慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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定期テスト後の英語は、「単語→文法→本文→英作文」の順に全部やり直すより、答案で失点した原因から逆算すると、必要な部分だけを短時間で復習できます。既存の誤答分析記事とは役割を分け、今回は「次の1週間に何をやるか」を決める独自30問です。
問題・解答は慶英会独自制作です。
復習順は失点原因から逆算
| 失点 | 先に戻る教材 |
|---|---|
| 単語 | 単語・例文 |
| 文法 | Grammar・類題 |
| 本文 | 本文・要点 |
| 英作文 | 日本語→英語 |
| 読解 | 根拠・長文 |
独自30問｜次の1週間を設計する
A｜どこへ戻る？：問1〜10
問1 単語の意味を知らなかった。まず何を復習？
解答：単語と例文。
問2 三単現ミス。
解答：現在形・主語との一致。
問3 受動態の形を忘れた。
解答：be＋過去分詞。
問4 本文の内容は分からなかった。
解答：本文を段落単位で再読する。
問5 英作文で語順を間違えた。
解答：主語＋動詞の骨格から再作文。
問6 長文の根拠を間違えた。
解答：設問と本文の根拠を照合。
問7 前置詞ミス。
解答：動詞＋前置詞の例文。
問8 スペルミス。
解答：見本なしの書き取り。
問9 比較級ミス。
解答：比較対象と比較形。
問10 助動詞ミス。
解答：助動詞＋原形。
B｜7日間の順序：問11〜20
問11 1日目にすること。
解答：失点を原因別に分類。
問12 2日目。
解答：最大の弱点1〜2個を復習。
問13 3日目。
解答：類題を解く。
問14 4日目。
解答：本文へ戻して使い方を確認。
問15 5日目。
解答：英作文で再現。
問16 6日目。
解答：初見・変形問題で確認。
問17 7日目。
解答：見本なし再テスト。
問18 毎日すべてのLessonをやる必要。
解答：必ずしもない。失点原因を優先する。
問19 復習順を固定する利点。
解答：迷う時間を減らし、実行を継続しやすくする。
問20 終了条件。
解答：同じ原因の類題を見本なしで解けること。
C｜転用：問21〜30
問21 誤答が「because/so」の使い分け。
解答：接続詞の関係を復習。
問22 誤答が「who/which」。
解答：先行詞が人か物かを復習。
問23 誤答が「did＋過去形」。
解答：did＋動詞原形を復習。
問24 誤答が「interested on」。
解答：interested inの語法を復習。
問25 誤答が「more taller」。
解答：比較級を1種類で作る。
問26 誤答が「a advice」。
解答：adviceは通常不可算名詞で扱う。
問27 誤答が本文の事実と推測の混同。
解答：明示・推測・不明を分ける。
問28 英作文の内容不足。
解答：理由→具体例を追加する。
問29 再テストで同じ問題をそのまま使うだけでは不十分な理由。
解答：答えの暗記を理解と誤認しやすいため。
問30 次のテストまでに目指す状態。
解答：失点原因を説明し、類題・変形問題へ転用できる。
7日間のやり直しサイクル
| 日 | 内容 |
|---|---|
| 1日目 | 失点分類 |
| 2日目 | 弱点復習 |
| 3日目 | 類題 |
| 4日目 | 本文へ再接続 |
| 5日目 | 英作文 |
| 6日目 | 変形問題 |
| 7日目 | 再テスト |
慶英会のWeb相談フォームから学習相談ができます。
参考にした主な公式情報
公式情報確認日：2026年11月3日。本文・問題・解答・学習手順は慶英会独自制作です。
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