扇台中学校の英語・定期テスト対策【2026】｜中2英文読解・理由英作文12問と徳重小からの接続

調査日：2026年11月14日。学校公式・自治体の一次情報と、慶英会の独立学習提案を分けて記載。慶英会は各学校の公認・提携団体ではありません。

結論：扇台中の学校英語をどう準備する？

名古屋市立扇台中学校（緑区徳重一丁目1201）は、徳重小学校、鳴海東部小学校、常安小学校の各学校区が関連する市立中学校です。住所による指定校は名古屋市の2026年9月1日現在の通学区域一覧を使い、個別の番地まで確認してください。入学後の英語は学年・学校の指示に沿って学ぶことが前提です。学校名だけから「定期テストの平均点」「中2で必ず習う単元」「学校独自の英検合格目標」を断定しません。

2026年度英語教科書：採択と実際の課題を区別

名古屋市教育委員会が公表した2026年度教科書採択によると、市立中学校の英語教科書発行者は東京書籍です。英語教科書「NEW HORIZON（ニューホライズン）」を家庭で復習する際は、①本人の該当学年と版、②授業プリント、③学校ワーク、④課題提出日、⑤定期テスト範囲の5点を確認してください。ニュートレジャー（NEW TREASURE）が同校の指定教材だという根拠は今回の学校公開資料から確認できません。

中2の定期テストで「読めるが書けない」をなくす

中2は文法事項が増えるため、一つの単元を暗記するだけでなく文と文のつながり・理由・時系列・条件を読み取り、短く自分の言葉で説明する練習が重要です。次の英文は慶英会が独自作成した学年別演習であり、扇台中が実際に出題したものではありません。

Our class wanted to make the school garden cleaner. First, we picked up litter. Next, we made signs asking students to use the bins. We took photos before and after the activity. The garden became cleaner, but we still found some litter. We decided to check the garden every Friday.

全文和訳：私たちのクラスは学校の庭をもっときれいにしたいと思いました。まず、ごみを拾いました。次に、生徒にごみ箱を使うよう呼びかける掲示を作りました。活動の前後に写真を撮りました。庭はきれいになりましたが、それでもごみが少し見つかりました。毎週金曜日に庭を確認することにしました。

慶英会オリジナル・読解と英作文12問（解答・解説）

1. 問1：クラスの目的は？答：学校の庭をもっときれいにすること。根拠：wanted to make the school garden cleaner。単に写真を撮ることではない。
2. 問2：最初に行った活動は？答：ごみを拾った。根拠：First, we picked up litter. Nextとの順序を逆にしない。
3. 問3：生徒向けに何を作った？答：ごみ箱を使うよう求める掲示。根拠：made signs asking students to use the bins。signを署名と誤訳しない。
4. 問4：庭は完全にごみがなくなった？答：いいえ。根拠：we still found some litter。「cleaner」は比較級で、完全を意味しない。
5. 問5：今後の確認日は？答：毎週金曜日。根拠：every Friday。毎日とは書かれていない。
6. 問6：before and after the activityを和訳。答：活動の前後に。理由：before / afterは時間関係。before or after と取り違えない。
7. 問7：「私たちは学校を掃除しました」を英訳。答：We cleaned the school.（私たちは学校を掃除しました。）解説：過去形cleaned。We clean … yesterdayのように時制を混ぜない。
8. 問8：「その結果は重要です」を英訳。答：The result is important.（その結果は重要です。）解説：単数resultにはis。areは不一致。
9. 問9：「なぜ金曜日に確認するのですか」を英訳。答：Why do you check it on Fridays?（なぜ金曜日にそれを確認するのですか。）解説：一般動詞の疑問文はdo you。Why you check … はdo不足。
10. 問10：「その方法は前の方法より良いです」を英訳。答：This method is better than the previous one.（この方法は前の方法より良いです。）解説：goodの比較級better。more betterは二重比較。
11. 問11：「私は環境を守るために行動したいです」を英訳。答：I want to take action to protect the environment.（私は環境を守るために行動したいです。）解説：want to＋原形、目的のto protect。want taking actionは意図がずれる。
12. 問12：「もし時間があれば手伝います」を英訳。答：If I have time, I will help.（時間があれば手伝います。）解説：条件節は現在形have、主節でwill。If I will have timeは一般的な未来条件で通常使わない。

中2英語・4週間の改善方法

1. 第1週：学校ワークの誤答を「語彙・動詞・読解・英作文」に分けて基礎に戻る。
2. 第2週：英文を主語と動詞で区切り、接続詞と時系列を把握して読む。
3. 第3週：理由・比較・条件を含む英作文を一日3〜5問練習する。
4. 第4週：初見の短い英文と前週の誤答を混ぜて再テストし、学校の評価目標と照合する。

数値目標を立てる際は、その学校の問題と本人の得点履歴を確認し、架空の平均点・出題頻度は使いません。

よくある質問

扇台中は中2でどの文法を今習っていますか？

実際の2026年11月時点の学校授業進度を特定できません。上記は学校の試験範囲と無関係な一般的学習例であり、範囲表の確認が必要です。

英検3級を先に取れば定期考査は十分ですか？

英検の技能と学校の記述テストで問われる教材内容は一致しない場合があります。学校ワーク・提出物の復習を優先します。

徳重小の児童は扇台中へ全員入りますか？

中学校区の対応関係はありますが、個人の住所と進学選択により異なります。

関連記事：名古屋市立小中の英語教科書、2026年度学区案内。

学校情報の確認とオンライン学習相談

指定校、校則、行事、教科書、副教材、試験範囲は学校や名古屋市教育委員会の最新案内を優先してください。学習内容や返却答案に応じた英語指導を希望する家庭は慶英会のオンライン個別指導・最大1か月完全無料体験をご覧ください。学校・学年・苦手単元から支援内容を確認します。名古屋市の学校別保護者掲示板・英語相談ガイドも参照できますが、学校が運営する掲示板ではありません。個人情報・非公開の答案を一般公開の投稿に記載しないでください。

一次情報：名古屋市2026年9月通学区域、2026年度教科書採択、緑区の市立校一覧、必要に応じて名古屋市文化財情報。記事中の独自英文は慶英会作成で、学校資料の複製ではありません。