日公園へ行った）。
- 否定文：He did not go to the park yesterday.（昨日公園へ行かなかった）。
- 疑問文：Did he go to the park yesterday?（昨日公園へ行った？）。
- 短い答え：Yes, he did. / No, he didn’t.
wentはgoの過去形ですが、didも過去の時制を担うため、否定文や疑問文では一般動詞は原形goに戻ります。誤：He didn’t went.、誤：Did he went?はいずれも避けてください。be動詞の過去形was/wereは別のルールで疑問・否定を作るので、本記事ではまず一般動詞に集中します。
規則動詞の-ed：4つの代表パターン
- 通常の語尾：work→worked、watch→watched、clean→cleaned。
- eで終わる語：like→liked、live→lived。
- 子音字＋y：study→studied、carry→carried（母音字＋yならplay→played）。
- 短母音＋子音で終わる一部の語：stop→stopped、plan→planned。
規則動詞でも綴りの規則だけで判断せず、学校の例文の形を確認します。過去形の-edは発音も一定ではありません。workedの末尾は/t/、playedの末尾は/d/、wantedの末尾は/ɪd/と発音されます。定期テストに音声が含まれる場合は綴りと発音を対応させて学びましょう。
不規則動詞は3分類で整理する
- 母音などが変わる：go→went、come→came、see→saw、eat→ate、take→took、write→wrote、give→gave。
- 形が変わらない：cut→cut、put→put、read→read。readは綴りが同じでも過去形の発音が/red/になる。
- 規則とも似ない形：buy→bought、bring→brought、teach→taught、think→thought、catch→caught。
不規則動詞のテストは、英語の原形を見て過去形を書く練習に加え、日本語の意味から英文を完成させる練習が必要です。didの後に原形を使えるかまで確認してください。
yesterday / last / agoは時制判断の手掛かり
I visited my aunt yesterday.（昨日）。We played tennis last Sunday.（先週の日曜日）。He left school two hours ago.（2時間前）。これらは過去の時点を明確に示す語句です。定期テストの空所補充では、まず文末の時間表現を読んでから動詞の形を決めましょう。過去の出来事に言及する文に必ず時間表現が必要というわけではありません。
疑問詞＋did：What did …? / Where did …?
What did you buy?（何を買いましたか）。Where did she go?（彼女はどこへ行きましたか）。When did they arrive?（彼らはいつ到着しましたか）。疑問詞の後ろはdid＋主語＋動詞原形を基本とします。ただしWho broke the window?（誰が窓を割りましたか）のように、疑問詞who自体が主語になる場合はdidを入れないことが普通です。文の主語を見つけることが重要です。
過去形と現在完了は同じではない
I saw the movie last night.は昨夜見たという特定の出来事です。I have seen the movie before.は今までの経験です。過去の特定時点を表すyesterdayやlast nightを現在完了にそのまま入れないという基本を覚えると、Stage 2の現在完了も理解しやすくなります。Stage 1の段階ではまず、過去形の肯定・否定・疑問を正確に書けることを優先しましょう。
【テスト前の答案診断】過去形で失点する生徒は、不規則動詞の暗記ミスと、didを使う文の原形への戻し忘れを分けて確認すると効率的です。学校の答案を見て、どちらを優先して練習するか決めてください。慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験では、学習範囲と答案に応じた対策を案内しています。
演習A｜過去形に書き換え【1〜10】
- 1 go →（過去形）
- 2 play →（過去形）
- 3 study →（過去形）
- 4 buy →（過去形）
- 5 make →（過去形）
- 6 stop →（過去形）
- 7 write →（過去形）
- 8 come →（過去形）
- 9 read →（過去形の綴り）
- 10 take →（過去形）
演習Aの解答【1〜10】
- 1 went（不規則）。
- 2 played（規則）。
- 3 studied（子音字＋y）。
- 4 bought（不規則）。
- 5 made（不規則）。
- 6 stopped（pを重ねる）。
- 7 wrote（不規則）。
- 8 came（不規則）。
- 9 read（綴りは同じ。過去形の発音は/red/）。
- 10 took（不規則）。
演習B｜否定文・疑問文に書き換え【11〜18】
- 11 She visited Kyoto last year.〔否定文へ〕
- 12 They went home early.〔疑問文へ〕
- 13 He watched TV yesterday.〔否定文へ〕
- 14 Your brother bought a book.〔疑問文へ〕
- 15 Ken studied English yesterday.〔疑問文へ〕
- 16 We ate lunch at noon.〔否定文へ〕
- 17 You saw a rainbow yesterday.〔疑問文へ〕
- 18 She wrote a letter.〔Whatから始め、書いたものを尋ねる〕
演習Bの解答と注意点【11〜18】
- 11 She didn’t visit Kyoto last year.
- 12 Did they go home early?
- 13 He didn’t watch TV yesterday.
- 14 Did your brother buy a book?
- 15 Did Ken study English yesterday?
- 16 We didn’t eat lunch at noon.
- 17 Did you see a rainbow yesterday?（didの後は原形see）。
- 18 What did she write?
- 否定・疑問ではdid＋原形。疑問文では主語と質問相手の関係も確認します。
演習C｜誤文訂正【19〜26】
- 19 He didn’t went to school.
- 20 Did she bought the bag yesterday?
- 21 We goed to the station.
- 22 My sister studyed yesterday.
- 23 They didn’t ate breakfast.
- 24 Did he watched the movie?
- 25 I buyed a notebook last week.
- 26 What did your mother cooked?〔何を料理しましたか〕
演習C｜修正文【19〜26】
- 19 He didn’t go to school.：didの後は原形。
- 20 Did she buy the bag yesterday?：buyに戻す。
- 21 We went to the station.：go→went。
- 22 My sister studied yesterday.：study→studied。
- 23 They didn’t eat breakfast.：eatに戻す。
- 24 Did he watch the movie?：watchに戻す。
- 25 I bought a notebook last week.：buy→bought。
- 26 What did your mother cook?：did＋原形。
演習D｜日本語から英作文【27〜34】
- 27「私は昨日その本を読みました」
- 28「彼は先週大阪へ行きました」
- 29「彼女は昨日その映画を見ませんでした」
- 30「あなたは昨夜宿題をしましたか」
- 31「彼らは昨日昼食を食べましたか」
- 32「あなたのお父さんは昨日何を買いましたか」
- 33「私の弟は先週その手紙を書きました」
- 34「あなたはいつこの写真を撮りましたか」
演習D｜模範解答【27〜34】
- 27 I read the book yesterday.（readは過去形も同じ綴り）。
- 28 He went to Osaka last week.
- 29 She didn’t see the movie yesterday.
- 30 Did you do your homework last night?
- 31 Did they eat lunch yesterday?
- 32 What did your father buy yesterday?
- 33 My younger brother wrote the letter last week.
- 34 When did you take this picture?
- 意味が合う自然な語句の言い換えは別解として認めます。
5分で診断：何を練習すべきか
- 肯定文の語形を誤る：不規則動詞カード10組で原形⇔過去形を反復。
- didの後ろも過去形にする：肯定→否定→疑問の3文セットを5組書く。
- 主語や助動詞の語順が崩れる：Did＋S＋V原形？を先に書いて英文を組み立てる。
- 長い英文で過去形を見落とす：時間表現と動詞に線を引いて対応を確認。
- 日本語から書けない：選択問題を増やさず、短い英文を白紙から再現する。
テスト直前7日間の学習計画
- 7日前：学校の配布プリントから出題範囲の不規則動詞を集める。
- 6日前：-edを付ける規則動詞と綴りの例外を練習。
- 5日前：不規則動詞を意味・原形・過去形の3点で確認。
- 4日前：didを使う否定・疑問を10組。
- 3日前：What / Where / Whenとdidの語順。
- 2日前：日本語から短文英作文を20本。
- 前日：誤答した形だけを初見の主語・目的語に変えて再演習。
保護者向けFAQ
Q. 過去形の不規則動詞を全部暗記するべきですか？ A. まず学校の試験範囲と頻出の原形・過去形を優先し、英作文で使えるかを確認しましょう。
Q. didn’tの後になぜwentを置けませんか？ A. didが過去の時制を担うため、一般動詞は原形goに戻ります。
Q. was/wereもdidを使いますか？ A. be動詞の過去形はWas she …? / She wasn’t …のように作ります。一般動詞の過去形と分けて学習してください。
まとめ：過去形は「肯定の過去形」と「did＋原形」の切り替えが得点の鍵
NEW TREASURE Stage 1 Lesson 8では、規則動詞・不規則動詞の語形を覚えるだけでなく、didを用いる否定文・疑問文で動詞の原形に戻せることが重要です。演習34問を解き、語形・助動詞・語順のどの原因で失点しているかを分けましょう。翌日にも白紙で英文を再現できるかが定着の目安です。
中高一貫校の英語テストで過去形の書き間違いが続く場合は、慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験もご確認ください。学校で使っている範囲表と答案を基に復習を進めます。
Lesson 8の過去形からLesson 9の過去進行形につなげる
Z会の2026年版文法シラバスでは、Stage 1 Lesson 8は一般動詞の過去形、Lesson 9はbe動詞の過去形・過去進行形です。Lesson 8の34問でwentなどの過去形だけを覚えても、否定文と疑問文でdid＋原形へ戻せなければ学校テストで失点します。誤りを「不規則変化の記憶」「didの後ろの原形」「疑問詞の語順」「日本語からの再現」に分けましょう。過去進行形と混同する場合も、NEW TREASURE定期テストの学習手順を参考に学校の試験範囲を確認します。英単語の書き取り練習と慶英会の最大1か月無料体験も活用できます。
参考にした主な公式情報
監修：慶英会 塾長。記事内の英文、独自演習34問、解答解説は独自に作成しており、Z会や学校のテスト問題を転載していません。
