結論（2026年11月12日確認）：本巣市立根尾学園は2022年4月に根尾小学校・根尾中学校を統合して開校した市立義務教育学校です。9年間の学びで「ふるさと科」と、自分で問いを立てて探究する「かがやき科」を設けています。2026年には高等部の「一日かがやき科DAY」や、根尾米の田植え、初等部・中等部の畑仕事などが学校公式で紹介されています。学校生活の特色を知るとともに、新7年生（中1相当）に必要な英文法・読解・英作文の具体的な学習を整理します。
根尾学園の所在地と旧根尾小・根尾中の関係
本巣市教育委員会・義務教育学校は学校所在地を岐阜県本巣市根尾神所268-1、電話0581-38-2041と掲載しています。2022年に旧根尾小学校と根尾中学校が統合されたため、現在は9年制の根尾学園の学校方針と行事予定を確認してください。一般の私立中高一貫校の入試制度と同じではありません。
「かがやき科」はどんな教科？
学校公式「かがやき科」では、自分の関心から問いを立てて課題解決を目指す探究的な学習を、総合的な学習の時間として位置づけています。探究の全体構想や毎時間のポートフォリオ・年間計画の資料も学校サイトに掲載されています。何を自分で調べたいか、どう調べるか、結果をどう示すかを考える仕組みです。
根尾学園2026年度の更新情報は、2026年9月16日に高等部が「一日かがやき科DAY」を行い、講師から専門的なことを学んだり、事業所を訪問したり、一人で研究を深めたりしたと記録しています。この活動は探究であり、英語を用いる活動がすべて同じ時間に行われるとは推定できません。
「ふるさと科」で何を学ぶ？樽見鉄道と根尾米
学校公式「ふるさと科」には、5・6年生による樽見鉄道の歴史を学ぶツアー（2023年1月の掲載）、根尾米の栽培と地域協力者による商品化、根尾の神社や歴史を巡る活動の記録があります。実際に見て問いを立て、根拠を集めて地域の魅力を伝える学習につながる内容です。
2022・2023年の活動記録を2026年度の全学年が同じ日程・教材で行っていると扱いません。一方、過去の学校公式の実践は、根尾学園が地域の自然や産業を学びに使う方針を理解する材料になります。地域を英語で説明する練習では、事実・推測・個人の感想を別々の文章にします。
2026年度の実例｜根尾米・畑・オカリナ
根尾学園2026年度「学びの足跡」は、4月28日に7〜9年生が根尾米の田植え、5月7日に5・6年生がサツマイモの苗植え等、5月20日に初等部の児童がサツマイモの苗植えをしたことを報告しています。さらに10月1日のオカリナコンサートや、各学年による学級目標の発表も学校サイトに掲載されています。これらは学校固有の経験であり、実際の生徒の英文スピーチ原稿を創作して紹介するものではありません。
9年間の教育と7年生の英語への接続
小学校段階で地域の観察や話し合いが得意な児童も、中学校相当の7年生では英文を正確に書き、時制を使い分け、読んだ文章の根拠を示す力が必要です。会話や探究で積極的に話せることと、学校の英語の返却答案で誤答しないことは別に点検します。ニュートレジャー（NEW TREASURE）採用の有無・教科書の版・英検の必須級は学校の公開情報だけでは確定できません。
かがやき科のような探究を英作文へ応用する場合、Question（問い）→Method（調べる方法）→Evidence（根拠）→Conclusion（結論）の順に短い英文を書き、何が確認できた事実で何が推測なのかを分けると、文法と説明力の両方を学べます。これは慶英会の独自学習方法で学校の課題形式ではありません。
14日間でできる英語の基礎学習
1〜3日目は現在形・三単現、4〜6日目は過去形・助動詞・疑問文、7日目に誤答を再確認。8〜10日目は地域の歴史や自然を題材にした短文読解、11〜13日目は自分の疑問とその調べ方を英語2文で説明、14日目に学校の配付教材へ戻って総確認します。実際の試験範囲に合わせて順序を調整してください。
独自英語12問｜かがやき科の探究を題材にした文法・読解
慶英会が作成したオリジナルの学習問題です。根尾学園の入学選考・学校定期テスト・かがやき科の配付教材を転載・再現したものではありません。
問題1：Our class ___ a new question. (has / have)
問題2：They ___ rice last spring. (plant / planted)
問題3：She can ___ a clear reason. (give / gives)
問題4：There ___ many trees near the river. (is / are)
問題5：「私たちはこの地域の歴史を調べています」を英訳。
問題6：「新しい問いを見つけました」を英訳。
問題7：「なぜその方法を選んだのですか」を英訳。
問題8：「この作物はあの作物より大きい」を英訳。
問題9：Reorder: how / we / help / can / our community / ?
問題10：Correct: He doesn’t knows the answer.
問題11：Read: A student measured 12 cm on Monday and 18 cm on Friday. How much did it grow?
問題12：Write two sentences about a research question.
全12問の解答・和訳・なぜその答えになるか
解答1：has。クラスには新しい問いがあります。classは単数でhas。
解答2：planted。昨年春に米を植えました。last springで過去形planted。学校の実際の生徒の発話ではありません。
解答3：give。明確な理由を述べられます。canの後は原形。
解答4：are。川の近くには多くの木があります。many treesは複数。
解答5：We are studying the history of this area.。地域の歴史を調べています。現在進行形。
解答6：I found a new question.。新しい問いを見つけました。findの過去形found。
解答7：Why did you choose that method?。なぜその方法を選びましたか。did＋動詞原形choose。
解答8：This plant is larger than that one.。この植物はあちらより大きい。比較級larger than。
解答9：How can we help our community?。どうすれば地域を助けられますか。How＋can＋主語。
解答10：He doesn’t know the answer.。彼は答えを知りません。doesn’tの後は原形know。
解答11：Six centimeters.。月曜12cm、金曜18cmの差は6cm。架空の観察データ。
解答12：I want to know why the river is clean. I will compare water samples.。川がきれいな理由を知りたいです。水の試料を比較します。実際の学校実験を再現したものではありません。
保護者のFAQ
かがやき科は英語だけの教科ですか？
いいえ。学校は自分で課題を立てる探究的な学習として位置づけています。英語科の授業と混同しません。
根尾学園は中学校へ進むときに受験しますか？
根尾学園は1〜9年生の義務教育学校です。私立中学校への進学選考と同じ仕組みではありません。住所や他校進学の条件は本巣市へ確認してください。
English Days in NEOの内容は毎年同じですか？
本巣市の英語教育でその名称が紹介されていますが、実施時期・対象学年・学習内容は学校・市の最新発表を確認してください。すべての学年の定期的な参加を保証できません。
関連教材と学習相談
岐阜県学校別学習ガイド／英語基礎チェック。学校英語の文法・読解・英検と中1準備は最大1か月無料体験・学習相談へ。慶英会と学校に公認・提携の関係はありません。
主な学校公式情報・確認日
本巣市教育委員会・義務教育学校／根尾学園2026年度の学校記録／かがやき科の教育内容／ふるさと科の活動記録／2026年度学びの足跡。2026年11月12日確認。