【学校公式資料確認日：2026年11月14日】室蘭の海星学院高等学校には、海外へ出かけて学ぶ「ノックスビル語学研修」と、海外の高校生を学校へ迎えて一緒に学ぶ「海外生徒ALTインターンシップ」があります。名前はどちらも国際交流ですが、参加者・場所・滞在期間・必要な手続きが異なる独立したプログラムです。前者は米国テネシー州ノックスビルへの約4週間の語学・文化研修、後者は海外の高校生をALTインターンとして約3週間受け入れる教育実習型プログラムです。学校へ進学する生徒がどちらにも必ず参加するわけではありません。
2種類の国際プログラム：主役と場所が違う
- ノックスビル語学研修：海星学院の生徒が米国テネシー州ノックスビルへ渡航。学校公式は4週間の語学・文化体験、テネシー大学付属語学学校の3週間の英語学習、ホームステイや現地学校との交流を案内しています。
- 海外生徒ALTインターン：海外の高校生が海星学院を訪問し、約3週間にわたり同校の授業・放課後活動に参加。スモールトーク、ディスカッション、ディベート、英語授業企画等を支援する制度です。
- 期間の違い：4週間はノックスビル研修全体の紹介、3週間は現地の語学学校で学ぶ期間。ALTインターンの約3週間は海外から来るインターン生の滞在・教育実習期間です。
- 確認事項：海星学院の日本人生徒が全員米国へ行く、ALTインターンを全員が担当する、英検の特定級が必須である、という条件は学校公式の説明からは断定できません。
ノックスビル研修の流れ：語学学校とホームステイ
学校の公式ノックスビル語学研修ページでは、テネシー大学のキャンパス内にある語学学校で約3週間、世界から集まった生徒と英語を学ぶと案内しています。午後は市内の文化体験等を行い、その後にはホストファミリー宅でのホームステイやClayton-Bradley Academyの高校体験入学が紹介されています。日程・実施場所・期間は国際情勢などにより変更されると注記されています。
室蘭市とノックスビル市との姉妹都市関係に伴うCedar Bluff Middle School、Bearden High School等との交流も紹介されています。これらの校名は交流先の説明であり、海星学院の全生徒が自動的に同じ学校へ入学・留学できるという意味ではありません。
ALTインターン：日本にいる生徒が外国の高校生と学ぶ機会
学校の海外生徒ALTインターンシップ公式ページによると、海外からの高校生が約3週間、英語授業のアシスタント、授業企画、ディベート、課外活動や部活動に参加します。学校公式が記載する費用・手数料・宿泊の条件は主として海外からのインターン応募者向けであり、海星学院に在籍する日本の高校生の授業料やALT参加費と読み替えないでください。
2025年7月10日の学校報告では、米国ミネソタ州の姉妹校Benilde-St. Margaret’s Schoolから2名のインターン生を迎え、6月28日～7月11日に授業補助や生徒との交流を行った事実が紹介されています。これは2025年度の個別実績であり、2026年・2027年の受入れ人数を保証するものではありません。
高校1・2年で準備したい英語の4つの力
- 聞き返し：Could you say that again? / What do you mean by that? で意味や聞き取れなかった情報を確認する。
- 自分の説明：I think … because … で意見と理由を一文ずつ表す。
- 質問：How is your school different from ours? のように、比較する対象を明示する。
- 記録と発表：体験した事実・考えたこと・今後試したいことを過去形と未来表現で区別する。
保護者が学校の説明会で確認すべき6項目
- 1．ノックスビル研修の募集学年・人数・応募資格、英検や学校成績の条件、参加費、滞在期間の当年度情報。
- 2．渡航費・保険・ホームステイ・キャンセル費などの自己負担、学校の安全連絡と引率体制。
- 3．ALTインターン生との授業交流の対象学年・英語発表の内容・通常授業との関係。
- 4．学校が使う英語教材・授業進度・「英語コミュニケーション」「論理・表現」の現年度の科目と単位。
- 5．海外研修や国内交流に参加しない生徒が、学校の英語授業・探究をどのように学ぶか。
- 6．中学3年生での入試英語と、高校進学後の語学研修準備・資格試験対策をどうつなげるか。
独自英語12問：質問・聞き返し・異文化説明（全解答・和訳・誤答理由）
以下は慶英会が独自に制作した練習問題であり、学校が実施した交流授業の台本や研修生の発言を再現したものではありません。
- 第1問：「私は北海道の室蘭出身です」を英語に。
正答・全文和訳：I am from Muroran, Hokkaido.＝北海道室蘭出身です。
解説・誤答理由：出身はbe from。I from Muroranでは動詞が欠けます。
- 第2問：Could you (explain / explained) the schedule?
正答・全文和訳：explain。Could you explain the schedule?＝日程を説明していただけますか。
解説・誤答理由：Could youの後は原形explain。explainedは誤り。
- 第3問：Our guest (visit / visited) the class yesterday.
正答・全文和訳：visited。Our guest visited the class yesterday.＝訪問者は昨日その授業に来ました。
解説・誤答理由：yesterdayなので過去形。visitでは不一致。
- 第4問：What (do / does) this phrase mean?
正答・全文和訳：does。What does this phrase mean?＝この表現はどのような意味ですか。
解説・誤答理由：主語this phraseは三単現。doesの後は原形mean。
- 第5問：I have studied English (since / for) three years.
正答・全文和訳：for。I have studied English for three years.＝私は3年間英語を学んでいます。
解説・誤答理由：期間にはfor、開始時点にはsinceを用います。
- 第6問：「もう一度ゆっくり話していただけますか」を英語に。
正答・全文和訳：Could you speak more slowly, please?＝もう一度／もっとゆっくり話していただけますか。
解説・誤答理由：直訳に近い「もう一度」も明示するならCould you say that again more slowly, please?。more slowlyが副詞の比較級です。
- 第7問：She is (preparing / prepare) a lesson now.
正答・全文和訳：preparing。She is preparing a lesson now.＝彼女は今授業の準備をしています。
解説・誤答理由：進行形はbe＋-ing。is prepareは誤り。
- 第8問：We learned about the culture (because / but) we asked questions.
正答・全文和訳：because。We learned about the culture because we asked questions.＝質問したのでその文化について学べました。
解説・誤答理由：理由なのでbecause。butは対比です。
- 第9問：「英語を使って自分の意見を説明したい」を英語に。
正答・全文和訳：I want to explain my ideas in English.＝英語で自分の考えを説明したいです。
解説・誤答理由：want to＋原形。to explainingは誤り。
- 第10問：If I (have / will have) a question, I will ask the teacher.
正答・全文和訳：have。If I have a question, I will ask the teacher.＝質問があれば先生に尋ねます。
解説・誤答理由：通常、未来の条件節では現在形。will haveはこの意図では不適切。
- 第11問：「その二つの学校の共通点を一つ見つけました」を英語に。
正答・全文和訳：I found one similarity between the two schools.＝二つの学校の共通点を一つ見つけました。
解説・誤答理由：between the two schoolsが自然。findの過去形はfound。
- 第12問：By the time the activity started, we (had prepared / have prepared) our notes.
正答・全文和訳：had prepared。By the time the activity started, we had prepared our notes.＝活動開始までにノートを準備していました。
解説・誤答理由：過去の開始より前の完了は過去完了。have preparedでは時制が不一致。
家庭でできる7日間の交流英語復習
- 1日目：自己紹介と室蘭・北海道の魅力を英語3文で説明。
- 2日目：What / Why / Howの質問を2文ずつ自作。
- 3日目：聞き返し表現を言った後、答えを簡単にメモする。
- 4日目：米国と日本の学校生活に関する情報を調べ、出典と推測を区別。
- 5日目：becauseやdifferent fromを用いて比較を3文で表す。
- 6日目：模擬的な校内案内を1分で発表。実際に訪れていない場所の経験は創作しない。
- 7日目：自分の英語を見ずに再現し、語順・時制・質問が伝わるかを点検。
よくある質問
4週間と3週間のどちらがノックスビル研修の期間ですか？
学校は研修全体を約4週間と紹介し、その中でテネシー大学付属語学学校で学ぶ期間を約3週間としています。2027年度の具体的な日程は正式募集資料を確認してください。
ALTインターンは海星学院の日本人生徒が海外で教える制度ですか？
いいえ。学校の制度説明は海外の高校生を海星学院へ受け入れる教育実習型プログラムです。海星学院の生徒が現地で教育実習する制度とは異なります。
ノックスビル研修に参加するには英検何級が必要ですか？
参照した公式紹介では全参加者に必須の英検級を確認できません。学校へ直近の応募資格・面接・費用を確認してください。
国際交流だけで高校英語の定期試験対策は完了しますか？
会話と異文化理解に役立つ一方、学校の定期試験では文法・読解・英作文が別に評価されます。本人の当年度教材と返却答案を確認する必要があります。
一次情報と関連ガイド
- 海星学院高等学校・ノックスビル語学研修
- 海星学院高等学校・海外生徒ALTインターンシップ
- 2025年度・米国姉妹校からのALTインターン受入れ実績
- 海星学院高校・2027年一般入試英語リスニングと独自12問
学校の研修申込・選考・費用、英語教材は海星学院の当年度正式案内をご確認ください。学校別の保護者向け学習相談掲示板、慶英会のオンライン個別指導・最大1か月完全無料体験は同校とは独立した学習支援です。入試合格・研修参加を保証するものではありません。