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名古屋市立山吹小学校の「山吹セレクトタイム」とは?自由進度学習・学区・小6英語の準備【独自10問】

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結論:名古屋市立山吹小学校のYST(山吹セレクトタイム)は、児童が計画を立てて学ぶ方法・順序を選ぶ自由進度学習の取り組みです。学校の公開資料にある教育実践と、以下の慶英会による家庭学習の提案・オリジナル英作文は別のものです。学校での英語授業の教材・小テスト・定期考査の内容を確認なしに断定しません。

資料確認:2026年11月15日。市教委の制度紹介は2022年時点、埼玉県議会の現地視察記録は2026年6月実施・9月公表。児童数の2021年値を2026年の現員数として扱いません

学校の公式情報で確認できたこと

学校と学区:所在地は名古屋市東区橦木町2丁目24番地。学校公式の紹介では町並み保存地区にある歴史の長い市立小学校です。住所によって通学区域が決まるため、「山吹小の周辺に引っ越せば必ず入学できる」とは限りません。2026年9月の名古屋市公式通学区域表で地番まで確認してください。

YSTの授業:市教委は2021年度からの実践として、児童が自分の計画で教科・教材・学習方法を選び、取り組みを振り返る学びを紹介しています。2023年の公開授業記事では、1・2年生は算数、3年生以上は国語・社会・算数・理科などに取り組む例が示されました。英語の授業まで一律に自由進度方式だとは記載されていません。

2026年の確認資料:埼玉県議会の2026年9月公表の視察報告では、同年6月に山吹小のYSTを調査し、週間計画表、単元進度表、必要に応じた教師の声掛け、異学年の「ふれあい活動」を紹介しています。「完全放任」「全授業が自由時間」とする説明は不正確です。

英語への家庭での応用:学校のYSTで育てる「見通しを立てる・実行する・振り返る」を、家庭の英語学習でも活用できます。ただしこれは学習上の提案であり、学校が英語科で特定の家庭課題を課しているという意味ではありません。

保護者が確認したい3つの判断ポイント

  • 現行の学級で自由進度学習が行われる教科・頻度は担任の案内で確認する
  • 2026年版の通学区域は住所・番地で判定し、町名だけで決めない
  • 小6英語は「聞けば分かる」と「書ける」を分け、書き取りを毎週確認する

小6から中1・中2に向けた家庭学習7日間

以下は慶英会独自の学習提案です。学校の必修課題や学校公式カリキュラムではありません。英語で困っていない場合には英語の先取りを急ぐ必要はなく、現在の授業理解を優先してください。

  1. 初日:教科書・授業プリントとノートを並べ、英語で分からない表現を5つ抽出
  2. 2日目:基本動詞10語を声に出して読み、意味を隠して確認
  3. 3日目:I am/I like/I canの3種類で自分の文を各2文作る
  4. 4日目:前日までの英文を答えを見ずに書き直し、主語と動詞の対応を点検
  5. 5日目:学校や日常生活について30秒で説明し、伝わりにくい箇所を記録
  6. 6日目:誤答だけを再テストし、新しい英文にも同じ文法を使えるか確認
  7. 7日目:学習記録から来週の目標を1つ選び、10分の学習計画を作る

独自英作文10問|日本語・正答英文・誤答しやすい点

次の日本語を英語に書いてから、解答と解説を確認してください。問題・解答は慶英会のオリジナルで、学校のテスト問題や教科書本文を再現したものではありません。中学以降に学ぶ表現も一部含みます。

  1. 課題(和訳):私は毎日10分英語を勉強します。
    正答英文:I study English for ten minutes every day.
    解説・誤答理由:「10分間」はfor ten minutes。「10分に」はin ten minutesなど、前置詞の意味を区別します。
  2. 課題(和訳):今日は自分で計画を立てました。
    正答英文:I made a plan by myself today.
    解説・誤答理由:makeの過去形はmade。by myselfは「自分で」。
  3. 課題(和訳):あなたは昨日何を勉強しましたか。
    正答英文:What did you study yesterday?
    解説・誤答理由:過去の疑問文はdid+動詞の原形。did you studiedは誤りです。
  4. 課題(和訳):この問題はあの問題より簡単です。
    正答英文:This question is easier than that one.
    解説・誤答理由:比較級easier+than。easyerとは書きません。
  5. 課題(和訳):私はその単語をまだ覚えていません。
    正答英文:I haven’t memorized the word yet.
    解説・誤答理由:中学英語への発展問題。現在完了の否定はhaven’t+過去分詞、yetは文末が自然です。
  6. 課題(和訳):私は英語をもっと上手に話したいです。
    正答英文:I want to speak English better.
    解説・誤答理由:want to+動詞の原形。want speakingとしない。
  7. 課題(和訳):友達と一緒に練習しましょう。
    正答英文:Let’s practice together.
    解説・誤答理由:Let’sのあとに動詞の原形。let’s practicingは誤りです。
  8. 課題(和訳):次は何をしますか。
    正答英文:What will you do next?
    解説・誤答理由:未来の予定を尋ねる例。willのあとには動詞の原形を置きます。
  9. 課題(和訳):なぜ間違えたか説明してください。
    正答英文:Please explain why you made a mistake.
    解説・誤答理由:explainの後にwhy+主語+動詞。間接疑問文ではwhy did you make…の語順にしません。
  10. 課題(和訳):まず答えを隠して、もう一度解きましょう。
    正答英文:First, cover the answer and try again.
    解説・誤答理由:命令文は動詞の原形。firstとthenなどの接続語も使えます。

よくある質問

山吹セレクトタイムは塾や家庭教師が必要になる授業ですか?

YSTそのものを理由に追加指導が必須とはいえません。学校での課題達成度と、家庭での再現テストから判断してください。

山吹小学校は英語も自由進度ですか?

2023年の公開授業資料では主に国語・算数・社会・理科の事例が紹介されています。英語科の実施形態は2026年時点の公開資料だけでは断定できません。

山吹小学校へ区域外から通えますか?

名古屋市は市立小中学校の自由選択制を採用していません。指定校変更に該当するかは市の制度に従って個別に確認します。

英語学習を相談するときは

学校での学習内容・定期テスト・返却答案・使用教材を確認し、原因を単語・文法・英文読解・英作文・聞き取りに分けて整理します。小6から中1への移行期は、英検の級だけでなく「知らない文を自力で読めるか」「自分で文を組み立てられるか」を確認することが重要です。

慶英会は、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長によるオンライン英語個別指導を行っています。公式サイトで最大1か月完全無料体験の条件を確認する/LINEで英語の学習相談をする。学校との公認・提携関係を示すものではありません。

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参考・一次資料

※学校の教育実践・制度は更新される場合があります。学校の現在の授業実施状況・進学先・教材・募集条件については、学校・教育委員会の最新の案内で確認してください。

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