結論：流山市立南流山中学校は、学校公式「2026年５月26日・今日の１・３年生の様子」で、中学１年生が英語による自己紹介スピーチを発表したことを紹介しています。話題は名前、誕生日、好きなものなどで、聞き手に伝わるようジェスチャーやアイコンタクトを意識したと説明しています。小学校で学んだ表現を実際に人前で使い、中１英語の音声・表現へ接続する実践例です。
ただし、学校公式の文章からは全生徒の発表時間や採点基準、学校指定の英語教科書・文法の到達範囲は確定できません。「１年生全員が英検３級のスピーチを暗記した」「５月26日が定期考査の実施日」という意味でもありません。本記事は2026年11月14日に確認できた学校公式の活動記録と、慶英会が独自に作成した学習例を明確に区別して解説します。
１．2026年５月26日の中１英語スピーチで何を発表した？
学校公式の当日の記録では、名前・誕生日・好きなことを英語で話し、表情や身振り、相手を見て伝えることが重視された様子が紹介されています。人の前に立つ経験と、英語の音を正しく伝える技能を同時に練習する場面だったと考えられます。ただし実際の発表で児童・生徒が用いた一文をそのままコピーした練習問題は作らず、以下ではオリジナルの例文を使用します。
- 名前を伝える：My name is … で自分の名前を紹介する。
- 誕生日を伝える：My birthday is in June. など前置詞と月を正しく使う。
- 好きなことを伝える：I like drawing. など好みを表現する。
- 聞き手に伝える：目線・声の大きさ・話す速さに注意する。
- 話すだけで終わらない：自分が話した内容を後で書き直せるか確認する。
２．小学校で話せていたのに中１で英語が難しくなる理由
小学校の外国語科では英語を聞いて理解し、短い表現を自分のこととして話す経験を積みます。中学校では同じ意味を正確な英文として読んで書く必要が増えるため、話すことと書くことの差が見えてくる場合があります。
- 名前・好きなことは話せるが書けない：アルファベット・語の綴り・大文字・文末句点を点検する。
- 誕生日は言えるが月の前置詞を迷う：on May 5 と in May の意味と形を区別する。
- 英語で話せるが質問には答えられない：When・What・Whyを聞き分ける。
- 習った表現だけなら分かるが初見が難しい：主語と動詞をつかみ、本文の根拠を示す読解を練習する。
学校がすべての生徒へ同じ文法順序を指定していると推定せず、現在の学校の教材・範囲表で確認してください。短いスピーチは英検や高校入試への基礎にもなり得ますが、実際の各資格試験の形式と同一ではありません。
３．誕生日の英語で間違えやすい「in・on」
誕生月だけを言うときは in June のように月の前に in を用い、具体的な日付を伴うときは on June 12 など on を使います。実際のスピーチでは誕生日の日付を一言で言えるようにするだけでなく、相手の質問を聞いて答えることが重要です。
- When is your birthday?（誕生日はいつですか）。
- It’s on July 8.（７月８日です）。
- What do you like doing?（どんなことをするのが好きですか）。
- I like swimming.（水泳が好きです）。
- Why do you like it?（なぜそれが好きですか）。
- Because it’s fun.（楽しいからです）。
これらは慶英会が作成した一般例文であり、南流山中学校が５月26日に配布した公式スピーチ原稿ではありません。
４．英語スピーチを暗記から「自力で答える力」へ変える
- 第１段階：20～30秒ほどの短い自己紹介文を、自分の好みや誕生日に合わせて書く。これは家庭練習の例で学校の制限時間ではありません。
- 第２段階：台本を見ずに名前・好きなことを自然に話す。
- 第３段階：家族がWhen / What / Whyの質問を出し、その場で一文答える。
- 第４段階：答えた英文をあとで書き、時制・語順・冠詞・前置詞を確認する。
- 第５段階：質問文を少し変えられても答えられるか、短い会話で点検する。
人前に立って緊張する場合は、一人で練習→家族の前→２～３人の前という段階を設ける方法も考えられます。発表を苦手とする生徒が必ず英語力が低いわけではありません。学校の授業では参加方法や支援制度について教員へ相談してください。
５．2026年５月の学校生活と中１・中２の学習時間
学校公式５月26日の記事は、中２の林間学園最終日に、校内の中１・中３生が過ごした様子を掲載したものです。中１の英語スピーチと中２の校外行事は同じ学年の出来事ではありません。
校外学習や部活動のある日は英語の復習時間が変わることがありますが、１日の長時間学習が必ず効果的というわけではありません。学校の指定課題と返却答案を確認し、少ない時間でも誤答の原因に集中して修正することが大切です。
６．慶英会オリジナル英語８問・和訳・全解答
以下は学校のスピーチ原稿・定期試験・教科書本文を転載しない、慶英会独自の一般的な英語練習問題です。
- 問１：When is your birthday? の和訳。【正答】あなたの誕生日はいつですか。What is your birthday? より日時を尋ねるWhenが自然です。
- 問２：My birthday is (in / on) July. 【正答】in。月だけを示す場合はin Julyです。【訳】誕生月は７月です。
- 問３：My birthday is (in / on) July 8. 【正答】on。具体的な日付はonを使います。【訳】誕生日は７月８日です。
- 問４：She (like / likes) cooking. 【正答】likes。Sheは三人称単数現在形なので-sが必要です。【訳】彼女は料理が好きです。
- 問５：「私は絵を描くことが好きです」を英語に。【解答例】I like drawing.（絵を描くことが好きです）。like to drawも自然な別解です。
- 問６：Why do you like swimming? 【解答例】Because it’s exciting.（わくわくするから）。理由が合えば別解も可能です。
- 問７：What did you do yesterday? 【解答例】I played the piano.（ピアノを弾きました）。質問が過去形のためplayedとする。
- 問８：Could you say that again, please? の和訳。【正答】もう一度言っていただけますか。聞き返す丁寧な表現です。
７．よくある質問
南流山中の中１は2026年５月26日に英語スピーチをしましたか？
学校公式の５月26日の記録に、中１が名前・誕生日・好きなものなどを発表する活動が紹介されています。
スピーチは何分で何点のテストですか？
学校公式の当該記事から発表時間や採点・配点は確認できません。授業担当の指示を優先してください。
好きなものを暗記すれば中１英語は十分ですか？
十分とは限りません。語彙・文法・読み書き・初見の質問応答を学校の授業に合わせて確認する必要があります。
中２の林間学園は中１も参加していますか？
学校公式の５月26日の記録は中２の行事と、中１・中３の授業状況を区別しています。同じ日だからといって中１全員が林間学園に参加したわけではありません。
８．一次情報・学校別保護者の相談
出典：流山市立南流山中学校・2026年５月26日の学校日記／南流山中学校公式トップ。確認日2026年11月14日。流山市を含む６市の公立小と新中１の英語準備、千葉北西部12市の保護者向け学校別案内から関連する学習記事を探せます。
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