結論:茂原市立早野中学校は2026年3月31日に閉校し、2026年4月1日に茂原市立南中学校へ統合されました。新たな学校名称は南中学校のままで、使用校舎は茂原市上永吉1185番地2です。市は統合後の通学区域を旧南中学校区と旧早野中学校区の合計と定めました。特に五郷小学校の進学先変更に関わる家庭にとって、学校名・通学経路・学校生活・英語の学習準備の確認が重要です。市の2026年10月21日更新の公式ページは校歌・制服・安全対策・旧早野中の歴史の引継ぎも説明しています。
この記事は2026年11月12日に確認した自治体・学校公表資料を根拠として構成しています。学校制度の事実、変わる可能性のある年度別の運用、家庭でできる一般的な英語学習提案を区別しました。英語の問題・回答例は慶英会が独自制作したもので、学校の過去問や実際の定期試験問題ではありません。

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学校の最新制度と年度別の違い
2026年統合の正式な日付と校舎
茂原市教育委員会の公式再編ページは、2026年4月1日に南中学校と早野中学校が統合し、南中学校の校舎(上永吉1185-2)を使用すると明記しています。早野中は2026年3月21日に閉校式を実施、同年3月末で閉校した記録が残っています。
通学区域と五郷小学校の進学
統合後の通学区域は旧2校区を合わせた区域です。2026年度の中学校学区一覧には早野、上永吉、下永吉、鷲巣など多くの地区が列挙されています。五郷小学校の進学先変更についても市は再編説明会を開催しています。町名の一部地域には番地区分があるため、転居前には市の最新学区表を必ず確認してください。
両校の制服・ジャージはどうなったか
茂原市は旧両校の制服とジャージを、南中学校の生徒用昇降口付近のショーケースに展示していると説明しています。これは歴史を残す展示であって、2026年度に新入生がどちらの制服を購入すべきかという指定を意味しません。新たな用品・制服の購入は現行の入学案内を優先してください。
校歌と交流の具体的な取組
2026年3月16日には旧両校の生徒が統合校の南中学校で通学練習と交流行事を行い、南中学校の校歌の練習や施設案内を実施しました。こうした行事は過去の事実です。今後も毎年同じ形式で実施すると断定するのは避けましょう。
土砂災害安全対策・施設整備
市は校舎南側に土砂災害対策として待受け擁壁・落石防護柵等を整備したと公表しています。また統合後の学級数増加に対応した教室の空調機増設も案内しています。施設整備の記録だけで、個々の登下校道路の危険が全くないとは断定できないため、学校からの安全指導を優先してください。
2026年の卒業・進路制度の確認
統合前の中学校の行事・内申・定期試験・部活動が全てそのまま引き継がれたと推測することはできません。特に新入生は2026年度以降の南中学校の正式な学年別試験・課題・高校進路説明を確認し、古い早野中の資料は歴史資料として扱います。
保護者・生徒が取るべき具体的な行動
旧早野中学校区の家庭が確認すること
新しい学校の通学経路と時間、必要な制服・ジャージ、部活動、行事、英語の提出課題、考査予定を一つずつ確認しましょう。過去の会議資料には計画段階の案も含まれるため、実施済み・検討中・未公表を区別します。
新中1英語・学校教材との接続
南中学校の使用教科書・ワーク・ALT授業などの2026年度詳細を、この再編資料だけから確認することはできません。学校で配布された教材や範囲表を最優先にし、be動詞・一般動詞の語順、過去形、短い案内文の読解を学年に応じて練習します。
中2の定期試験での点数低下への対応
返却答案を単語・文法・長文・英作文・聞き取りに分類し、同じ誤答を2回以上繰り返している項目から先に復習します。旧校での進度差が気になる場合は、教員の配布した現行の単元表で本人の学習済み範囲を確認してください。
高校進学までの情報管理
受験する年度の茂原市・千葉県教育委員会の発表、学校の成績・学校説明会、出願条件・英検加点の有無を別々に保管します。学校統合の影響で高校受験の加点や内申の制度が自動的に変わったとは断定しません。
学年別の英語対策と学校生活の両立
小1・小2は英語の音と身近な語を結び付け、相手の問いに短く答えることを重視します。小3・小4は学校で習った表現を使って日付・場所・順序を説明します。小5・小6は聞く・話す経験を短い英文の読み書きにつなぎ、中1・中2では語彙・文法・読解・英作文のうち失点が多い技能から復習しましょう。これは文部科学省の学年段階を踏まえた一般的な提案で、各校の専用の年間指導計画を代弁するものではありません。
学校で使う英語教科書、ニュートレジャーの採用、英検の必修級、定期試験の実施回数は自治体の学校再編の資料だけでは確認できません。本人に配布される学校の現行資料と照合し、証拠なく全校共通と記載しないことが重要です。
慶英会オリジナル英語24問|情報の読み取り・語順・初見読解
以下は学校の施設・行事に似た一般的な場面を扱う架空の英文です。学校が実施した実際の授業・試験・行事を描写したものではありません。学年で習っていない文法は解説を先に読み、必要な問題だけ選んで使用してください。
創作英文
Two junior high school clubs planned a joint science and music day. The science club had eighteen members, and the music club had twelve. They planned to meet at the south entrance at 8:45 on Saturday. On Thursday, the school announced that construction work would make the entrance unavailable. The meeting place changed to the main gate, but the time stayed the same. The students divided themselves into five small groups of six. Each group prepared one question about a local environmental problem and one idea for solving it. In the afternoon, Aya said, “We should separate the facts we measured from our personal opinions.” Another student asked why one of the measurements was different from last week. Instead of guessing, the group checked the original notes. At the end, everyone wrote one fact, its source, and an explanation in English.
英文の全文和訳
二つの中学校の部活動が合同の科学・音楽の日を計画しました。科学部18人、音楽部12人で、土曜8時45分に南側入口へ集合する予定でした。しかし木曜、工事によって入口が使用できなくなると発表され、集合場所は正門に変更されました。時刻は変わりません。生徒は6人ずつ5グループを作り、地域の環境問題について一つ質問と一つ解決案を準備しました。午後、アヤは「測定した事実と個人の意見を分けるべきです」と話しました。別の生徒が前週と測定値が違う理由を尋ね、グループは推測せず元の記録を確認しました。最後に全員が事実・出典・説明を英語で書きました。
問題1〜24
- 問1: How many students were in the science club?
- 問2: How many were in the music club?
- 問3: How many students were there in total?
- 問4: What day was the event?
- 問5: What was the meeting time?
- 問6: What was the first meeting point?
- 問7: When did the school announce the change?
- 問8: Why was the meeting place changed?
- 問9: Where was the new meeting point?
- 問10: Did the meeting time change?
- 問11: How many groups did students form?
- 問12: How many students were in each group?
- 問13: What did each group prepare first?
- 問14: What else did each group prepare?
- 問15: Who said they should separate facts from opinions?
- 問16: What did the group check instead of guessing?
- 問17: What did each student write at the end?
- 問18: Choose: The club (have / has) twelve members.
- 問19: Choose: The students (was / were) ready.
- 問20: Fill in: We will meet ( ) Saturday.
- 問21: Fill in: The event starts ( ) 8:45.
- 問22: 英訳:『集合場所は正門に変わりました。』
- 問23: 英訳:『事実と意見を分けるべきです。』
- 問24: 英訳:『推測する前に記録を確認しましょう。』
全問の正答・意味・解説
- 1. Eighteen./18人。
- 2. Twelve./12人。
- 3. Thirty./18+12=30。
- 4. Saturday./土曜日。
- 5. At 8:45./8時45分。
- 6. The south entrance./南側入口。
- 7. Thursday./木曜日。
- 8. Because of construction work./工事のため。
- 9. At the main gate./正門。
- 10. No./時刻変更はなし。
- 11. Five./5グループ。
- 12. Six./各6人。
- 13. A question about a local environmental problem./環境問題の質問。
- 14. An idea for solving it./解決案。
- 15. Aya./アヤ。
- 16. The original notes./元の記録。
- 17. One fact, its source, and an explanation./事実・出典・説明。
- 18. has./三人称単数。
- 19. were./複数主語。
- 20. on./曜日の前置詞。
- 21. at./時刻。
- 22. The meeting place changed to the main gate./change toで変更先。
- 23. We should separate facts from opinions./should+原形。
- 24. Let’s check the notes before guessing./before+動名詞。
採点では「いつ・どこで・何人・何が変更されたか」を別々に追い、本文に明確な根拠があるか確認します。英文の別解が意味を正確に伝えていれば、必ずしも例示した文面に一致させる必要はありません。習っていない単元は正答率の計算に入れず、復習の順番を決めてください。
学校・学区・英語のよくある質問
早野中学校は現在も入学先に指定されますか?
2026年3月末に閉校し、南中学校へ統合済みです。現行の指定学校を市の学区で確認してください。
南中学校は旧早野中校舎を使っていますか?
使用校舎は旧南中学校の上永吉1185番地2です。
制服はどちらの学校のものを使うのですか?
旧校の制服・ジャージの展示は歴史的展示です。新入生が購入する指定用品は現行学校案内で確認してください。
五郷小学校からの進学は?
五郷地区は統合の説明対象になっています。居住地の番地と年度の通学区域を市へ確認してください。
英語の試験回数や教科書は旧早野中と同じですか?
今回の再編資料だけでは確認できません。現行の南中学校の配布物を優先してください。
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参考にした主な学校・自治体公式情報
公式情報を確認した日:2026年11月12日。数値・制度は出典に記載された対象年度の情報です。新年度の就学・進級・費用・使用教材は自治体と学校の新しい発表で確定してください。

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