結論：横浜市立奈良の丘小学校は青葉区奈良二丁目29番1号にあり、2026年4月1日現在の学校公式児童数は255人・15学級です。2001年（平成13年）6月創立と学校紹介に掲載されています。同じ青葉区には名前の似た「奈良小学校」がありますが、両校は別の小学校で、横浜市の小中一貫教育推進ブロックも異なります。小6の学習準備と中学校の指定先を、校名だけで判断しないことが重要です。
学校公式が確認できる2026年度の特色
- 所在地と学校名：横浜市青葉区奈良二丁目29番1号。『奈良小学校』とは異なり、正式名称に『の丘』を含む。
- 2026年度の学校規模：4月1日時点で児童255人・15学級。5年51人・6年49人など、学年別数値は学校公式で確認。
- 沿革：学校公式は平成13年6月創立と案内。学年や校舎についての最新情報は公式学校紹介を優先。
- 教育連携：横浜市の2023年4月ブロックでは、奈良の丘小学校と田奈小学校は『あかね台中学校ブロック』。一方、奈良小学校は『奈良中学校ブロック』。
- 学校生活：学校公式サイトには2026年度の学校だよりと、学校行事の案内があります。年度変更や天候等による運動会日程の変更もあり得るため、事前の公表と実施済みの事実を区別する。
奈良の丘小と奈良小は何が違う？
両校は同じ青葉区にある別々の横浜市立小学校です。市の2023年の小中一貫教育推進ブロック表では、奈良の丘小はあかね台中ブロックにあり、奈良小は奈良中ブロックに記載されています。名前に『奈良』が付くため、学校名を略すと行事・学区・学校評価が別校の情報と混同されることがあります。正式校名と住所をセットで確認してください。
あかね台中ブロックなら全員が進学できる？
ブロックは小学校と中学校が教育の連携を図るための区分です。各児童の中学校指定先は住所・地番、就学通知、学校選択や私立中学受験等の事情と別に確認する必要があります。『あかね台中と連携している』ことから、児童が必ず同中へ進学すると断定しないでください。新しい住所へ転居する予定の家庭は、横浜市の公式指定学校検索を優先してください。
小6から新中1の英語へ｜49人の6年生が確認したいこと
2026年4月1日の奈良の丘小の学校紹介には6年生49人と記載されています。しかし学年の人数だけで、英語の授業が難しい・簡単、少人数の英語指導が全員へ実施されると推測することはできません。家庭で確認するべきことは、本人が『英語を聞いて意味を理解できる』『簡単な質問へ声で答えられる』『文法に沿って短文を自力で書ける』という3技能です。
例えばI play soccer.（私はサッカーをします）をShe plays soccer.（彼女はサッカーをします）へ変えるとき、主語と動詞の形の違いを説明できるか確認します。これは慶英会の独自例文で、奈良の丘小が使用する特定の教科書や定期考査の出題形式を示すものではありません。
小6・新中1のための14日間英語学習
- 第1〜3日：学校で学んだ外国語活動の内容を聞き取り・発話・書き取りに分ける。
- 第4〜6日：主語I / She / Theyと現在形の動詞の形を3文ずつ使い分ける。
- 第7〜9日：Do / Doesの疑問文と否定文を作り、語順を説明する。
- 第10〜12日：過去にしたことをyesterdayで2文書き、動詞の過去形を確認する。
- 第13〜14日：身近な出来事について4文の作文を作り、音読と白紙での書き直しを行う。学校の正式課題ではありません。
慶英会オリジナル英語8問｜全正答・日本語訳・誤答理由
以下は慶英会が独自作成した中学校準備向け練習です。各校の教科書本文・実施された定期試験・過去問・学校が指定した英文を転載したものではありません。未習の表現は現在の学年・教材の範囲に応じて取り組んでください。
第1問 She (studies / study) English every day.
正答：She studies English every day. 日本語訳：彼女は毎日英語を勉強します。 解説：Sheは三人称単数でstudies。 誤答理由：studyでは三単現の変化がありません。
第2問 We (go / went) to school yesterday.
正答：We went to school yesterday. 日本語訳：私たちは昨日学校へ行きました。 解説：yesterdayに合うgoの過去形went。 誤答理由：goは現在形です。
第3問 (Do / Does) your friends like science?
正答：Do your friends like science? 日本語訳：あなたの友達は理科が好きですか。 解説：friendsは複数なのでDo。 誤答理由：Doesは三人称単数で使います。
第4問 He (can / cans) play the guitar.
正答：He can play the guitar. 日本語訳：彼はギターを弾けます。 解説：助動詞canは主語にかかわらず同形です。 誤答理由：cansは助動詞として誤りです。
第5問 There (are / is) two books on the desk.
正答：There are two books on the desk. 日本語訳：机の上には本が2冊あります。 解説：two booksは複数なのでare。 誤答理由：isでは数が一致しません。
第6問 (Where / When) is your school? — In Yokohama.
正答：Where is your school? — In Yokohama. 日本語訳：あなたの学校はどこにありますか。—横浜です。 解説：場所の質問はWhere。 誤答理由：Whenは時間を尋ねます。
第7問 I (want / wants) to learn more words.
正答：I want to learn more words. 日本語訳：もっと単語を学びたいです。 解説：Iにはwant。 誤答理由：wantsは三人称単数の形です。
第8問 We were happy (because / but) the activity was fun.
正答：We were happy because the activity was fun. 日本語訳：活動が楽しかったので、私たちはうれしかったです。 解説：becauseが原因・理由を表します。 誤答理由：butは対比・逆接になり、この文の意味と合いません。
学校名・中学進学・英語のFAQ
奈良の丘小学校の児童数は？
学校公式の2026年4月1日現在、255人・15学級です。
奈良の丘小学校と奈良小学校は同じ学校ですか？
別の市立小学校です。所在地と小中連携ブロックも区別されています。
奈良の丘小からあかね台中へ必ず進学しますか？
連携ブロックは教育上の関係であり、住所による指定中学校の確約ではありません。
奈良の丘小では英検の取得が必須ですか？
学校公式から一律の必須級は確認できません。入学・進級先の現行の案内と本人の学習状況を確認してください。
公式資料・学区と保護者相談
学校生活の一般的な相談は横浜北部6区・市立小学校の保護者掲示板案内またはこの学校名を指定した掲示板検索から確認できます。学校の公式発表と運営投稿、利用者の経験談は区別してください。
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2026年11月15日確認。児童数・学級数は記載された公表時点の値です。小中教育連携ブロックと個々の家庭に指定される通学校を混同しないようにしています。