結論：横浜市立中川西小学校は都筑区中川一丁目3番1号にある市立小学校で、『中川小学校』とは別校です。2026年4月1日の学校公式紹介では計23学級。学校の2026年度活動記録には5年生の西湖宿泊体験学習、地域の施設見学、異学年の『たてわりペア活動』等が掲載されています。中学校の指定は教育連携のブロックだけでなく、住所・地番を基に確認する必要があります。
学校公式情報で確認できた特色
- 学校所在地：横浜市都筑区中川一丁目3番1号。横浜市立中川小学校（牛久保東）とは校名も所在地も異なります。
- 2026年度の学級数：公式の2026年4月1日情報では1〜6年の学級と個別支援級の合計23学級です。児童数を推測でタイトルへ掲載しません。
- 校外活動：2026年6月の学校記録には5年生の西湖宿泊体験学習、2026年10月の記録には3年生の森永製菓工場見学等が掲載されています。これらの具体的活動が全学年の毎年度必修であるとは断定しません。
- 学習のつながり：横浜市小中一貫教育推進ブロックでは中川西小・すみれが丘小・荏田小・都筑小が中川西中学校のブロックに記載されています。
中川西小と中川小、名前だけで判断できない理由
中川西小の所在地は『中川』ですが、近隣には別校の『中川小学校』もあります。また『中川中学校』と『中川西中学校』も別の市立中学校です。一般的な校区説明や学校生活の口コミを読むときは、学校種・正式名称・町名・住所地番まで照合し、学校名が似ているから通学先が同じとは考えないことが重要です。
西湖体験学習・工場見学を英語の説明力へ
例えば校外学習をした経験を、時系列と因果関係を分けて英語にします。We visited a museum last week.（先週、博物館を訪れました）、We learned how people make products.（人々がどのように製品を作るか学びました）のようなモデル文を使い、過去形と間接疑問の基本に触れられます。これらは独自の一般練習文で、実際の工場見学の訪問先や校内課題を再現するものではありません。
小6のための14日間・地域学習から英作文へ
- 第1〜3日：実際に経験したことを日本語で3つ書き、場所・人・出来事を区別。
- 第4〜7日：I visited … / We saw … と短い過去形の英文にする。単語の暗記だけで終わらせない。
- 第8〜10日：Who / Where / When / Whyを使って同じ内容を質問・回答。
- 第11〜14日：自分の感想をbecauseで一文付け、音読・書き直しを組み合わせる。学校の定期試験の範囲ではありません。
よくある質問｜学校名・学校生活・英語
中川西小と中川小は同じ学校ですか？
異なる学校です。中川西小は中川一丁目、中川小は牛久保東にあります。
中川西小から中川西中に必ず行きますか？
小中一貫教育推進ブロックは連携上の区分です。各家庭の指定校は横浜市の住所別検索で確認してください。
西湖宿泊体験学習は6年生の修学旅行ですか？
公式に確認できる2026年度の記録は5年生の西湖宿泊体験学習です。他学年の行事とは区別します。
慶英会オリジナル6問｜中1英語の準備と全解答
以下は学校の授業や考査を再現したものではなく、学校での体験を題材に慶英会が新たに作成した練習です。学年により未習の文法も含むため、無理に一度で解く必要はありません。
問1 We (visit / visited) a factory yesterday.
正答：We visited a factory yesterday. 和訳：私たちは昨日工場を訪れました。 解説：yesterdayがあるため過去形visited。 誤答理由：visitでは現在形になり時制が一致しません。
問2 How (do / does) the machine work?
正答：How does the machine work? 和訳：その機械はどのように動きますか。 解説：the machineは単数なのでdoes。 誤答理由：doesの後は動詞原形workで、worksにはしません。
問3 They (was / were) excited about the trip.
正答：They were excited about the trip. 和訳：彼らは旅行を楽しみにしてわくわくしていました。 解説：Theyは複数なのでwere。 誤答理由：wasは一人称単数・三人称単数の過去be動詞です。
問4 「私たちは湖で写真を撮りました。」を英語に。
正答：We took photos at the lake. 和訳：私たちは湖で写真を撮りました。 解説：takeの過去形はtook。 誤答理由：We taked photosは不規則変化の誤りです。
問5 There (is / are) many students on the bus.
正答：There are many students on the bus. 和訳：そのバスには多くの児童が乗っています。 解説：many studentsは複数なのでare。 誤答理由：There is many studentsでは数が一致しません。
問6 I enjoyed the activity (because / but) it was interesting.
正答：I enjoyed the activity because it was interesting. 和訳：その活動は面白かったので楽しめました。 解説：理由を示す文なのでbecause。 誤答理由：butでは逆接となり、理由を説明する意図に合いません。
学校別の資料・学区・相談先
中学校への進学・英語の課題・家庭での勉強法について、横浜北部6区の市立小学校・保護者掲示板案内と学校名を入力した掲示板検索が使えます。掲載された運営の情報整理と利用者の投稿、学校公式の制度は区別してください。本人の答案を使った個別の学習計画が必要な場合は、慶英会・最大1か月完全無料体験と相談をご確認ください。料金・体験条件は現行案内が優先です。
確認日：2026年11月14日。児童数・学級数は出典に記載の基準日による値です。学校の公式指導内容と独自の家庭学習例は区別しており、学校と慶英会の公認・提携・監修関係を意味しません。