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NEW TREASURE Stage1のFirst・Next・Then・Finallyの使い方40問|順序・手順の英作文【全解答】

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NEW TREASURE Stage1のAction・Project・Readで「まず、次に、それから、最後に」を英語で説明できますか。慶英会ではFirst / Next / Then / Finallyを学校の用紙作成・教室の準備・初見の手順書に使う独自40問と全解答・和訳を無料公開します。

結論:Firstは最初、Nextは次、Thenはその後、Finallyは最後の手順を示します。4段階ならFirst, … Next, … Then, … Finally, …の形にすると、読み手が順序を追いやすくなります。NextとThenは文脈によって入れ替えられるため、両者を常に正誤で分けるのは不適切です。

学校の試験では「指示文の動詞原形」「誰が実行するか」「最初と最後の手順」「本文に書かれていない内容」を区別することが大切です。Z会のNEW TREASURE教科書本文・Workbook・学校の試験問題の転載ではなく、慶英会が独自に制作した教材です。

First・Next・Then・Finallyの使い分け

順序を示す語基本の意味例文
First最初にすることFirst, open your notebook.
Next次の段階Next, write your name.
Thenその後の段階Then, answer the questions.
Finally最後の段階Finally, check your answers.

文法:手順を指示するときは命令文でFirst, open …のように動詞原形を使います。一緒にするならNext, let’s read …、説明文ならThen, she writes …のように三単現や時制にも注意します。

手順を説明する語は「第1段階」のFirstと「最終段階」のFinallyが特に重要です。NextとThenはどちらも続きの段階を指せるため、必ず第2段階はNext、第3段階はThenと固定する必要はありません。本教材では指定された語句を用いて、表現と時系列の一致を練習します。

慶英会独自40問|選択・英作文・誤文訂正・初見手順書

第1部|手順の始まり・途中・最後を読み分ける10問

nextとthenはどちらも途中の順序を示せるため、両方が自然な場面は無理に片方を誤りとしません。問題では始まり・最後、または指定語句を明示します。

  1. 問1:四段階の最初『まず名前を書く』:(First / Finally), write your name.
  2. 問2:四段階の最後『最後に提出する』:(Finally / First), hand in your paper.
  3. 問3:順序が始まるとき『最初に窓を開ける』をFirstで。
  4. 問4:直前の段階に続けて『次にペンを取る』をNextで。
  5. 問5:3番目の段階『それから絵を描く』をThenで。
  6. 問6:4番目で終わり『最後に机を片付ける』をFinallyで。
  7. 問7:『まず日付を確認する』をFirstで。
  8. 問8:『次に教室を確認する』をNextで。
  9. 問9:『その後、先生に質問する』をThenで。
  10. 問10:『最後にノートを閉じる』をFinallyで。

第2部|四段階の学校生活を英作文する10問

連続する動作を語順を保って書きます。指定された副詞を文頭に置く練習です。

  1. 問11:「まず手を洗ってください」をFirstで英訳。
  2. 問12:「次にノートを開いてください」をNextで英訳。
  3. 問13:「その後、英語の文を書いてください」をThenで英訳。
  4. 問14:「最後に答えを確認してください」をFinallyで英訳。
  5. 問15:「まず教室へ行きましょう」をFirstとLet’sで英訳。
  6. 問16:「次に発表の準備をしましょう」をNextとLet’sで英訳。
  7. 問17:「それからポスターを貼りましょう」をThenとLet’sで英訳。
  8. 問18:「最後に教室を出ましょう」をFinallyとLet’sで英訳。
  9. 問19:「まず名前と学年を書きます」をFirstで現在形に。
  10. 問20:「最後に先生へ用紙を渡します」をFinallyで現在形に。
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第3部|語順・時制・句読点と手順を直す10問

明確な文法誤り、または指示した順序に合わない箇所だけを直します。副詞そのものを不必要に不正解扱いしません。

  1. 問21:First, to open your book.(命令文に修正)
  2. 問22:Next, writes your name.(命令文に修正)
  3. 問23:Then, let’s to draw a picture.
  4. 問24:Finally, checking the answer.(命令文に修正)
  5. 問25:First, we goes to the library.
  6. 問26:Next, she open her notebook.
  7. 問27:Then, he draw a picture.
  8. 問28:Finally, they leaves the classroom.
  9. 問29:Finally, prepare the paper.(第1段階という指定へ)
  10. 問30:First, put the tools away.(すべての作業後、最後の片付けという指定へ)

第4部|オリジナル手順書2題の時系列を読む10問

用紙の準備と発表会の準備を、本文の順番だけから読み取ります。本文にない所要時間や提出先は推測しません。

資料A|架空の英語ワークシート

Original English A: English Worksheet Instructions (Fictional): First, write your name. Next, read the instructions. Then, answer five questions. Finally, check your answers. The notice does not say where to hand in the paper.

資料B|架空の学校発表会準備

Original English B: School Presentation Preparation (Fictional): First, Rina opens the classroom. Next, Ken puts up the poster. Then, Mika checks the microphone. Finally, they welcome the visitors. The notice does not say how long the preparation takes.

  1. 問31:資料A:最初に生徒がすることは何ですか。
  2. 問32:資料A:2番目にすることは何ですか。
  3. 問33:資料A:3番目にすることは何ですか。
  4. 問34:資料A:最後にすることは何ですか。
  5. 問35:資料A:提出先は明記されていますか。
  6. 問36:資料B:最初にRinaがすることは何ですか。
  7. 問37:資料B:次にKenがすることは何ですか。
  8. 問38:資料B:Mikaはその後何をしますか。
  9. 問39:資料B:最後に3人は何をしますか。
  10. 問40:資料B:準備に何分かかったか分かりますか。

全40問の模範解答・和訳・詳しい理由

解答1〜10

問1 First, write your name. 【和訳】まず名前を書いてください。 【解説】最初の動作を明示するFirst。

問2 Finally, hand in your paper. 【和訳】最後にプリントを提出してください。 【解説】すべての準備を終えた最後はFinally。

問3 First, open the window. 【和訳】まず窓を開けてください。 【解説】First+命令文で第1段階。

問4 Next, take out your pen. 【和訳】次にペンを取り出してください。 【解説】Nextは次の手順。

問5 Then, draw a picture. 【和訳】それから絵を描いてください。 【解説】Thenはその後の手順。

問6 Finally, clean your desk. 【和訳】最後に机を片付けてください。 【解説】Finallyは最後の段階を明示。

問7 First, check the date. 【和訳】まず日付を確認してください。 【解説】firstは手順の出発点。

問8 Next, check the classroom. 【和訳】次に教室を確認してください。 【解説】次の段階としてNext。

問9 Then, ask the teacher. 【和訳】それから先生に質問してください。 【解説】前の動作後の段階をThenで示す。

問10 Finally, close your notebook. 【和訳】最後にノートを閉じてください。 【解説】作業の締めくくりはFinally。

解答11〜20

問11 First, wash your hands. 【和訳】まず手を洗ってください。 【解説】First+命令文。

問12 Next, open your notebook. 【和訳】次にノートを開いてください。 【解説】Next+原形open。

問13 Then, write an English sentence. 【和訳】それから英文を書いてください。 【解説】Then+動詞原形write。

問14 Finally, check your answers. 【和訳】最後に答えを確認してください。 【解説】Finallyで最後の確認を表す。

問15 First, let’s go to the classroom. 【和訳】まず教室へ行きましょう。 【解説】First+Let’s+原形go。

問16 Next, let’s get ready for the presentation. 【和訳】次に発表の準備をしましょう。 【解説】Let’s get ready forは準備する。

問17 Then, let’s put up the poster. 【和訳】それからポスターを貼りましょう。 【解説】put up the posterで掲示する。

問18 Finally, let’s leave the classroom. 【和訳】最後に教室を出ましょう。 【解説】Finally+Let’s leave。

問19 First, I write my name and grade. 【和訳】まず名前と学年を書きます。 【解説】手順の説明は現在形でも自然。

問20 Finally, I give the paper to the teacher. 【和訳】最後に用紙を先生へ渡します。 【解説】give+物+to+人。

解答21〜30

問21 First, open your book. 【和訳】まず本を開いてください。 【解説】命令文は動詞原形openから。

問22 Next, write your name. 【和訳】次に名前を書いてください。 【解説】命令文は原形write。

問23 Then, let’s draw a picture. 【和訳】それから一緒に絵を描きましょう。 【解説】Let’sの後は原形draw、toは不要。

問24 Finally, check the answer. 【和訳】最後に答えを確認してください。 【解説】命令文は原形check。

問25 First, we go to the library. 【和訳】まず図書室へ行きます。 【解説】主語Weにはgo。

問26 Next, she opens her notebook. 【和訳】次に彼女はノートを開きます。 【解説】三単現sheにopens。

問27 Then, he draws a picture. 【和訳】それから彼は絵を描きます。 【解説】三単現heにdraws。

問28 Finally, they leave the classroom. 【和訳】最後に彼らは教室を出ます。 【解説】複数theyには原形leave。

問29 First, prepare the paper. 【和訳】まず紙を準備してください。 【解説】第1段階の指定なのでFirstに。

問30 Finally, put the tools away. 【和訳】最後に道具を片付けてください。 【解説】最後の片付けなのでFinallyに。

解答31〜40

【資料A全文和訳】まず名前を書き、次に指示を読み、それから5問に答え、最後に解答を確認します。用紙の提出先は不明です。

【資料B全文和訳】まずリナが教室を開け、次にケンがポスターを貼り、その後ミカがマイクを確認します。最後に3人は来場者を迎えます。準備時間は記載されていません。

問31 First, students write their names. 【和訳】まず生徒は名前を書きます。 【解説】1段階目はwrite names。

問32 Next, students read the instructions. 【和訳】次に指示を読みます。 【解説】2段階目はread instructions。

問33 Then, students answer five questions. 【和訳】それから5問に答えます。 【解説】3段階目はanswer five questions。

問34 Finally, students check their answers. 【和訳】最後に答えを確認します。 【解説】4段階目はcheck answers。

問35 No. The notice does not say where to hand in the paper. 【和訳】いいえ、提出先は不明です。 【解説】提出先の情報がない。

問36 First, Rina opens the classroom. 【和訳】まずリナが教室を開けます。 【解説】1段階目は教室を開ける。

問37 Next, Ken puts up the poster. 【和訳】次にケンがポスターを貼ります。 【解説】2段階目はKenが掲示する。

問38 Then, Mika checks the microphone. 【和訳】それからミカがマイクを確認します。 【解説】3段階目はマイクの確認。

問39 Finally, they welcome the visitors. 【和訳】最後に来場者を迎えます。 【解説】最後は来場者を迎える。

問40 No. The notice does not give the preparation time. 【和訳】いいえ、準備時間は分かりません。 【解説】所要時間は本文にない。

間違えやすい4点と復習の手順

①FirstとFinallyを逆にする。②Next・Thenを文脈で自然に使えるのに片方を絶対的に誤りだとする。③命令文の動詞原形を三単現・-ingと混同する。④手順書にない提出先や所要時間を推測する。意味・語順・資料の根拠という順に確認しましょう。

1日目に選択1〜10、2日目に英作文11〜20、3日目に誤文訂正21〜30、4日目に初見手順31〜40を解きます。最後に自分の学校生活の手順をFirst→Next→Then→Finallyの4文で説明し、別の人にも分かるか確認してください。

よくある質問

NextとThenは同じ意味?

どちらも前の出来事に続く段階を表すため、入れ替え可能な場面があります。必ず片方だけが正解と決めないことが重要です。

FinallyとAt lastは同じ?

両方とも最後の段階を表せますが、At lastには長く待ってようやく、という気持ちが加わることがあります。中1の手順説明ではFinallyが使いやすい表現です。

Firstの後には必ず命令文ですか?

いいえ。First, she writes her name.のような説明文でも使えます。何を表す文かで動詞形を選びます。

4段階の説明にThenを必ず入れますか?

必須ではありません。First→Next→Next→Finallyなど、重複を避けながら自然に流れを示すこともできます。

関連無料教材と慶英会の学習相談

before・after・duringの時間順序40問、open・close・turn on・turn offの教室指示40問で手順の表現を補強してください。Stage1無料教材一覧から必要な単元を選べます。

学校のNEW TREASUREのAction・Readで手順説明が苦手な場合は、慶英会が既習Lessonと返却答案をもとに復習順を整理します。慶英会の学習相談・最大1か月無料体験はこちら。

参考にした主な公式情報

Z会|NEW TREASURE公式案内。全40問・架空の手順書・模範解答と和訳は慶英会が独自制作しました。

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する