名古屋国際高校2027IB特色入試｜3人募集・600〜800字作文・英語5分自己PRと日英面接

慶英会独自英文｜環境問題について英語で説明する

以下は学校の実際の入試・過去問ではなく慶英会の独自教材です。

Rina wanted to reduce plastic waste in her town. She interviewed five people. Some supported charging for single-use spoons, while others worried about extra costs. She prepared a short presentation without notes. She explained her opinion, provided reasons and evidence, and answered questions in English after her speech.

全文和訳

リナは町のプラスチックごみを減らしたいと思い、5人に取材しました。使い捨てスプーンの有料化に賛成する人もいれば、費用増を心配する人もいました。リナは原稿なしで発表を準備し、自分の意見・理由・根拠を説明して発表後に英語で質問に答えました。

独自12問｜英文読解・文法・英作文

1. Why did Rina interview five people?
2. Did everyone support the same policy?
3. What problem was she studying?
4. Did she read a speech script?
5. What supported her opinion?
6. Did she answer questions after speaking?
7. 「環境問題を学びたい」を英訳。
8. 「彼女は毎日発表を練習する」を英訳。
9. He don’t have evidence. を訂正。
10. 「意見を理由とともに説明できる」を英訳。
11. 「使い捨て製品を減らすべき」を英訳。
12. 「出願前に条件を確認する」を英訳。

全12問の解答・日本語訳・誤答理由

1. To learn different opinions.（異なる意見を知るため） — to不定詞は目的。
2. No, they did not.（いいえ） — 意見の対立。
3. Plastic waste.（プラスチックごみ） — 題材の中心。
4. No, she did not.（いいえ） — without notes。
5. Evidence and reasons.（根拠と理由） — 主張だけで終わらせない。
6. Yes, she did.（はい） — 発表後の応答。
7. I want to learn about environmental issues.（環境問題を学びたい） — want to + 原形。
8. She practices giving presentations every day.（毎日発表を練習する） — 三単現と動名詞。
9. He doesn’t have evidence.（根拠がない） — doesn’tの後は原形。
10. I can explain my opinion with reasons.（理由とともに意見を説明できる） — can + 原形。
11. We should reduce single-use products.（使い捨て製品を減らすべき） — should + 原形。
12. I will check the requirements before applying.（出願前に条件を確認します） — before + 動名詞。

14日間の作文・英語面接準備

1〜3日目に興味ある社会課題・自分の経験・根拠を整理、4〜7日目に600〜800字の作文を60分で書き4つの学校評価観点を点検。8〜11日目に5分以内の英語自己PRを原稿なしで練習、12〜14日目に未知の質問に日本語と英語で回答します。実際の2027年の試験問題を予告するものではありません。

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