結論：国立音楽大学附属小学校の公式Q&Aでは、毎年約半数が附属中学校への内部進学を選び、残りの約半数はほかの中学校等へ進学すると説明しています。「音楽大学附属小だから卒業生全員が必ず附属中へ進む」わけでも、「音楽の専門家を目指す児童しか入学できない」わけでもありません。中学進学を考える小4〜小6の保護者様に向け、推薦制度、学校内の学習、英語授業時間と中学受験の両立を整理します。
公式一次情報は国立音楽大学附属小学校のQ&A、学校公式の進路情報、英語カリキュラム、音楽・教科教育のカリキュラムです。2026年11月14日時点の確認内容であり、毎年度の個別の推薦判定や受験結果を保証する資料ではありません。
附属中学校へ進学する児童は、なぜ約半数？
学校公式Q&Aは、日々の授業へ意欲的に取り組んでいればスムーズに国立音楽大学附属中学校に進学できると説明し、毎年約半数が内部進学を選択するとしています。一方、約半数は他の国立・公立中高一貫校・私立中学校等へ進むという説明です。内部進学を選ばない理由は家庭ごとに異なるため、この割合だけで内部進学の合否率や成績基準を計算できません。
国立音楽大学の附属小学校紹介では附属中学校への進学に際して児童一人ひとりの適性を尊重し、小学校からの推薦制をとると説明しています。ただし「推薦」という語だけでは、全員が希望すれば無条件に進学できるか、特定の評定・出席率・演奏実技が全員に必要かを判断できません。対象学年・希望コースと進路相談の詳細は学校からの最新版を確認してください。
小学校入試に楽器の演奏試験は必要？
学校公式Q&Aの入学試験項目では、国立音楽大学附属小学校の入学試験に音楽の試験はなく、入学前に楽器のレッスンを受けている必要もないと説明しています。音楽を学びの土台にしながら、国語・算数・理科・社会など通常の小学校教科を学ぶ学校です。
小学校では音楽・器楽・リトミック・コーラスという4種類の音楽教育を展開します。公式の教育課程では音楽以外に英語・理科・造形・体育・図書などを専科教員が担当する仕組みも紹介しています。音楽中心の活動が多いことと「ほかの教科を学ばない」ことは別です。
2026年度の公式Q&Aで確認した推薦関連の注意点
学校のQ&Aには、高学年編入時の説明として、5年生で附属中学校「演奏・創作コース」への推薦を希望する児童には音楽実技試験を課す場合の記載があります。これは5年生の編入・特定コースの推薦希望者に関する記述であり、すべての小学新入生や、すべての内部進学希望者が同じ音楽実技試験を受けるという説明ではありません。自身の入学区分と進学希望コースを確認する必要があります。
内部進学を前提に学習計画を組む場合は、本人が中学の「演奏・創作」等どの課程を望むかと、小学校での実際の履修・学校の進路指導を照合してください。音楽専門活動を続けたい児童と、一般教科や他大学進学も重視する児童では、必要な準備が同一とは限りません。
他の中学校を受験する児童にも、学校は進路支援
学校公式の外部進学への対応では、附属中以外への進学希望者には、担任との面談、進路相談や調査書作成などの支援を行うと説明しています。内部進学を選ばないことと、学校の学びを否定することは別です。国立音楽大学附属小の教育理念は「自由・自主・自律」であり、本人の個性や希望を尊重することを重視しています。
附属小学校の進路情報には、2022〜2024年度の附属中以外の主な進学先として開成・女子学院・中央大学附属・桐朋・都立立川国際・都立武蔵などが例示されています。これは特定年度の主な進学先の抜粋であり、各学校への毎年の合格者数・全員の進学先・合格可能性を示すものではありません。
英語授業は小1週1時間、小2〜小6は週2時間
国立音楽大学附属小学校の公式英語ページによると、小学1年生は週1時間、2年生以上は週2時間の英語授業があります。小1〜小3は英語の歌・絵本・語彙活動を中心に、4〜6年生はReading・Writingの比重を増やします。意味のあるやり取りを何度も聞いて、音から文字へつなぐ学習を大切にしていることが特色です。
例えば英語の歌の意味が分かっても、”She likes music.”の主語・動詞や、”This song is longer than that song.”という比較表現を自力で書けるかは別に確認できます。外部中学受験をする小6は国算理社の負荷を踏まえ、英語の音読と短い英文を書き直す時間を週に数回確保する方法があります。これは慶英会の家庭学習提案であり、学校がこの英文を教材に指定したという意味ではありません。
内部進学と外部受験で英検の目標級を一律に決めない
公式Q&Aの内部進学の説明から、英検3級や準2級の取得を全員一律の必須条件とする記載は確認できません。だからといって、個々の入学・推薦条件を確定できたわけではありません。英検の受験級は本人のReading・Listening・Writing・Speakingの現状と、希望する中学校の募集要項を照らして判断してください。
中学受験の直前には、英検の級を上げることよりも志望校の国算理社などの準備を優先する方が合理的な場合もあります。一方、中学入学後に英語の課題が多いと予想される場合、語順・疑問文・短い英作文を継続しておく価値があります。両立の度合いは本人の学習時間・現在の成績・希望進路によって変わります。
保護者の進路面談で確認したい5つの事項
- 附属中のどのコースへの進学を希望するか。小6時点の最新推薦要件・出願時期・面談の内容は何か
- 中学進学への希望をいつどのように学校へ伝えるか。内部推薦を利用しつつ外部受験できる条件は何か
- 中学への学校内推薦と、小学校入学時の選考・編入時の特別な試験を取り違えていないか
- 小4〜小6の英語は読む・書く・聞く・話すのどこでつまずいているか。現在の指定教材を学校と確認したか
- 音楽活動・英検・中学受験の学習時間を本人の生活と両立できているか。学校との面談で実績と目標を区別したか
独自6問｜音小の英語から中1の読解・作文へ
次の短い練習問題は慶英会が独自に作成しました。学校の公式試験・教材・音楽の歌詞の無断転載ではありません。解答・和訳・誤答理由を確かめ、適切な別解がある場合は文脈に応じて判断してください。
独自問題1
問題：She (likes / like) singing English songs.
正答例：likes 和訳：彼女は英語の歌を歌うのが好きです。 解説・誤答理由：Sheは三人称単数。likesが正しい。
独自問題2
問題：There are three (piano / pianos) in the music room.
正答例：pianos 和訳：音楽室にはピアノが3台あります。 解説・誤答理由：threeの後は複数形pianos。英語のpianoの複数形はpianos。
独自問題3
問題：This song is (long / longer) than that song.
正答例：longer 和訳：この歌はあの歌より長いです。 解説・誤答理由：thanを使って2つを比較しているので比較級longer。
独自問題4
問題：We played music yesterday. を疑問文にする。
正答例：Did we play music yesterday? 和訳：私たちは昨日音楽を演奏しましたか。 解説・誤答理由：過去形の疑問文はDid＋主語＋動詞原形play。Did we playedは誤り。
独自問題5
問題：A child likes both music and science. Can we conclude the child must choose a music-only school? 英語で答える。
正答例：No. Enjoying music and science does not mean the child must choose a music-only school. 和訳：いいえ。音楽と理科の両方を楽しむことは、音楽だけの学校を選ぶ必要があるという意味ではありません。 解説・誤答理由：a childの興味だけから進路を断定できない。学校の正式な教育課程も確認する。
独自問題6
問題：What can you tell a friend about your favorite book? 英語2文で答える。
正答例：My favorite book is about the ocean. I like it because I can learn about sea animals. 和訳：好きな本は海についてです。海の生き物を学べるので好きです。 解説・誤答理由：本の内容を一文、理由をbecauseで一文。別の内容・適切な理由も正答。
よくある質問
国立音大附属小学校から附属中学校へ全員が進みますか？
いいえ。学校公式Q&Aは毎年約半数が附属中への内部進学を選び、約半数が他の中学校へ進むと説明しています。人数や基準は年度・本人の希望によって異なるため、個別の正式条件は学校で確認してください。
小学校入学前にピアノなどの楽器を習っている必要がありますか？
学校公式Q&Aでは小学校入学試験に音楽の試験はないと案内しています。5年生編入時に特定の中学コースへの推薦を希望する場合の音楽実技の説明とは区別してください。
内部進学なら英検3級を必ず取得すべきですか？
今回確認した公式Q&Aには英検3級を全員一律の内部推薦必須級とする記載は見当たりません。必要な条件がないと保証するものではないため、最新の校内進学資料をご確認ください。
国立学園小学校とは何が違いますか？
国立市の3小学校の比較に整理しました。国立学園小は全員中学受験の方針、国立音大小は内部推薦による附属中進学が可能です。両校は別法人の私立小学校です。
既存の学校別記事・保護者相談先
国立音大小の学校別総合ガイド、英語独自40問・全解答を参考にできます。学校名の一般的な情報交換は学校別保護者掲示板索引と小学校の保護者相談カテゴリーで探してください。索引では本校の専用トピックURLを確認できていませんが、掲示板本体の未開設を断定しません。実際の保護者の投稿や返信も保証されません。
本人の英語・英検・進路を整理する無料学習相談
慶英会の無料学習相談で、指定教材、本人の英文法・英作文・英検の状況を確認できます。オンライン個別指導・最大1か月無料体験には現行の利用条件があります。公開掲示板では氏名・クラス・成績表等を公開せず、掲示板の投稿ルールを確認してください。この記事は各学校の公認・提携・監修ではありません。
公式情報確認日：2026年11月14日。出典は国立音楽大学附属小学校公式のQ&A、英語カリキュラム、進路、附属小学校紹介です。年度別の内規や実際の個人の合否を断定しません。