結論：駒澤大学高等学校の生徒が全員、自動的に駒澤大学へ内部進学する制度ではありません。学校公式によると、駒澤大学への学校推薦型選抜には高校3年間の学業成績と2回の推薦校内学力試験が関係します。2025年の公式集計は推薦枠459、推薦受験352、進学者337です。これは「337人が必ず進学できる」という意味でも「推薦枠459人が全員合格した」という意味でもありません。進学コース・受験コースの両方に大学推薦の可能性があり、学校公式の選抜条件を満たす必要があります。
この記事は2026年11月12日に学校公式の進路情報を照合して作成した、東京都世田谷区・駒澤大学高等学校の進学制度と英語学習の案内です。2027年に入学する高校生の卒業時まで現行制度が続くとは限らないため、将来年度の推薦条件は年度ごとに確認してください。
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2025年の駒澤大学推薦データを読み違えない
| 学校公式の集計項目（2025年） | 人数 | 読み取れること |
|---|---|---|
| 推薦枠 | 459 | 学部・学科別に示された受入枠の合計。高校卒業生の総数ではない |
| 推薦受験 | 352 | 学校公式の大学推薦試験を受けた人数の集計 |
| 進学者 | 337 | 同じ表に掲載された駒澤大学への進学者数 |
| 参考となる進路制度 | 2つのコース | 進学／受験コースの両方に駒澤大学への推薦の可能性がある |
推薦受験者352人に対し進学者337人ですが、この2数値の差をそのまま「不合格者15人」と断定するのは誤りです。進学先変更や出願・入学手続に関する詳細はこの集計表だけでは分かりません。また、学部別の競争や最低基準までこの表から確定することもできません。家族が確認すべきなのは、志望学部の枠・自身の資格・校内の正式な推薦選考です。
進学コースと受験コースは何が違う？
| 比較点 | 進学コース | 受験コース |
|---|---|---|
| 主な想定進路 | 駒澤大学推薦と他大学受験の両方 | 国公立・難関私立大学を含む他大学受験を強く意識 |
| 授業の構成 | 文系科目を重視した学び、演習選択制 | 文系・理系別の受験科目に応じた学び |
| 英語の取り組み | 授業・小テスト・必要に応じた講習で基礎から応用へ | 授業・模試・受験に向けた英文読解や論理的な表現も重視 |
| 駒澤大学推薦 | 制度上の進路の選択肢 | 制度上の進路の選択肢 |
学校の案内では高1に基礎課程を置き、2・3年次の進学・受験コースへつなげます。コース名だけで『日大のような系列進学は不可能』『受験コースでは推薦を使えない』と決め付けないことが重要です。毎年度の個別条件は学校に確認してください。
推薦保留制度と他大学受験で確認すべきこと
学校公式は、駒澤大学への推薦権を確保したうえで国公立大学を受験できる推薦保留制度を紹介しています。さらに、一定枠内・条件付きで他の私立大学受験を認める仕組みも紹介されていますが、私立大学の併願については『2028年度まで実施予定』という期限付きの記載です。2027年入学者の大学受験期にも同じ制度があるとは断定できません。最終的には学校の最新進路資料を確認します。
- 学校から配られる当該年度の推薦基準と、志望学部の学部別枠・資格を照合する
- 推薦校内学力試験が2回あることを前提に、定期考査・授業・英語4技能の準備を分離する
- 外部大学の受験を考えるなら、推薦権保留の対象大学・期限・手続を在籍年度の資料で確認する
- 部活動・英検対策・他大学受験を全部同じ優先順位にせず、第一志望を軸に配分する
高校1年からの英語学習計画：評定と進路選択を同時に守る
高1：基礎文法・読解・提出物を安定させる
最初の8週間は、主語と動詞、時制、助動詞、不定詞、比較、接続詞を確認し、教科書や授業プリントの短文を『和訳できる→根拠を説明できる→英文で書ける』順に反復します。毎週1回、返却された答案から失点の種類を文法・語彙・読解・表現に分けて記録すると、次の課題を具体化できます。
高2：進路に合わせて文系・理系と英語の課題を分ける
進学コースで推薦を重視する場合も、英語の定期考査を軽視しないことが重要です。他大学受験を視野に入れる場合は、学部ごとの必要科目と長文のレベルを調べ、毎週の演習時間を設定します。自分の学部希望が未定でも、英文の根拠箇所を説明できる読解力は進路を限定しない資産です。
高3：推薦条件・他大学併願・英検を整合させる
推薦用の校内学力試験と、外部大学入試の試験範囲を同じものと考えないでください。学校配布の最新要項に基づき、試験実施時期と評定・提出期限を一覧にして、先に確定している予定から逆算します。英検は学校での評価や志望大学の出願資格と必ずしも一致しないので、目的を明示して学習します。
慶英会の独自英文・読解演習8問：進路選択の英語を読む
以下は慶英会が新しく作成した英文です。駒澤大学高校の実際の試験問題・配布教材ではありません。英文を読み、設問に答えた後、根拠となる英語表現を示してください。
Yui is a first-year high school student. She enjoys English and science. She wants to study business at university, but she is also interested in an overseas exchange program. Her teacher tells her to check the admission rules and her grades before choosing a course. Yui decides to compare two options and make a weekly study plan.
和訳：ユイは高校1年生です。英語と理科が好きです。大学ではビジネスを学びたいと思っていますが、海外交換プログラムにも関心があります。先生はコースを選ぶ前に入学・進学の規則と自分の成績を確認するよう伝えます。ユイは2つの選択肢を比較し、毎週の学習計画を作ることにします。
- 問1｜What year is Yui in at high school?（学年を英語で答える）
- 問2｜Which two school subjects does Yui enjoy?（2科目を英語で答える）
- 問3｜What does Yui want to study at university?
- 問4｜What international activity interests Yui?
- 問5｜What two things does the teacher tell Yui to check?
- 問6｜How many options will Yui compare?
- 問7｜『コースを選ぶ前に』に当たる英文中の表現を抜き出す
- 問8｜本文の内容に沿って『ユイは毎週の学習計画を立てる』を英語で書く
全解答・根拠・つまずきやすい点
- 1｜She is a first-year high school student. 根拠は1文目。大学1年生と読み違えない
- 2｜English and science. 好きな教科を問うため business は誤答
- 3｜Business. wants to study の目的語を答える
- 4｜An overseas exchange program. overseas は『海外の』
- 5｜The admission rules and her grades. 2つの名詞句を省略しない
- 6｜Two. two options が根拠。2つのコースが学校に存在するという学校固有の事実を表してはいない
- 7｜before choosing a course. before の後は動名詞 choosing
- 8｜Yui makes a weekly study plan. 『週1回だけ勉強する』ではなく weekly は計画の形容詞
よくある疑問
Q. 推薦枠459人なら希望者全員が内部進学できますか？
いいえ。459は2025年の学部別推薦枠合計であり、出願資格・選考・進学者数とは区別します。最新年度の基準が必要です。
Q. 受験コースを選ぶと駒澤大学の推薦を使えませんか？
学校公式は進学コース・受験コースともに条件を満たせば志望学部への進学が可能と説明しています。ただし個別の条件は確認が必要です。
Q. 2027年に入学したら他の私立大学を併願できますか？
現行サイトが説明する他私大との推薦保留併願制度は2028年度まで実施予定とされるため、2030年度など将来の適用は未確定です。
学校別総合案内・無料体験への導線
駒澤大学高等学校の学校別総合案内（2027年度入試・英語・コース）とあわせて確認してください。慶英会では学校の定期考査答案や英検・英作文の課題に合わせ、オンライン個別指導を提案します。最大1か月無料体験・学習相談は条件を確認して申し込めます。学校・大学との公認提携を意味するものではありません。
参考にした主な学校公式情報（2026年11月12日確認）
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