結論：千葉県立君津高校の「英語コース」は現在「国際教養コース」という名称で案内されています。普通科の2年次から選択できるコースであり、中学3年生の高校受験時に別個の「英語コース入試」があると読み替えてはいけません。2026年11月14日時点の学校公式案内に基づき、学びの特徴と、英語が苦手な生徒が準備する順序を整理します。
国際教養コースと普通科・園芸科は何が違う？
学校公式は、普通科で2年次から国際教養コースを選べると説明しています。一方、学校には園芸科の案内もあります。入試での募集学科と、入学後に選択するコースは別の制度です。最新の一般選抜の評価方法も普通科・園芸科で別々に公開されています。国際教養コースの選択条件・人数・授業時数は本記事で未確認のため、2027年度入学者の確定条件として断言しません。
台湾の生徒との交流とBritish Hillsの位置付け
学校は国際教養コースの2年生が5月に台湾の中学生とオンライン交流した活動を紹介しています。また、国際教養コースの取り組みとして夏季休業中の2泊3日のBritish Hills研修を掲載。単に英単語を暗記するだけでなく、相手の意見を聞いて英語で説明する力が重要です。ただし紹介されている事例だけで、すべての年度に全員参加・同じ費用になるとは断定できません。
『英語教育拠点校』『ALT常駐』『CAN-DO』を家庭学習に変える
学校は2015年度からの英語教育拠点校としての取り組み、ALTの常駐、普通科・園芸科それぞれの学年別CAN-DOリストを公表しています。CAN-DOとは、英語で実際に何ができるかを行動で示す目標です。家庭では〈音読で意味を理解できる〉〈理由を2文で説明できる〉〈質問を聞き返せる〉の3点を毎週録音して、学校の評価基準と照らして改善します。
英語が平均点未満なら｜14日間の再建手順
- 1〜3日目：直近の小テスト・定期考査を〈語彙／文法／長文／聞き取り／英作文〉に分類。失点理由を1行で記録する。
- 4〜7日目：学校で使用中の本文・教材を優先して、毎日10〜15分の音読と1日5文の書き直し。
- 8〜10日目：台湾交流などの場面を想定し、自己紹介→意見→理由→相手への質問を英語で各1文作る。
- 11〜14日目：同じ形式で再テストし、誤答が残る単元だけ次の学習計画に引き継ぐ。
慶英会オリジナル英語10問｜学校の実際の試験・教材とは無関係
以下は授業内容や定期考査の出題範囲を示すものではなく、学校での学びに関連する場面を題材にした独自練習です。問題文・正答・訳・解説は慶英会が制作したもので、学校の試験や教科書からの転載ではありません。
問題
- “The students talked with a class in Taiwan online.” を和訳しなさい。
- “We discussed the project with students from another country.” を和訳しなさい。
- She (join / joins) the online meeting every week. 正しい語を選びなさい。
- They (was / were) busy yesterday. 正しい語を選びなさい。
- I want to (learn / learning) about other cultures. 正しい語を選びなさい。
- We have (visit / visited) an English training center. 正しい語を選びなさい。
- “Please tell me your opinion.” を和訳しなさい。
- “I agree because the plan is practical.” を和訳しなさい。
- This is the student (who / which) spoke first. 正しい語を選びなさい。
- 「新しい考えを学ぶために、外国の生徒と話したい」をI want toから始まる英語1文にしなさい。
正答・和訳・解説
- 生徒たちは台湾のあるクラスとオンラインで話しました。talkedはtalkの過去形、onlineは交流の手段です。
- 私たちは別の国の生徒とその企画について話し合いました。discuss A with B の形に注意。
- joins。主語Sheは三人称単数のため現在形の動詞に-sを付けます。和訳：彼女は毎週オンライン会議に参加します。
- were。Theyは複数主語です。和訳：彼らは昨日忙しかった。
- learn。want toの直後は動詞の原形です。和訳：私はほかの文化について学びたい。
- visited。haveの後は過去分詞です。和訳：私たちは英語研修施設を訪れたことがあります。文脈によって経験・完了を区別します。
- あなたの意見を教えてください。tellは「伝える」であり「語る話題」だけを答えない。
- 私はその計画が実用的なので賛成です。because以下が意見の理由です。
- who。先行詞studentは人です。和訳：こちらが最初に話した生徒です。
- 例：I want to talk with students from other countries to learn new ideas. 訳：新しい考えを学ぶために外国の生徒と話したい。to learnは目的を表します。
よくある質問
君津高校の国際教養コースは高校受験時に選びますか？
学校のコース紹介にある選択時期は普通科2年次です。2027年度の入試では、普通科・園芸科の区分と最新募集要項を確認してください。
旧英語コースという名称はまだ使われていますか？
公式サイトに旧英語コースから国際教養コースへ変更した旨が明記されています。古い口コミや紹介ページを読む際は情報の年度を確認してください。
British Hillsに参加すれば英語が必ず上がりますか？
参加経験だけで成績向上は保証されません。研修前の表現練習と研修後の発表・復習を組み合わせるのが合理的です。
根拠・確認日・関連記事
確認日：2026年11月14日。以下は公表中の学校公式情報です。2027年度の詳細は必ず募集要項・学校からの連絡で再確認してください。
学校別の学習情報は慶英会の学校別英語ガイド、学校生活についての保護者の疑問は学校別掲示板も参考にできます。
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