港区立赤羽小学校は三田2丁目6番2号にある区立小学校です。学校の施設整備計画では、新しい小学校校舎と、北側敷地の校庭・プール・赤羽幼稚園などを一体で整備する方針が示されています。学校公式の工事情報には北側敷地の整備が2026年7月完成予定とありますが、最新の利用開始状況や各施設の開放条件は学校・区の最新案内で確認する必要があります。
「赤羽小学校 2026 新校舎」「赤羽小学校 校庭 いつ使える」「赤羽小学校 幼稚園」「赤羽小学校 学校の特徴」「赤羽小学校 英語 国際科」などの疑問に、学校・港区が公開する情報で答えます。近隣の慶應義塾大学との名称・地理的な近さを大学への提携・内部進学と混同しないように整理します。
赤羽小の学校所在地と教育目標
赤羽小学校の公式学校概要は、三田台地の一角と平地が学区域で、周辺に大学、大使館、医療機関等があると紹介しています。所在する地域に慶應義塾大学などがあっても、赤羽小学校が大学の附属校であることを意味するものではありません。学校の正式な区立校という区分を確認しましょう。
学校は教育目標として「やさしい子」「かんがえる子」「げんきな子」を掲げています。多様な人々を大切にして協働すること、自らの良さや可能性を認識して課題を解くこと、心身の健康と安全を大切にすることを柱としています。
保護者が学校を選ぶ際には目標の文言そのものより、今の学年でどのような課題・地域活動・授業があるか、授業参観や学校だよりで実際を確認する方が有益です。
新校舎と北側敷地の整備｜2026年の予定と現状を区別
学校の「校舎改築について」では、新しい小学校校舎を道路の南側、従来の校舎・校庭の敷地を利用する北側に校庭・プール・赤羽幼稚園・放課GO→クラブなどを設ける構想が説明されています。北側敷地について学校の公開情報は2026年7月完成予定と記します。
施設整備の基本構想では、地域防災、教育環境の充実、児童・幼児・地域の交流、自然光や風を生かした空間、安全性、環境負荷への配慮が挙げられています。これらは施設の計画方針であり、個々の学年が毎日どの施設を利用できるかを自動的に示すものではありません。
2026年11月に入学・転校を検討するご家庭は、完成予定の日付から勝手に「全施設供用済み」と判断せず、学校の最新のお知らせ、施工状況、校庭やプールの利用案内を確認してください。
| 場所・施設 | 公表される方向性 | 未確認・要確認 |
|---|---|---|
| 新小学校校舎 | 南側敷地に整備 | 年度別の教室配置と利用条件 |
| 北側敷地 | 校庭・プール・幼稚園等 | 最新の工事進捗・開放状況 |
| 放課GO→クラブ | 施設整備計画の対象 | 定員・利用対象・申込方法 |
| 学校と幼稚園の連携 | 地域の核として一体整備 | 具体的な交流実施頻度 |
赤羽小の国際科｜学校独自制度と港区共通施策
港区は区立小学校全校で「国際科」を教育課程に位置付け、外国人講師（NT）を配置して英語によるコミュニケーションの基礎を育む方針を公表しています。赤羽小も区立校としてこの仕組みに位置します。
ただし「近隣に大使館があるから全員が帰国生」「赤羽小の英語は英検2級が標準」「国際科の授業が毎日ある」という情報は確認できません。学校の授業時数・採用教材・校内行事や英検の任意受験については、当該年度の学校が配布する資料を優先してください。
学校での会話活動に加えて中学校へ備える場合、小学5・6年生では短文を書き、主語と動詞・時制を自分で確認する練習が役立ちます。帰国・非帰国や国籍の違いより、本人の実力と目標に応じて進度を調整することが重要です。
放課後活動・通学・中学進学で確認したいこと
新しい施設を利用したい場合、学校授業、地域への一般開放、放課後クラブでは利用資格と時間帯が異なることがあります。放課後支援の受付窓口や利用要件を、校舎整備計画だけから判断しないでください。
区立小から区立中へ進む際の通学区域や2027年度学校選択は港区の教育委員会が定めます。赤羽小の校舎が新しくなることと、特定の私立・国立中学への内部進学資格は無関係です。保護者は現在の指定校と進学時の制度を分けて確認しましょう。
小5・小6の英語｜地域紹介から中1英作文へつなぐ
自分の街の施設を3つ英語で説明してみましょう。There is a library near our school.（学校の近くに図書館があります）、We have a new playground.（私たちには新しい遊び場があります）のような基本文を作り、事実と架空の例文を区別して説明する習慣をつけます。
学校の写真や地図にある情報を、自分の英文に直す学習は国際理解とも相性が良い方法です。なお下の問題文で示す施設配置は実際の赤羽小の教室配置を説明するものではなく、英文法練習用の仮想例です。
家庭で解ける独自英語演習12問【全和訳・正答・理由】
下の英文は慶英会が新規作成した学習例です。学校の実際の試験問題、配布テキスト、指定学年の進度を写したものではありません。まず英文を解き、解説を読む前に声に出して意味を説明してください。保護者は誤った語を直すだけでなく、なぜその語を選ぶのかを質問してみましょう。
| 問題 | 和訳・状況 | 正答 | 解説・誤答の理由 |
|---|---|---|---|
| 1. Our school ___ in Tokyo. [is / are] | 私たちの学校は東京にあります。 | is | Our school は単数。 |
| 2. She ___ her friends every day. [help / helps] | 彼女は毎日友達を手伝います。 | helps | She は三人称単数。 |
| 3. There ___ a garden near the school. [is / are] | 学校の近くに庭があります。 | is | a garden は単数。この文は仮の例です。 |
| 4. There ___ many trees outside. [are / is] | 外にはたくさんの木があります。 | are | many trees は複数。 |
| 5. I am interested ___ other cultures. [in / at] | 私は異文化に関心があります。 | in | be interested in ～。 |
| 6. We ___ a new place yesterday. [visit / visited] | 私たちは昨日新しい場所を訪れました。 | visited | yesterday で過去。 |
| 7. Please ___ your friend. [listen to / listen at] | 友達の話を聞いてください。 | listen to | listen to ～ が正しい句動詞。 |
| 8. Can you ___ the map? [read / reads] | 地図を読めますか。 | read | can の後は原形。 |
| 9. My teacher ___ us English. [teach / teaches] | 先生は私たちに英語を教えます。 | teaches | teach の三人称単数現在は teaches。 |
| 10. I want to ___ my town. [describe / describes] | 自分の街を説明したいです。 | describe | want to + 原形。 |
| 11. The playground is ___ than that one. [large / larger] | この遊び場はあちらより大きいです。 | larger | than は比較。実際の面積比較ではありません。 |
| 12. We will ___ together tomorrow. [work / worked] | 私たちは明日一緒に活動します。 | work | will の後は原形。 |
よくある質問
Q. 赤羽小学校の新校舎は2026年現在完成していますか。 学校公式は新校舎と北側敷地の段階的整備を説明し、北側敷地を2026年7月完成予定としていました。最新の供用状況は学校に確認してください。
Q. 赤羽小は慶應義塾大学の附属小学校ですか。 いいえ。港区立の小学校です。地理的に大学が近いことと提携・内部進学は別です。
Q. 英語・国際科はありますか。 港区立小学校全校で国際科とNTの施策があり、学校ごとの実施細目は当該年度の案内を確認してください。
Q. 放課GO→クラブを誰でも利用できますか。 施設整備計画への記載だけで利用資格は判断できません。最新の受付条件・時間・定員を区へ確認してください。
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学校選びや学校生活そのものは学校・自治体の管轄で、英語の家庭学習は別の意思決定です。日常会話ができても、英文法・英作文・初見読解でつまずく児童生徒もいるため、学校名だけで必要な塾の有無を決めず、自力で解ける問題と答案から学習内容を調整します。
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参考にした主な学校・自治体公式情報（2026年11月12日確認）
学校固有の事実・制度・日程は出典に掲載された更新日と対象年度を優先します。未公表の細目、将来の工期、選抜・進学条件、学校教材は推測で確定していません。家庭学習法と演習は慶英会独自の提案です。