慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
中村学園中学校の中1・中2でCambridge Englishを学び、B1 Preliminary Speaking Part 3の提案・比較・合意が難しいときは、相手に質問しながら候補を絞る練習が必要です。学校公式は英語4技能と年1回のケンブリッジ英語検定を紹介しています。この記事には慶英会独自の会話4編20問・全解答・解説を掲載します。B1受検が全員必須と断定するものではありません。
学校と検定の公式情報
中村学園中学校公式カリキュラムはCambridge Englishで4技能を育てると説明しています。Cambridge英語検定公式B1形式ではSpeaking Part 3は受検者どうしで提案・比較・合意を探る活動です。この記事は公式の絵や試験問題を転載せず、架空の文章から会話の構造を練習する教材です。
提案と合意の基本
How about …?で案を出し、What do you think?で相手の意見を尋ね、That sounds good, but …で懸念を示します。最後にShall we choose …?で合意を確認します。一方的に覚えた英文を話すだけでは不十分です。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
独自会話1：読書会（問題1〜5）
A: How about a book exchange? B: Some students may not bring books. A: We can prepare extra books. B: Good. Shall we also have a quiz? A: Yes, I agree.
- 問題1：最初の提案は？ 解答：A book exchange. 解説：How aboutの後に提案がある。
- 問題2：Bの懸念は？ 解答：Some students may not bring books. 解説：本を持参しない人がいる可能性。
- 問題3：Aの解決策は？ 解答：Prepare extra books. 解説：不足する本を事前準備する。
- 問題4：Bの追加提案は？ 解答：A quiz. 解説：クイズを追加する。
- 問題5：最終合意は？ 解答：A book exchange and a quiz. 解説：交換会とクイズの両方を選ぶ。
独自会話2：理科発表（問題6〜10）
A: We could show a video. B: Videos take time. Could we make a poster? A: A poster may be boring. B: Then let us add an experiment. A: Yes, if a teacher helps.
- 問題6：最初の案は？ 解答：A video. 解説：動画の提案。
- 問題7：動画の欠点は？ 解答：It takes time. 解説：制作時間が長い。
- 問題8：Bの代案は？ 解答：A poster. 解説：ポスターを提案。
- 問題9：追加する案は？ 解答：An experiment. 解説：実験を追加する。
- 問題10：合意の条件は？ 解答：A teacher helps. 解説：教師の安全管理を条件とする。
独自会話3：国際交流（問題11〜15）
A: We can show pictures of our school clubs. B: Visitors should ask questions too. A: We could speak for thirty minutes. B: That is too long. A: Let us show two photos and leave time for questions. B: I agree.
- 問題11：最初の案は？ 解答：Pictures of school clubs. 解説：クラブの写真を見せる。
- 問題12：Bが望むことは？ 解答：Questions from visitors. 解説：訪問者の質問時間。
- 問題13：30分の発表の欠点は？ 解答：It is too long. 解説：長すぎる。
- 問題14：最終的な写真の数は？ 解答：Two. 解説：two photos。
- 問題15：合意内容は？ 解答：Photos and time for questions. 解説：写真と質問時間を両立。
独自会話4：環境活動（問題16〜20）
A: We could clean the park. B: We need daily changes too. A: How about reusable bottles? B: Buying new ones costs money. A: Students can use bottles they already have. B: Good. Let us make posters.
- 問題16：最初の提案は？ 解答：Clean the park. 解説：公園清掃。
- 問題17：Bが重視することは？ 解答：Daily changes. 解説：日常の継続。
- 問題18：追加案は？ 解答：Reusable bottles. 解説：水筒利用。
- 問題19：費用の解決策は？ 解答：Use bottles students already have. 解説：新規購入は不要。
- 問題20：最後に作るものは？ 解答：Posters. 解説：掲示物。
復習とよくある質問
各場面を一日一つ読み、提案・懸念・解決策・合意を日本語で整理します。その後、英文を隠して相手と違う候補を話し合いましょう。公式の試験ではイラストも用いるため、Cambridgeの正規サンプルと併用してください。
Q. B1は全員必須ですか？ A. 学校公式は検定受験を紹介していますが、全員の級をB1と断定できません。Q. Part3は一人で話す課題ですか？ A. 相手と意見を交換し合意を探る課題です。
学校公式、Cambridge公式B1形式、慶英会の無料体験・学習相談。確認日：2026年11月4日。慶英会独自制作で公認教材ではありません。
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