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九州学院中学校に英語塾は必要?週5時間TT・月曜英語朝礼・校内英検講座を使った中1中2診断32問

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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結論:九州学院中学校(熊本市)で英語塾が必要かは、生徒の答案と学校の支援環境を見て判断すべきです。学校が備える週5時間の授業・ティームティーチング、英語朝礼、校内英検講座を先に活用し、それでも改善しない筆記英語と長文の弱点だけを個別指導で補うことが出発点です。本記事では公式の教育方針と、保護者が使える32問の独自診断を提供します。

対象は中学1・2年生と保護者。公式情報の参照日:2026年11月3日。本文の英文・問題は慶英会の独自制作で、学校や英検の公式過去問ではありません。学校の公認・提携を意味しません。

学校固有の公式情報|まず知っておくこと

  1. 九州学院中学校の公式サイトは週5時間の英語授業のうち1〜2時間をネイティブ教員とのティームティーチングと説明しています。
  2. 週1時間の英会話が外国人教師主体のティームティーチングによるものであると紹介しています。現年度のクラス別運用は最新の時間割で確認してください。
  3. 週1回の月曜日の英語朝礼、放課後のESS同好会など、授業以外に英語に触れる機会を説明しています。
  4. 英検は2024年度から希望受験となったと説明されており、準2級以上を受験する生徒は高校生と一緒の英検講座を受けられることも案内されています。講座の定員・受講条件は学校の最新案内に従ってください。
  5. 学校はiPad・デジタル教科書・フラッシュカードによる学習支援も紹介しています。これらが自宅のすべての教材の代替になるわけではありません。

一次情報:九州学院中学校|学校公式の英語教育紹介/九州学院中学校|2027年度学校案内

英語塾の必要性を判断する3つの観点

学校内の学習だけで対応可能な状態

英語朝礼などで聞き取れない語を調べ、授業の対話を正確な英文に書き直せているなら、外部塾より学校内の機会を十分に活用することが先です。

筆記と資格対策が分離している状態

会話で短い返答はできても学校の記述で三単現や時制を落とす、英検の選択問題では正答してもEメール返信を自力で作れない、といった場合に対策の焦点を分けます。

外部指導を追加する目安

学校内の教員・英検講座に質問しても14日以上同じ誤りが続く場合に、学校のワーク・返却答案と英検級別形式を照合して短期的な弱点補強を選びます。

保護者が用意する三つの資料

  1. 過去2回の返却された英語テスト答案・単元小テスト。
  2. 学校が配布した当年度の英語教科書・副教材・定期試験範囲。
  3. 家庭での英語学習時間と、誤答を翌日に白紙で説明・再現できるかの記録。

中1・中2の8週間改善計画

学校の宿題・提出物・授業の範囲を優先し、家庭学習は1日15〜25分の短い反復から始めます。学校内の学習支援を利用して改善するなら外部指導を無理に追加する必要はありません。

  1. 第1週:学校の返却答案で文法ミスと聞き取りミスを別に分類する。
  2. 第2週:英語朝礼でよく使う依頼・感謝・案内表現を聞いて再現する。
  3. 第3週:ネイティブの会話授業で答えた英文を文字でも書く。
  4. 第4週:過去形・未来・比較を学校教材の範囲で復習する。
  5. 第5週:英検を目指す場合は自分の級の形式と学校の英語の共通部分を抽出する。
  6. 第6週:英語の短いメール・案内文を読み時間・場所・質問を拾う。
  7. 第7週:英問英答と短い意見文を作り、学校の先生に質問する。
  8. 第8週:独自32問で書く力と読む力を再測定する。

慶英会オリジナル32問|問題編

穴埋め12問・和文英訳8問・創作読解2題12問の合計32問です。場面は学校の実際の授業・行事の記録ではなくフィクションです。

第1部:英文法・語彙の空欄補充12問

  1. 1. Our school ___ an English assembly on Mondays.
  2. 2. I am looking forward to ___ you.
  3. 3. The teacher ___ slowly yesterday.
  4. 4. Please listen ___ the announcement.
  5. 5. There ___ two questions in the email.
  6. 6. He wants ___ join the club.
  7. 7. She has ___ her homework.
  8. 8. The speech was ___ in English.
  9. 9. This sentence is ___ than before.
  10. 10. We should ___ one more reason.
  11. 11. Did you ___ the question?
  12. 12. I am interested ___ foreign cultures.

第2部:和文英訳8問

  1. 13. 私は月曜日に英語朝礼に参加します。
  2. 14. その質問をもう一度お願いします。
  3. 15. 彼女は昨日、英語で発表しました。
  4. 16. 英検の勉強と学校英語を両立したいです。
  5. 17. このメールには答えるべき質問が二つあります。
  6. 18. 彼は前回より丁寧に説明しました。
  7. 19. 先生に質問する前に答えを書きます。
  8. 20. まず学校の宿題を終えましょう。

創作英文A|英語の朝礼後に確認する|6問

英文:During a weekly English assembly, a guest asks students to think about how they use their free time. Mei understands the main topic but misses the last question. After the assembly, she asks a classmate what the question was. The question is, ‘What is one activity that helps you learn something new?’ Mei writes an answer: ‘I enjoy reading because I can discover new ideas.’ The next day, she reads her sentence aloud without looking at her notebook and changes ‘reading’ to ‘cooking’ to make another answer.

  1. 21. What is the main topic?(本文を根拠に英語で答える)
  2. 22. What does Mei miss?(本文を根拠に英語で答える)
  3. 23. Who helps her understand the question?(本文を根拠に英語で答える)
  4. 24. What activity does Mei write about first?(本文を根拠に英語で答える)
  5. 25. Why does she enjoy it?(本文を根拠に英語で答える)
  6. 26. What word does she change the next day?(本文を根拠に英語で答える)

創作英文B|英検と学校課題の時間配分|6問

英文:Takeshi can study English for thirty minutes after dinner. He has a school test in five days and an Eiken exam next month. He decides to spend twenty minutes reviewing school grammar and ten minutes practicing words he needs for both tests. After the school test, he plans to spend more time writing short messages for the Eiken exam. His teacher says that a good plan should change when the nearest deadline changes. Takeshi writes down the days on which he will check his mistakes.

  1. 27. How long can Takeshi study?(本文を根拠に英語で答える)
  2. 28. When is the school test?(本文を根拠に英語で答える)
  3. 29. When is the Eiken exam?(本文を根拠に英語で答える)
  4. 30. How long does he spend on school grammar?(本文を根拠に英語で答える)
  5. 31. What will he practice more after the school test?(本文を根拠に英語で答える)
  6. 32. What should change when deadlines change?(本文を根拠に英語で答える)
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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針

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32問の全解答・解説と全文和訳

英文法12問の全解答

  1. 1. has。三単現has。
  2. 2. seeing。look forward to+動名詞。
  3. 3. spoke。speakの過去形。
  4. 4. to。listen to。
  5. 5. are。複数の存在。
  6. 6. to。want to+原形。
  7. 7. finished。現在完了。
  8. 8. given。giveの過去分詞。
  9. 9. clearer。比較級。
  10. 10. add。should+原形。
  11. 11. understand。didの後は原形。
  12. 12. in。interested in。

和文英訳8問の模範解答

  1. 13. I attend the English assembly on Mondays.。習慣の現在形。 自然な別解も可。
  2. 14. Could you repeat the question, please?。丁寧な聞き返し。 自然な別解も可。
  3. 15. She gave a presentation in English yesterday.。give a presentationの過去。 自然な別解も可。
  4. 16. I want to balance Eiken study with school English.。want to balance。 自然な別解も可。
  5. 17. There are two questions to answer in this email.。to不定詞で修飾。 自然な別解も可。
  6. 18. He explained more clearly than last time.。比較級more clearly。 自然な別解も可。
  7. 19. I write my answer before asking the teacher.。before+動名詞。 自然な別解も可。
  8. 20. Let’s finish our school homework first.。Let’s+原形。 自然な別解も可。

創作英文A|英語の朝礼後に確認するの全文和訳・解答

全文和訳:週1回の架空の英語朝礼で、ゲストは自由時間の使い方を考えるよう呼びかけます。メイは話題は分かりますが最後の質問を聞き逃します。後で友達に尋ねると『新しいことを学べる活動は何か』でした。メイは読書を通じて新しい考えを知れると書き、翌日ノートを見ずに読み上げ、readingをcookingに変えて別の回答を作ります。

  1. 21. Using free time.。中心の話題。
  2. 22. The last question.。聞き逃した部分。
  3. 23. A classmate.。確認相手。
  4. 24. Reading.。最初の回答。
  5. 25. She can discover new ideas.。理由。
  6. 26. Reading to cooking.。転用練習。

創作英文B|英検と学校課題の時間配分の全文和訳・解答

全文和訳:タケシは夕食後に英語を30分学べます。学校試験まで5日、英検まで1か月です。学校文法に20分、両試験に共通の語彙に10分を配分します。学校試験終了後は英検の短いメッセージ作文に時間を増やす予定です。教師は近い期限に応じ計画を変えるべきだと助言し、タケシは誤答を確認する日を記入します。

  1. 27. Thirty minutes.。学習時間。
  2. 28. In five days.。近い試験。
  3. 29. Next month.。別の試験。
  4. 30. Twenty minutes.。時間配分。
  5. 31. Writing short messages for Eiken.。次の課題。
  6. 32. The study plan.。教師の助言。

32問を使う家庭学習の判定基準

1回目の点数だけではなく、①時制と動詞形②疑問文と語順③前置詞・語法④本文の日時・数量⑤理由や推測の根拠に失点を分類します。翌日と7日後に同じ構造を新しい単語で再現できるか確認し、学校の定期テストの間違いと重なる領域を優先して復習します。

1日20分の学習配分

  1. 3分:学校教材の重要英文を意味を考えながら音読する。
  2. 7分:その英文を隠し、主語・時制・動詞形を変えて書き直す。
  3. 7分:初見の短い文章を読み、日時や理由の根拠に線を引いて答える。
  4. 3分:今日の誤答理由と、次に質問する事項を一つに絞る。

よくある質問

九州学院中学校の英検は全員受験ですか。

学校公式では2024年度から希望受験と案内されています。個々の学年の申込方法は学校に確認してください。

英語朝礼で聞き取れないと塾が必要ですか。

直ちには判断できません。先生や友人に聞き返し、短い表現を再確認できれば学校内の学びで改善できる場合があります。

校内の英検講座と個別指導を両方使うべきですか。

同じ内容への重複投資を避け、学校英語・英検・英作文のどこに未解決の弱点があるかを診断してから追加支援を選びます。

内部リンクと学習相談

学校別の基礎対策:九州学院中学校|英検準2級Eメールと学校英語

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参考にした学校公式情報

  1. 九州学院中学校|学校公式の英語教育紹介(2026年11月3日確認)
  2. 九州学院中学校|2027年度学校案内(2026年11月3日確認)

本文の学習基準・演習・英文・訳は慶英会の独自作成です。学校のカリキュラム・英検受検方法・学年ごとの実際の試験内容は最新版を優先してください。

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する