
慶英会 塾長 福山玲
慶應義塾大学卒・英検1級
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結論:中村学園中学校は2026年10月19日(月)に「第4回中学校英語レシテーションコンテスト」を開催しました。学校公式の10月26日付記事によると、各学年が指定された英文を暗唱する大会で、今年は2026年の共学化後初めての開催。中学1年生の男子生徒もクラス代表として発表しました。クラス予選を経て、生徒・教員の投票で代表者を選出。代表生徒は講堂の舞台で発表しました。学校公式「英語レシテーションコンテストを開催しました!」(2026年10月26日)で確認できます。
「レシテーションとはスピーチと同じ?」「中1はどうやって代表になる?」「発音が得意なら暗唱の正確さは不要?」といった疑問について、同校が公表した5つの審査観点、英語の定期試験との関連、自主練習の方法を整理します。2027年度も同日・同じ選抜人数で開催されるという情報ではありません。
第4回の流れ|全員のクラス練習と代表者の発表は違う
- 中1~中3それぞれの学年で、学校が指定した英語の課題文を練習する。
- 授業と家庭で発音・暗唱・表現を練習した後、クラス予選を実施。
- 生徒と教員の投票によってクラス代表を選出。
- 代表者が講堂のステージで英語を暗唱・発表。
- 聴衆の生徒もコメントシートへ発表者の良い点や努力を記入する。
公式記事は代表選出までの流れと5項目の審査を説明しますが、「各クラス何人が出場したか」「点数配分」「中1・中2・中3の具体的な指定英文」「入賞者一覧」はこのページ本文だけでは確認できません。学校の配布資料なしに推測しないでください。
レシテーションの審査5項目|発音だけで決まる?
| 学校公式の審査観点 | 求められる力 | 自宅での練習例(慶英会提案) |
|---|---|---|
| Pronunciation | 発音の正確さ | 語尾の子音、音のつながり、弱く読む語を録音で確認 |
| Eye Contact | 視線・聴衆へのアピール | 意味の区切りで顔を上げる |
| Memorization | 暗唱の正確さ | 英文を見ずに一段落ずつ再生し、抜けた語を確認 |
| Fluency | 流暢さ | 不自然に急がず、文を意味のまとまりでつなぐ |
| Expression | 表現の豊かさ | 感情・要点に合わせて声の強弱・間・表情を変える |
これらは学校が公表した観点の名前です。「5項目が各10点、計50点」などの配点は公式記事に示されていないため断定しません。また、福岡県教育委員会の「中学生英語スピーチコンテスト」の65点審査表を中村学園の学内レシテーションに転用してはいけません。
英語スピーチ・レシテーション・英検の違い
レシテーションは学校が指定した英文を正確に覚えて発表する活動です。一方、スピーチでは本人の意見や経験をもとに自分で原稿を作る大会もあります。英検のスピーキング試験は実施級・試験形式に応じた面接・応答等であり、暗唱だけで合否が決まる制度ではありません。
2026年度の第9回福岡県中学生英語スピーチコンテストは本人の未発表の自由論題、2分30秒~3分、県大会原稿400語以内の別大会です。中村学園の指定課題文の暗唱と同じ提出条件にしないでください。
中1・中2の7日間|暗唱を定期テストの英文法へ結び付ける
- 1日目:学校が指定した英文の意味を確認し、各文の主語と動詞に下線を引く。学校の指定本文はこの記事へ転載しない。
- 2日目:正しい音声を聞いて、意味のまとまりごとに後から復唱。分からない語は辞書・授業で確認。
- 3日目:一文ずつ英文を隠して再生し、語順・三単現・時制を正しく言えたか記録。
- 4日目:録音し、発音・流暢さ・大きさをそれぞれ分けて確認。発表速度だけを競わない。
- 5日目:意味の転換点で視線を上げ、聴衆が理解しやすい間・表情を整える。
- 6日目:暗唱文と同じ文法を使って、自分の経験を短い英文で2文作る。暗唱と自力英作文を区別。
- 7日目:別の初見英文で文法を確認。学校の定期試験の出題形式は学校の最新配布範囲に従う。
自作のミニ暗唱英文と和訳|学校の指定課題文ではない
I used to be afraid of speaking in front of others. One day, my classmates listened to me carefully. I learned that a small step can make a big difference. Now I want to encourage my friends when they try something new.
和訳:以前は人前で話すことが怖かった。ある日、クラスメートが私の話を注意深く聞いてくれた。小さな一歩が大きな違いを生むと学んだ。今は友達が新しいことに挑戦するとき、応援したい。これは慶英会の独自練習例で、学校指定の課題英文や2026年の代表者の原稿ではありません。
慶英会オリジナル8問|全解答・和訳・間違えた理由
- 「昨日、舞台で英語を話しました」を英訳。答:I spoke English on stage yesterday.(昨日、舞台で英語を話しました。)過去形spokeを使いspeak yesterdayとしません。
- What did you learn from the experience? を和訳。答:その経験から何を学びましたか。didの後は原形learn、learnedを重ねません。
- 「私たちは友達の発表を聞きました」を英訳。答:We listened to our friend’s presentation.(私たちは友達の発表を聞きました。)listenはlisten to+名詞を用い、listened our friend’s presentationとしません。
- She (practice / practices) English every day. 答:practices。(彼女は毎日英語を練習します。)Sheは三人称単数でsが必要です。
- It is important to speak clearly. を和訳。答:はっきり話すことは重要です。Itは形式主語で、to speak clearlyが内容の中心です。
- 「私は原稿を覚えました」を英訳。答:I memorized the script.(私は原稿を暗記しました。)過去の事実ならmemorizeでなくmemorizedです。
- Could you tell me how to improve my pronunciation? を和訳。答:発音の改善方法を教えていただけますか。how to improveのtoを落とさず原形improveを続けます。
- 「聞き手を見て話すべきです」を英訳。答:You should look at the audience when you speak.(話すときは聴衆を見るべきです。)shouldの後は原形look、look the audienceでなくlook atです。
保護者FAQ
Q.中学1年生の男子も2026年の代表に選ばれましたか?
はい。学校公式は共学化後初の開催で、中1の男子生徒が代表として発表したと明記しています。
Q.学校の全生徒が本選の舞台で発表しますか?
学校公式はクラス予選を経て投票で代表を選出したと説明しています。全生徒が本選へ進出するという意味ではありません。
Q.2027年度の課題文は何ですか?
2026年10月の実施報告から翌年度の指定英文は確認できません。学校の英語科の新しい通知に従ってください。
学校公式資料と学習相談
- 中村学園中学校・2026年10月26日「英語レシテーションコンテスト」公式実施報告
- 中村学園中学校の学校別英語・ケンブリッジ英語・定期テスト対策
- 中村学園中3・2026年11月の大学模擬授業と英語8問
学校の正式な代表選考・指定課題は学校の英語科へ。レシテーションの発音・暗唱、学校の英作文・リスニングの不足を確認したい場合、慶英会オンライン個別指導・最大1か月完全無料体験で実際の学校教材・返却答案に合わせて指導できます。学校の公認・提携・監修記事ではありません。
学校一次資料確認:2026年11月15日。英文練習・問題の8題と和訳は慶英会独自作成。学校公式課題文を転載していません。

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