國學院大學栃木中学校の豪州ホームステイは中3で12日間？2026年ブリスベン研修と中1中2の英語準備【独自20問】

結論（2026年11月12日確認）：栃木県の國學院大學栃木中学校では、学校公式の2025年度学力向上プログラムに中学3年生のオーストラリアホームステイ語学研修・12日間が記載され、うち10日間は1人ずつホストファミリー宅に滞在する計画が紹介されています。学校公式の2026年2月17日報告でも、中学3年生がブリスベン近郊のオーモウに向かう12日間の研修を開始したことが確認できます。ただし「毎年同じ日程・費用・受け入れ人数」「全員必修の扱い」は現在の2027年度以降の最新資料で確認が必要です。学校公式・学力向上プログラムと学校公式・2026年2月の研修報告に基づいて説明します。

本記事は、國學院大學栃木中学校の学校生活総合ガイドと役割を分け、ホームステイで困りやすい英語の聞き返し、食事の希望、質問応答、日本文化の説明に特化します。中1・中2の段階で役に立つ独自20問・全解答を掲載しています。学校の海外研修プログラムや英検公式問題の再現ではありません。

中3の豪州研修は何日？ 2026年実施記録と案内を照合

項目	確認できた内容	注意点
対象学年	中学校3年生	2025年度の学校案内と2026年2月の実施記録に基づく
期間	12日間	今後の年度も同じとは限らない
滞在	2025年度案内は10日間、1人ずつホームステイ	配家庭・実施内容は最新学校案内で確認
現地での学び	Livingstone Christian College（LCC）で英会話・交流を案内	現地校・参加内容の変更に注意
2026年の確認記録	2月15〜16日の出発・ブリスベン到着の公式報告	過年度の実施記録であり次年度の予約案内ではない

同校が掲げる中高一貫英語教育には、駅前ゼミでの英会話やイングリッシュスピーチコンテストもあります。これらは豪州研修の「受験資格」の証明ではありません。希望制の別の海外研修（過年度にはイタリア・ドバイ、香港など）と、中3豪州ホームステイ研修を混同しないでください。学校公式・中高一貫教育。

中1・中2から準備するべき英語は4つ

• 質問が聞こえないとき：Could you say that again? / What does this word mean? と聞き返す。分からないまま笑って終わらせない。
• 食事・体調・希望：I can’t eat … / I need … / Could I …? と短く正確に伝える。アレルギー等の重要な健康情報は学校・保護者・受け入れ先との正式確認を優先する。
• 日本文化を説明する：We usually … / In Japan, … / One difference is … を使い、学校生活や行事を説明する。
• 帰国後の発表：I learned that … / I was surprised because … で経験と学んだことを分ける。

「難しい単語を大量に暗記する」だけでは滞在中のコミュニケーションには不十分です。主語と動詞、三単現、過去形、can、be going to、疑問文、不定詞を自力で作れるかを先に確認します。学校の定期考査が近い時期は、正式な学校教材と出題範囲を優先してください。

日本語でも確認したい出発前の6項目

• 学校から示される年度の参加方法、必修・希望の扱い、欠席時の対応
• 授業料・渡航費・現地活動費・保険・キャンセル規定
• パスポート・渡航に必要な手続・緊急連絡先
• 食事の制限、アレルギー、服薬等の正式な共有方法
• 現地での移動・通信・保護者への連絡方法
• 帰国後の授業・定期試験と、成果発表のスケジュール

費用や持参金を未確認のまま具体的な金額で案内しません。学校が実施する2027年度以降の正式な案内を必ず確認してください。

創作英文A｜ホストファミリーと食事の会話

On the first evening in Australia, Hana met her host family. Her host mother asked what food she liked. Hana said that she liked rice and vegetables, but she was allergic to peanuts. Her host mother thanked her for explaining this and asked whether she could eat bread. Hana answered, ‘Yes, but please check the ingredients.’ The family decided to check the food labels together.

英文Aの全文和訳：オーストラリアでの最初の夜、ハナはホストファミリーに会いました。ホストマザーから好きな食べ物を尋ねられ、米と野菜が好きだがピーナッツにアレルギーがあると伝えました。ホストマザーは説明へのお礼を言い、パンは食べられるかと尋ねました。ハナは食べられるが原材料を確認してほしいと答え、家族は一緒に食品表示を確認することにしました。

創作英文B｜現地校で日本文化を説明する

During a visit to a local school, three students gave short presentations about Japan. The first student introduced a traditional festival. The second explained a school lunch routine, and the third compared the seasons in Japan and Australia. After the presentations, an Australian student asked why the Japanese school had a cleaning time. The group answered that students often clean their classrooms as part of school life.

英文Bの全文和訳：現地の学校を訪問した際、3人の生徒が日本について短い発表をしました。1人目は伝統的な祭りを紹介し、2人目は学校給食の習慣を説明し、3人目は日本とオーストラリアの季節を比較しました。発表後、オーストラリアの生徒がなぜ日本の学校に清掃時間があるのか質問しました。生徒たちは、教室を自分たちで掃除することが学校生活の一部だからだと答えました。

英文A・Bは練習のために作った架空の状況です。実際に國學院大學栃木中学校の生徒やホストファミリーがこの会話を行ったという意味ではありません。

中1・中2向け独自英語20問｜問題編

問1〜8は基本的な会話と文法、問9〜16は英文A・Bの根拠読み、問17〜20は英語表現です。日本語で意味が分かるだけでなく、英語で正確に書けるかを確認しましょう。

1. 問1：I (am / is) happy to meet you. 正しい語を選ぶ。
2. 問2：「もう一度、ゆっくり言っていただけますか」を英語にする。
3. 問3：I did not understood the question. を訂正する。
4. 問4：「私は魚を食べられません」を英語にする。
5. 問5：If I need help, I will ask you. を訳す。
6. 問6：「私たちは昨日、博物館に行きました」を英語にする。
7. 問7：There are many difference between the two cities. の誤りを直す。
8. 問8：「その説明は分かりやすかったです」を英語にする。
9. 問9：英文A：ハナが好む食べ物は何ですか。英語で答える。
10. 問10：英文A：ハナがアレルギーを持つ食べ物は何ですか。
11. 問11：英文A：パンを食べる前に何を確認しますか。
12. 問12：英文A：ホストマザーは説明にどう反応しましたか。
13. 問13：英文B：発表した日本人の生徒は何人？
14. 問14：英文B：2人目の生徒は何を説明しましたか。
15. 問15：英文B：現地の生徒は何について質問しましたか。
16. 問16：英文B：日本の生徒は何と答えましたか。
17. 問17：「日本とオーストラリアには違う季節があります」を英語にする。
18. 問18：「私はあなたの文化についてもっと知りたいです」を英語にする。
19. 問19：ホストファミリーへ、分からないことを確認する丁寧な質問を一つ書く。
20. 問20：帰国後、経験と学んだことを英語2文で述べる模範例を書く。

20問・模範解答と誤答理由

1. 問1 正答例：am 解説：Iに対応するbe動詞はam。訳：お会いできてうれしいです。
2. 問2 正答例：Could you say that again more slowly? 解説：Could youで丁寧に依頼。more slowlyは比較級。
3. 問3 正答例：I did not understand the question. 解説：did notの後は原形。訳：質問が分からなかった。
4. 問4 正答例：I cannot eat fish. 解説：cannotは食べられないことを示す。理由を断定しない。
5. 問5 正答例：助けが必要になったら、あなたにお願いします。 解説：if節内は現在形。
6. 問6 正答例：We went to a museum yesterday. 解説：goの過去形はwent。
7. 問7 正答例：There are many differences between the two cities. 解説：manyの後は可算名詞複数形differences。
8. 問8 正答例：The explanation was easy to understand. 解説：easy to understandが自然。wasは過去。
9. 問9 正答例：Rice and vegetables. 解説：riceとvegetables。ピーナッツではない。
10. 問10 正答例：Peanuts. 解説：本文のallergic to peanuts。架空の状況であり、医療助言を意味しない。
11. 問11 正答例：They will check the ingredients. 解説：ingredientsは原材料。食品の安全確認は現実には学校・保護者の正式な指示に従う。
12. 問12 正答例：She thanked Hana for explaining it. 解説：感謝したと本文にある。怒ったという内容はない。
13. 問13 正答例：Three students. 解説：threeと明記。
14. 問14 正答例：A school lunch routine. 解説：学校給食の日課。祭りを紹介したのは1人目。
15. 問15 正答例：Why the Japanese school had a cleaning time. 解説：清掃時間の理由。
16. 問16 正答例：Students often clean their classrooms as part of school life. 解説：学校生活の一部として教室を掃除する。
17. 問17 正答例：Japan and Australia have different seasons. 解説：haveの現在形、different seasonsの複数形。
18. 問18 正答例：I want to learn more about your culture. 解説：want to＋原形、learn aboutで「〜について学ぶ」。
19. 問19 正答例：Could you tell me what time dinner starts? 解説：Could you tell me …で丁寧な質問。夕食時刻以外の適切な質問も可。
20. 問20 正答例：I talked with my host family every day. I learned that asking clear questions is important. 解説：時制は過去で統一。本人の経験に合わせた別解を認める。

中1からの8週間・ホームステイ英語の準備表

週	テーマ	自分でできるかの確認
1	be動詞、一般動詞、三単現	10文を見本なしで作る
2	過去形、疑問文	昨日の出来事を3文で話す
3	聞き返し・自己紹介	30秒で好きなことを説明
4	食事・生活の希望	Could I / I can’t / I needで3文
5	日本文化の説明	学校生活を事実と例で説明
6	初見英文の読解	数字・理由・場面の根拠を確認
7	現地での質問応答	相手の質問を聞き直して答える
8	2分の短い発表	経験・比較・学んだことを3段落で伝える

8週間は慶英会の一般的な練習モデルであり、学校の公式事前指導や時間割ではありません。準備期間が短ければ週3〜4までを優先し、長ければ第5〜8週の発表を繰り返します。

よくある質問

• Q. 國學院大學栃木中の豪州研修は何日間ですか？ A. 2025年度案内と2026年2月の学校公式報告では12日間です。
• Q. 1人でホームステイですか？ A. 2025年度の学校案内は「1人ずつ」ホストファミリー宅に滞在する計画を記載しています。今後の詳細は年度の案内を確認してください。
• Q. 中1から英検2級を取る必要はありますか？ A. 必要級の一律条件は確認できません。学校英語の範囲と本人の習熟を見て判断します。
• Q. 全員必修の研修ですか？ A. 過年度資料には必修の表記例がありますが、最新年度の参加条件をここで固定しません。学校の募集・説明資料で確認してください。
• Q. 費用はいくらですか？ A. 学校公式の最新の費用表・キャンセル条件を確認してください。未確認額を掲載しません。
• Q. ニュートレジャーは採用されていますか？ A. 学年別に実際に指定される教材・版を公式に確認できないため断定しません。

学校英語と海外研修の相談

学校生活・習熟度別英語・駅前ゼミについては國學院大學栃木中学校の学校生活ガイド、入学前の学習は新中1英語準備40問、県内学校案内は栃木県の学校別ガイドで確認できます。学校の教材・返却答案や英語の聞き取りの困りごとがあれば慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用いただけます。学校との提携・監修を意味しません。

参考にした学校公式情報

• 國學院大學栃木中高｜学力向上プログラム（令和7年度の国際研修）
• 國學院大學栃木中高｜2026年2月17日・中3豪州研修報告
• 國學院大學栃木中高｜2026年2月20日・現地校活動の報告
• 國學院大學栃木中高｜中学校の年間行事（令和7年度記載）

情報確認日：2026年11月12日。実施年度が確認できた研修情報と、以後の年度に学校が発表する正式条件を区別しています。英文A・B、和訳、独自20問・全解答、8週間モデルは自主制作です。

慶應卒・英検1級の塾長が、
毎日の学びを直接支える。

全科目のLINE学習サポート・予想問題作成が無制限
オンライン個別指導塾・慶英会

月額19,960円（税込）から。全科目LINEサポートは24時間受付。予想問題作成・学習管理・保護者相談・教材費・管理費・オンライン個別指導が含まれます。成績が上がらなければ全額返金保証。

慶應卒の塾長による直接指導は残り枠わずかです。まずは最大1か月の完全無料体験でお確かめください。学年と今のお悩みを、LINEまたはフォームでお知らせいただけます。

無料体験をWebで相談するLINEで相談する

料金・無料体験のご案内 ／ 中高一貫校の指導内容 ／ 塾長紹介

基本プランは個別指導1回30分・月4回付き。全額返金保証の内容を見る。