港区立南山小学校では、学校公式の特色紹介に、NT（ネイティブ・ティーチャー）と学級担任による週2回の英語授業、異年齢集団の活動、和作法・和楽器などの文化体験、課外活動としての南山ジャズバンドが掲載されています。外国籍児童向けのESCは通常の英語授業と別制度です。
「南山小学校 英語」「南山小学校 国際理解教育」「南山小学校 ジャズバンド」「南山小学校 ESC」の情報を一つの学校生活案内に整理します。学校の公式に掲載されている活動と、保護者が日常に取り入れられる学習提案を混ぜずに示し、読者が体験内容を具体的に理解できるようにします。
NTと担任が一緒に行う週2回の英語授業
南山小の「特色ある活動」には、NT（ネイティブ・ティーチャー）と担任が週2回英語の授業を行うと説明があります。学校が掲げるのは国際理解教育であり、特定の英検級の合格を全員に義務付けているという説明ではありません。
担任とNTが協働する学びには、耳で聞き、相手へ返答し、言い換えてもらう経験を重ねやすい特徴があります。ただし全児童が同じ会話練習の内容を毎回行うことや、学校全員がバイリンガルになることを保証する情報ではありません。小1〜小6の学年差と授業段階を踏まえて学校の配布物で内容を確認しましょう。
英語が得意な児童には、答えを一語で終えず because を使って理由を加える練習が有効です。苦手な児童には聞こえたキーワードの確認から始めます。どちらも家庭学習の提案で、南山小の宿題を示すものではありません。
ジャズバンド・和作法・和楽器｜体験の幅を確認
学校の公式紹介には、地域の教育ボランティアや専門家と学ぶ和作法・和楽器などの体験活動、課外活動で練習する「南山ジャズバンド」が挙げられています。「ジャズバンドがある」ことと「全員が必ずバンドに所属する」ことは違います。参加資格、練習日程、費用、楽器の用意などは学校からの案内を確認してください。
伝統文化を学ぶ時間は、日本語で礼儀作法や文化への理解を深めるものです。英語力につなげたい家庭では、子どもが自分の体験を一文で説明する練習ができます。例：I learned about Japanese music.（日本の音楽について学びました。）これは学校で指定される英語課題の引用ではありません。
| 活動 | 学校公式が紹介する内容 | 家庭で確認すること |
|---|---|---|
| 英語 | NTと担任による週2回の授業 | 学年別の活動・課題の実際 |
| 伝統文化 | 和作法・和楽器などの体験 | 対象学年と実施年度 |
| 南山ジャズバンド | 課外活動の練習 | 入部対象・練習日時・個人負担 |
| 異年齢交流 | 縦割り班・交流給食・伝統遊びなど | 今年度の実施形態 |
異学年活動と幼小連携｜一人で学ぶ力・協力する力
南山小では異年齢集団による集会・遊び・ゲーム、縦割り班活動、交流給食などを紹介し、幼稚園との交流にも触れています。異学年の友達とのやり取りは、学習内容を人に説明したり、分からないことを質問したりする場面と相性がよい活動です。
英語学習に応用するなら、6年生が「Can I help you?」、下級生が「Yes, please.」と返す二往復から始めます。教材を再現したものではなく、日常の思いやりを言葉にする練習です。発音だけでなく、相手が答えた内容を聞き取ることを確認しましょう。
南山小のESCとは？｜一般の英語授業との違い
港区のEnglish Support Course（ESC）は、2017年度から南山小にも設けられ、一定の条件に合う外国籍児童の学校生活や学習を英語で支援する制度です。学校の特色として説明される「週2回の英語」と、ESCの入級・受入条件は異なります。
学校の公立教育における通常の英語活動に参加することを目的とする家庭は、ESCの条件と切り離して考えてください。外国籍・日本語での学習に英語支援が必要・短期滞在予定といった資格要件は港区が定めるもので、塾が判断することはできません。
- ESC資格の詳細は東町小・南山小のESCを整理した既存記事で確認
- 学校選択・転入学の手続きは港区と学校の正式案内を確認
- 英検の目標設定は学校の入学要件と混同せず本人の学力から決める
中学英語への準備｜文化体験を短い英文にする4週間
第1週は体験した内容の名詞を5語書き、英語の発音を確かめます。第2週は I like ～ / I play ～ / I learned about ～ で一文を作ります。第3週は Why? に because で答えます。第4週は友達からの追加質問に応答し、同じ内容を40〜60語程度で書いてみます。
この順序は家庭での英語学習の例です。学校の週2回の授業の宿題量・評価方法を推測したものではありません。宿題・英検・中学の準備を同時に進める場合は、文法の誤りを残したまま長い文章だけ増やさないようにしてください。
家庭で使える独自英語演習12問｜問題・和訳・正答・解説
以下は慶英会が新たに作成したオリジナル練習問題です。学校の採用教材、実際の考査問題、学校指定の英検級を再現したものではありません。解答を隠して先に解き、誤答した問題だけ翌日と1週間後に解き直してください。
| 番号・問題 | 意味・場面 | 正答 | 解き方と誤答の理由 |
|---|---|---|---|
| 1. My teacher ___ English with us. [study / studies] | 先生は私たちと英語を学びます。 | studies | teacher は三人称単数。study は studies となります。 |
| 2. We ___ music after school. [practice / practices] | 私たちは放課後に音楽を練習します。 | practice | 主語 We は複数なので動詞の原形を使います。 |
| 3. He can ___ the piano. [play / plays] | 彼はピアノを弾けます。 | play | can の後は動詞の原形。 |
| 4. I learned ___ Japanese music. [about / on] | 私は日本の音楽について学びました。 | about | learn about ～ で「～について学ぶ」。 |
| 5. My friend ___ the drums every week. [play / plays] | 友達は毎週ドラムを演奏します。 | plays | My friend は三人称単数。plays を使います。 |
| 6. ___ you help me? [Can / Does] | 手伝ってくれますか。 | Can | Can you + 動詞の原形? が依頼に使えます。 |
| 7. Yes, I ___. [can / am] | はい、できます。 | can | Can you …? の肯定の短答は Yes, I can. です。 |
| 8. I like music ___ it makes me happy. [because / but] | 私は音楽が好きです。なぜなら楽しくなるからです。 | because | 理由を示す because を選びます。but は逆接です。 |
| 9. They ___ a concert last month. [have / had] | 彼らは先月コンサートを開きました。 | had | last month は過去。have の過去形は had。 |
| 10. This instrument is ___ than that one. [large / larger] | この楽器はあの楽器より大きいです。 | larger | than があるため比較級 larger です。 |
| 11. Please listen ___ your partner. [to / at] | 相手の話を聞いてください。 | to | listen to ～ が正しい組み合わせ。 |
| 12. I want to ___ in a group. [work / working] | 私はグループで活動したいです。 | work | want to + 動詞の原形。 |
保護者からよくある質問
Q. 南山小の英語は週に何回ですか。 学校の特色紹介ではNTと担任による週2回と記載されています。最新の学年別時間割は学校に確認してください。
Q. 南山ジャズバンドに全児童が参加しますか。 学校は課外活動と説明しています。全員必須とは確認できず、対象学年や募集条件は学校の案内が必要です。
Q. 南山小に英語で算数を学ぶコースはありますか。 港区には外国籍児童向けESCがあり、一般の英語授業と別です。ESCの学習支援内容や入級条件は港区公式資料で確認してください。
Q. 小学校段階で英検を急ぐべきですか。 学習目的と本人の負担によります。まず学校英語の聞く・話す技能に加え、語順・基本動詞・音読・短文を自力で扱えるか確認してください。
次に読む記事・学習相談
小学校の英語活動に参加できることと、中学以降に英文法・長文・英作文を自力で扱えることは別の技能です。英語を「聞いて理解」「読んで把握」「文章を作る」「対話で返す」に分けて弱点を確認すると、家庭で取り組むことが明確になります。学校の授業だけで十分な場合は、追加指導が必須というわけではありません。
中学入学前や英検の学習に課題があるご家庭には、慶英会がオンライン個別指導を提供しています。最大1か月無料体験・学習相談をご確認ください。体験条件と料金は料金・無料体験の案内を優先してください。慶英会は記事内の学校や教育委員会の公認・提携・監修機関ではありません。
参考にした主な学校・自治体の公式情報
学校固有の事実は下記の一次情報を2026年11月12日に確認して整理しました。年度別の行事、授業時数、校内制度、通学区域、入学手続きは変更される可能性があるため、最新の学校・自治体通知を優先してください。個別の家庭学習法と英語問題は慶英会独自の提案です。