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京都女子中学校・高等学校の2026年大学合格実績は国公立大学74件（うち現役56件）、関関同立172件（現役121件）です。京都女子大学は111件（現役110件）で、そのうち内部推薦が85名。学校公式の集計基準は2026年4月1日現在で、過年度卒業生を含みます。これらを「74人が国公立へ実際に進学した」「内部進学は111人」と読み替えることはできません。
2026年国公立大学74件の内訳は国立49・公立25
学校公式の「進路情報」は国立49件（現役38）、公立25件（現役18）を記載しており、49＋25＝74、38＋18＝56です。滋賀医科大学7件（現役6）、京都府立大学7件（現役5）、大阪大学3件（現役1）、神戸大学3件（現役1）など、大学名ごとに数字が載っています。大学校が含まれる分類や既卒の扱いを確認し、他のランキングの国公立件数と直ちに同一視しないようにします。
関関同立172件｜現役と既卒を分けて比較
同志社大学44件（現役29）、立命館大学75件（現役53）、関西大学24件（現役19）、関西学院大学29件（現役20）で、合計172件（現役121）となります。同一生徒が複数大学・学部に合格し得るため、合格件数の合計を「異なる172人」と解釈しないことが重要です。関関同立の希望学部を考える生徒は、大学ごとの英語・国語・数学の配点や選抜方式まで調べる必要があります。
京都女子大学111件と内部推薦85名の違い
学校公式の京都女子大学欄は111件（現役110件）で、そこに「うち内部推薦85名を含む」と明記しています。内部推薦の85名は111の内数であり、111＋85＝196件として数えるのは誤りです。内部推薦の個別学部・評定・出席・校内審査はこの大学合格一覧だけでは分かりません。京都女子中学校の東雲・顕道・藤華コースから高校段階の理医・人社・ウィステリア科・文理等への接続は学校の現行コース説明を確認してください。
医歯薬看護獣医161件を合計へ二重加算しない
同校は医歯薬看護獣医の合格件数を161件（現役110）とまとめています。内訳は医学科25件、薬学科70件、獣医学科2件、歯学科12件、看護学科52件です。この分類は国公立大学や私立大学の大学別合格実績と交差しており、別枠の大学合格人数として国公立74や関関同立172へ足すことはできません。医学科25件のうち国公立大学医学科8件（現役5）と別に示されています。
東雲・顕道・藤華の現中1に大学別合格件数を直接割り当てない
学校の2026年進路実績は高校全体の大学別合格状況です。中学の東雲・顕道・藤華各コースから京都女子大学の内部推薦が何人だったか、現中1生がどの大学へ進むかという個別の内訳を示す表ではありません。顕道は医療分野への関心、東雲は発展的学び、藤華は基礎・協働学習という学校の公表する教育の方向性を理解し、実際の履修・進学条件は年度別に確認しましょう。
学校が実施する模試と放課後補習はどう活用する？
学校公式の進路情報は、中学でベネッセ学力推移調査・Z会中学アドバンスト模試、高校で進研模試・スタディーサポート、英語などの放課後補習を紹介しています。模試の偏差値だけで一喜一憂するより、定期テストと模試の双方で「知識不足」「設問の読み違い」「英文の根拠不足」「時間切れ」を分けることが重要です。英語が得意でも英作文の細かな時制や語順で減点されていないか確認します。
新中1・中1・中2の英語学習と中学受験生の見方
新中1はbe動詞・一般動詞の疑問文と語順をまず書けるようにし、中1は学校の教材・定期試験の誤りを翌週再テストします。中2は過去形・比較・不定詞・接続詞を同一文章で扱えることが重要です。大学合格実績は進路の選択肢を知る材料であり、現在の学年の英語教材採用や授業進度、大学合格の保証にはなりません。ニュートレジャー（NEW TREASURE）の採用・版は未確認のまま断定しません。
学校別に大学実績を見るときの3つの誤読
第1は「合格件数と進学人数の混同」、第2は「現役・既卒の混同」、第3は「全体の件数と特定コースの成果の混同」です。進路情報を比較する際には公表日を揃え、分母の卒業生人数や実進学者数がない限り、校内推薦の利用率・国公立進学率を独自に計算しないでください。
学校の公表数値を表で整理
| 2026年度の項目 | 公表数値 | 意味 |
|---|---|---|
| 国公立大学 | 74 | 56 |
| 関関同立 | 172 | 121 |
| 京都女子大学 | 111 | 110 |
| うち京都女子大学内部推薦 | 85 | 内部推薦（111の内数） |
| 医歯薬看護獣医 | 161 | 110 |
| 医学科（上記区分の内数） | 25 | 8 |
情報の読み方｜家庭で確認すべき3点
- ①公開年度と集計日を確認し、2026年度の値を2027年度受験生の進路保証として扱わない。
- ②合格件数・推薦枠・実際の進学者を分け、同じ生徒の複数合格を考慮する。
- ③コース・学年別実績が未公開の場合は学校全体の数字から推測せず、学校の現行進路資料を照合する。
オリジナル12問｜学校英語とデータ読解に役立つ文法・英作文
以下は慶英会が独自に作成した英文法・英作文です。学校の過去問、学校が使用する教科書や定期テスト問題を転載したものではありません。1〜10は選択・補充、11〜12は和文英訳です。
- 1. The number of students (is / are) increasing.
- 2. She has studied English (since / for) three years.
- 3. I am interested in (learn / learning) medicine.
- 4. The report was (write / written) carefully.
- 5. Please tell me (what the data shows / what does the data show).
- 6. Each student (has / have) a different goal.
- 7. 「進学者数と合格件数は違います」を英語に。
- 8. 「年度を確認してから比較すべきです」を英語に。
- 9. If I (prepare / will prepare) well, I will improve.
- 10. She is the student (who / which) won the award.
- 11. The results (were / was) announced yesterday.
- 12. 「自分の意見に理由を加えてください」を英語に。
オリジナル12問の全解答・和訳・誤答理由
- 1. is｜生徒数は増えています。｜主語の中心はnumberで単数扱い。
- 2. for｜彼女は3年間英語を学んできました。｜期間にはfor。
- 3. learning｜医学を学ぶことに興味があります。｜前置詞inの後は動名詞。
- 4. written｜報告書は慎重に書かれました。｜受動態was＋過去分詞。
- 5. what the data shows｜データが示すことを教えてください。｜間接疑問は主語＋動詞の語順。
- 6. has｜生徒一人ひとりが異なる目標を持っています。｜Eachを中心とする主語は単数。
- 7. The number of students who enrolled is different from the number of acceptances.｜進学した人数は合格件数とは異なります。｜different fromと関係詞。
- 8. We should check the year before making a comparison.｜比較する前に年度を確認すべきです。｜should＋原形、before＋動名詞。
- 9. prepare｜よく準備すれば上達するでしょう。｜条件節は通常現在形。
- 10. who｜彼女はその賞を受けた生徒です。｜人を先行詞とする関係代名詞。
- 11. were｜結果は昨日発表されました。｜主語resultsは複数、受動態。
- 12. Please add a reason to support your opinion.｜自分の意見を裏付ける理由を加えてください。｜support your opinionで理由の役割を説明。
よくある質問
Q. 国公立74件は74人が現役で進学した意味ですか？ いいえ。現役の合格は56件、総計74件で、進学者数とは区別します。
Q. 京都女子大学の内部推薦85名を111件に足しますか？ 足しません。111件の内数として学校が表示しています。
Q. 藤華・東雲・顕道で大学合格実績はどう違いますか？ この学校全体の公表表だけではコース別実績は確定できません。
Q. 医学科25件は医歯薬看護獣医161件に含まれますか？ はい。学校の表では分野別合計の内数として整理されています。
学校別関連記事と英語の学習相談
中学校・高等学校の学校別総合案内では、教育課程・学校生活・英語学習の特色を整理しています。進学情報の数字は学校公式が最優先です。英語の定期テスト・英検で学校の授業についていけない場合は、慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験で学年・教材・学習課題を確認できます。
出典｜学校公式の2026年度進学情報
学校公式情報確認日：2026年11月12日。大学合格の数値、現役・既卒や推薦の注記は学校発表の範囲に従っています。英語の練習と学習提案は慶英会の独自作成です。
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