慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：森村学園初等部の小5・小6で、英語での会話は楽しめるのに英検4級の過去形・比較級・疑問文で間違える場合、聞いて理解する力と、動詞・語順を正確に判断する力を分けて練習しましょう。学校公式によると、英国の公的機関ブリティッシュ・カウンシルの講師による英語授業を小1から行い、小4以降はクラスを2分割して少人数で学びます。本稿は学校の会話学習の土台を、英検4級の中学中級程度の基礎文法へ接続する独自40問と全解説です。
対象は横浜市緑区の森村学園初等部・高学年児童と保護者です。学校が英検4級受験を全員必須としているという意味ではなく、学校の教科書や英検の公式問題・写真は転載していません。
森村学園初等部の英語と英検4級の違い
- 学校公式によると小1から英国ブリティッシュ・カウンシルの講師による独自カリキュラムの英語授業が実施されます。
- 小4以上ではクラスを2つに分け、少人数の英語授業を行うと案内しています。
- 小4以上の希望者には英語でパンケーキを作る活動、小5以上の希望者には海外短期研修の機会などが紹介されています。対象と募集状況は最新案内を優先します。
- 学校のランゲージ・アーツは自分の考えを論理的に説明する技術を学ぶもので、英語の採用教材・試験範囲の名称と同一ではありません。
- 英検4級の一次試験には短文・会話空所補充、語句整序、長文の内容一致などがあり、自由英作文はありません。英文を書く練習は文法・中学接続の家庭補充です。
一次情報：森村学園初等部公式｜英語・ランゲージアーツ、英検協会｜4級の試験内容。確認日：2026年11月3日。
3つの失点原因を分ける
過去形：didの後に過去形を置いてしまう
Did you went …?と書いてしまう場合、Didの後ろは原形goであることを先に確認します。昨日の出来事を表す文と、昨日何をしたか尋ねる疑問文の語順を分けて練習してください。
比較級：moreと-erを重ねてしまう
more biggerやmore easierのような二重比較は基本的に誤りです。bigger、easierの形と、more interestingなどの形容詞の違いを小さな例で整理しましょう。
音声では分かるのに書くと三単現が崩れる
My sister have …と書いたとき、単語haveを知らないのではなく主語との一致ができていない可能性があります。先生の説明後、she、he、my friendを主語にして新しい文を自力で書けるか確認してください。
オリジナル40問｜過去形・比較級・会話・初見英文
問1〜10は過去形、11〜20は比較級、21〜30は助動詞・疑問文と語順、31〜40は英語授業や学校生活を題材にした独自英文2題の読解です。各問題に答え・理由を付けています。
A｜過去形とDid（問1〜10）
- 問1：I (go) to the museum yesterday.を完成。
模範解答・解説
I went to the museum yesterday.
goの過去形went。
- 問2：She (play) tennis last Sunday.を完成。
模範解答・解説
She played tennis last Sunday.
規則動詞play→played。
- 問3：They (eat) lunch at noon yesterday.を完成。
模範解答・解説
They ate lunch at noon yesterday.
eatの過去形ate。
- 問4：He (watch) a film last night.を完成。
模範解答・解説
He watched a film last night.
watch→watched。
- 問5：My sister (buy) a book yesterday.を完成。
模範解答・解説
My sister bought a book yesterday.
buy→bought。
- 問6：We (study) English on Monday.（過去）
模範解答・解説
We studied English on Monday.
study→studied。
- 問7：I (see) two birds this morning.（過去）
模範解答・解説
I saw two birds this morning.
see→saw。
- 問8：Did you (visit/visited) your aunt?
模範解答・解説
visit
Didの後は原形。
- 問9：She did not (went/go) to school.
模範解答・解説
go
did notの後は原形。
- 問10：Was he at home yesterday?に肯定の短答。
模範解答・解説
Yes, he was.
Wasへの返答にはwas。
B｜比較級の形と意味（問11〜20）
- 問11：This bag is (heavy) than mine.
模範解答・解説
heavier
heavy→heavier。
- 問12：This book is (interesting) than that one.
模範解答・解説
more interesting
more＋形容詞。
- 問13：My sister is (tall) than I am.
模範解答・解説
taller
tall→taller。
- 問14：Which is (large), an elephant or a dog?
模範解答・解説
larger
二者比較では比較級。
- 問15：It is (hot) today than yesterday.
模範解答・解説
hotter
hotは子音字を重ねhotter。
- 問16：This lesson is (easy) than the last one.
模範解答・解説
easier
easy→easier。
- 問17：He runs (fast) than me.
模範解答・解説
faster
fast→faster。
- 問18：I like apples (good) than pears.を自然に。
模範解答・解説
I like apples better than pears.
better thanで好みを比較。
- 問19：This road is (long) than that one.
模範解答・解説
longer
longerが比較級。
- 問20：Which is (good), the red one or the blue one?
模範解答・解説
better
good→better。
C｜疑問文・助動詞・会話の文法（問21〜30）
- 問21：(Do/Does) your brother like science?
模範解答・解説
Does
your brotherは3人称単数。
- 問22：(Do/Does) your friends play football?
模範解答・解説
Do
複数主語。
- 問23：(Did/Does) she visit Kyoto yesterday?
模範解答・解説
Did
yesterdayは過去。
- 問24：He can (speak/speaks) English.
模範解答・解説
speak
canの後は原形。
- 問25：Would you like (to go/go) with me?
模範解答・解説
to go
would like to＋原形。
- 問26：I enjoy (read/reading) stories.
模範解答・解説
reading
enjoy＋動名詞。
- 問27：We are going (visit/to visit) the park.
模範解答・解説
to visit
be going to＋原形。
- 問28：How (many/much) books do you have?
模範解答・解説
many
booksは可算複数名詞。
- 問29：There (is/are) three students here.
模範解答・解説
are
three studentsは複数。
- 問30：Let’s (play/to play) badminton.
模範解答・解説
play
Let’sの後は原形。
D｜独自短文2題・初見読解10問（問31〜40）
オリジナル英文1｜英語で料理をする：Yesterday, a small group learned how to make pancakes in English. The teacher said, ‘First, mix the eggs and milk. Then add flour.’ Mai followed the instructions carefully. Her brother enjoyed eating the pancakes, but he did not help make them. Next time, Mai wants him to cook together.
全文和訳を読む
昨日、少人数のグループが英語を使ってパンケーキの作り方を学んだ。先生はまず卵と牛乳を混ぜ、次に小麦粉を加えるよう伝えた。マイは丁寧に従った。兄弟は食べたが調理は手伝わなかった。次は一緒に作りたい。
- 問31：いつ作ったか。
解答・根拠
Yesterday.
時を表す。
- 問32：最初に混ぜたものは。
解答・根拠
Eggs and milk.
firstの後。
- 問33：小麦粉を入れる順番は。
解答・根拠
After mixing the eggs and milk.
thenが順序。
- 問34：兄弟は調理を手伝ったか。
解答・根拠
No.
did not help。
- 問35：Maiが次に望むことは。
解答・根拠
Cooking together with her brother.
next timeに注目。
オリジナル英文2｜話すのはできるが書くのが難しい：Hina enjoys talking with her English teacher. Last week, she spoke about her favorite animals without notes. However, she made mistakes when she wrote the same story at home. She wrote ‘My sister have a cat.’ Her teacher showed her how to change have to has. Hina then wrote another sentence with ‘he’ and checked it herself.
全文和訳を読む
ヒナは英語の先生との会話が好きで、先週はメモなしで好きな動物を説明できた。しかし家で同じ話を書くと誤った。『My sister have a cat.』を先生に指摘され、haveをhasへ直し、heを使った別文も自分で確認した。
- 問36：Hinaが好きな活動は。
解答・根拠
Talking with her English teacher.
enjoys talking。
- 問37：先週メモを使ったか。
解答・根拠
No.
without notes。
- 問38：書いた文の誤りは。
解答・根拠
have should be has.
主語My sisterは三単現。
- 問39：直すべき語は。
解答・根拠
has
She/My sister has。
- 問40：次に自分で行ったことは。
解答・根拠
Wrote and checked a new sentence with he.
条件を変えた再練習。
小5・小6の14日学習計画
- 1〜3日目：問1〜10。go/went、buy/bought、Didの後ろを区別する。
- 4〜6日目：問11〜20。比較の対象とmore／-erの違いを確認する。
- 7日目：誤答した過去形・比較級だけを、主語・日付を変えて再テストする。
- 8〜10日目：問21〜30。Do/Does/Did、canとwillのあとの動詞原形。
- 11〜12日目：独自短文31〜35。順序語FirstとThenに注意する。
- 13日目：短文36〜40。音声と筆記の違い・主語と動詞の一致を確認。
- 14日目：英検協会の正規問題または学校の指定課題で、新しい条件の問題を解けるか確認する。
英検4級の合格は中学進学後の成績を自動的に保証するものではありません。学校の英語授業の楽しさを保ちながら、無理なく自分で書き、英文の形を説明できる力を身につけることを優先してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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保護者向けFAQ
Q. 森村学園初等部は小1から英語を学びますか？
学校公式は小1からブリティッシュ・カウンシルの講師による英語授業を実施していると案内しています。
Q. 4級に自由英作文はありますか？
一次試験に自由英作文はありません。本稿の書き取り・訂正問題は語句整序や初見英文の理解と中学進学準備を目的としています。
Q. 話せるのに英検4級の文法が難しいのはなぜ？
会話での情報伝達と、選択式・語句整序で正しい動詞・時制を判断する力は重なる部分がありますが同一ではありません。誤答の種類を特定して練習しましょう。
Q. 英検4級は小5・小6で全員受験するのですか？
学校公式の英語カリキュラムから、児童全員に4級受験を義務づけているとは確認できません。本人の学習状況と家庭の希望を優先してください。
公式情報と関連教材
学校・英検協会の公式情報確認日：2026年11月3日。独自40問・全文和訳・解説・学習プランは慶英会が制作したもので、学校の公式試験や公認教材ではありません。
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