港区立麻布小学校は2026年度に開校151年目を迎え、年度初めは児童386人・13学級でした。学校は、日本語の学習支援を必要とする児童の通級型「日本語学級」と、タブレットを活用する複線型授業「MINATOスタイル」を公式に案内しています。『麻布中学校』とは別の公立小学校であり、麻布小から私立麻布中へ無条件で内部進学できる学校ではありません。
「麻布小学校 日本語学級」「麻布小学校 帰国生」「麻布小学校 MINATOスタイル」「麻布小学校 児童数」「麻布小学校 151周年」「麻布小 英語」「麻布小と麻布中の違い」について、学校と港区の一次情報から制度の違いを整理します。
2026年度の児童数・151年目｜年度初めの386人
学校の2026年度校長あいさつには、新入学65人を迎え全校386人・13学級で新年度が始まったとあります。1・2・3・5・6年が各2学級、4年が3学級です。この人数は年度初めの数字で、転入・転出により年度内にも変わり得ます。
学校は1875年に創立し、2025年度に創立150周年記念式典を開催した沿革を公表しています。2026年度の『151年目』という表現と、過年度の150周年行事を混同しないことが重要です。
教育目標は『元気な子・やさしい子・考える子』、校訓は『自由・規律・品格』です。こうした目標は一律の進学先や英語資格を保証するものではありません。
麻布小の日本語学級とは｜通常学級から週1〜2日程度通級
麻布小公式「日本語学級」では、港区立小中学校に在籍する、日本語の理解が十分でない外国人・帰国児童生徒に対して日本語・生活習慣の習得を支援する制度と説明しています。麻布小に在籍する児童は校内通級、他校の児童は週1〜2日程度通う形式で、小学生が他校から通級する際は保護者の送迎が必要です。
日本語学級に通っているから英語ができない、帰国経験があるなら全員自動的に利用する、という決め付けは不正確です。港区は利用の必要性を在籍校で判断する制度と説明しており、個別の相談窓口へ確認が必要です。
これは英語の上級コースではなく、国語・算数など日本語で授業に参加できることを支える学習です。東町小・南山小の外国籍児童向けESC（English Support Course）とも目的が違います。
ICT複線型授業「MINATOスタイル」とは？
麻布小公式は『ICT×複線型授業 MINATOスタイル』を紹介し、児童一人ひとりの理解度・興味に応じた学習と、友達との対話・協働を組み合わせる授業の実践を説明しています。港区のMINATOスタイルは、2025年10月以降に持ち運べる端末を活用し、教室内外の多様な学習活動を支える政策です。
複線型授業とは、教師の適切な支援の下で児童ごとに資料や方法を使い分け、同じ時間に異なる学習活動を進める授業です。全員が放任される、自動的にAIが指導する、という意味ではありません。
家庭学習に応用するなら、一週間の英単語学習を『音読・短文作成・意味確認』の3方法で比較し、翌日に自力で覚えている語を確認するのがよいでしょう。これは慶英会の独自提案で、学校指定の宿題ではありません。
国際理解教育・麻布幼稚園との連携
麻布小は2026年度の重点として、国際理解教育、ICTを使う学び、基礎学力の定着を挙げています。学校の沿革には2022年度に麻布幼稚園と一体のコミュニティ・スクールとなったことも記されています。
公立小と幼稚園の連携は、私立中高一貫校への内部進学とは別です。学校の名称に『麻布』が共通していても、『麻布小を卒業すると麻布中へ進む制度』はないため、進学時には本人の志望と入試・通学条件を確認してください。
小5小6の英語学習｜日本語での理解と英語4技能を分ける
日本語学級を利用する児童は、日本語での学校生活と、母語・英語の能力を混同せずに支援することが重要です。英語での会話が流暢でも、英語の筆記や日本語での教科理解に別の課題がある場合があります。
中学英語へ備えるなら、英語の主語・動詞・時制を正しく書く力を確認してください。例えば『I play』『She plays』『She played yesterday』と主語と時間を変えた短文を練習し、暗記と文法理解の違いを確認します。
2027年度の入学・学校選択に関する注意点
港区の小学校選択希望制は原則指定校と隣接校の範囲です。住民登録地・通学区域と、希望する学校の受入可能数、優先枠・抽選の扱いを最新案内で確認してください。
学校選びでは日々の通学経路、安全、授業・日本語支援・国際科の学習内容を区別して評価します。年度の異なる人数を同じ比較表で混同しないことも重要です。
独自の新中1英語・英文法12問｜全問題・和訳・解答・理由
次の12問は慶英会が新規に作成した家庭学習用の英文です。学校の指定教材、試験、教員の評価基準、英検の過去問を転載したものではありません。答えを見る前に選び、語順と動詞の形を言葉で説明しましょう。
| 英文・空欄補充 | 和訳 | 正答 | 解説と他の選択肢が不適切な理由 |
|---|---|---|---|
| 1. Our school ___ in Tokyo. [is / are] | 私たちの学校は東京にあります。 | is | Our school は単数。 |
| 2. She ___ two languages. [speaks / speak] | 彼女は二つの言語を話します。 | speaks | She は三人称単数。 |
| 3. We ___ a new lesson yesterday. [started / start] | 昨日新しい授業を始めました。 | started | yesterday は過去。 |
| 4. He can ___ Japanese. [read / reads] | 彼は日本語を読めます。 | read | can の後は原形。 |
| 5. The teacher ___ us carefully. [helps / help] | 先生は私たちを丁寧に助けます。 | helps | The teacher は単数。 |
| 6. There ___ two choices. [are / is] | 二つの選択肢があります。 | are | two choices は複数。 |
| 7. I want to ___ my skills. [improve / improves] | 技能を向上させたいです。 | improve | want to の後は原形。 |
| 8. Please ___ your answer. [check / checks] | 答えを確認してください。 | check | 命令文は原形。 |
| 9. The children ___ their ideas. [share / shares] | 子どもたちは考えを共有します。 | share | children は複数。 |
| 10. I am interested ___ other cultures. [in / on] | 他の文化に興味があります。 | in | be interested in ～。 |
| 11. This way is ___ than the old way. [better / good] | この方法は以前の方法より良いです。 | better | than に合わせて比較級。 |
| 12. We will ___ a question tomorrow. [ask / asked] | 明日質問します。 | ask | will の後は原形。 |
保護者がよく調べる質問
Q. 麻布小は2026年度に何人ですか。 校長あいさつには年度開始時386人・13学級とあります。年度途中の人数は変わることがあります。
Q. 日本語学級は帰国生なら必ず入れますか。 利用は本人の日本語での支援の必要性等によって判断されます。学校へ相談してください。
Q. MINATOスタイルはAIによる自動授業ですか。 違います。教師の支援の下でICTと複数の学習方法を活用します。
Q. 麻布小から麻布中へ内部進学できますか。 別の学校です。私立麻布中へ進むにはその学校の入学選考を確認してください。
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学校の教育活動について知ることと、本人に追加の英語学習が必要かどうかは別の判断です。まず学校で配られる教材・小テスト・授業の課題を確認し、聞く・話す・読む・書くの弱点を分けて検討してください。
慶英会は小学生の英検・中学準備から中高一貫校の定期試験までオンライン個別指導を行っています。学校の正式な授業内容と個人の到達度に合わせて、最大1か月無料体験・学習相談で課題を整理できます。対象・受付・費用・体験条件は料金・無料体験の公式案内を優先してください。慶英会は各学校・自治体の公認、提携、監修機関ではありません。
参考にした主な学校・自治体の公式情報（2026年11月12日確認）
- 麻布小学校公式｜校長あいさつ・2026年度の386人・13学級
- 麻布小学校公式｜日本語学級の通級案内
- 麻布小学校公式｜ICT複線型授業・MINATOスタイル
- 港区公式｜各種の学級・日本語学級の設置校と制度
- 港区公式｜MINATOスタイル
人数・年度・学校制度の事実は公開資料の基準日に従います。2026年度の結果を2027年度の抽選・行事・人数の予測確定値として扱いません。授業時数、採用教材、個々の児童の学力は学校の最新情報を確認してください。家庭学習の問題と説明は慶英会独自のものです。