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神田女学園中学校の中3第二外国語は何語?フランス語・中国語・韓国語の選択と中2の準備【独自12問】

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結論|神田女学園は中3からフランス語・中国語・韓国語の選択語学を学ぶ

神田女学園中学校・高等学校の学校公式・中学カリキュラムでは、中学3年生になると、英会話1時間に加えて、フランス語・中国語・韓国語から選ぶ語学が1時間組み込まれると説明されています。一方、中1・中2は英語の授業に加えて英会話を含むレッスンを行うと案内されています。したがって中1・中2の時点から3言語すべてを必修で学ぶ制度ではありません。

ただし、3言語の希望順位が必ず通るか、各言語のクラス定員、途中で変更できるか、学年末の評価・時間割との関係については、一般公開の説明文から確定できません。本人宛ての希望調査と学年配布資料を優先してください。

3つの選択語学はどう選ぶ?

フランス語:音や表記の特徴、文化に関心があるか

フランス語圏の音楽・美術・文学などに本人が興味を持てるか考えます。発音と綴りの関係は英語と同じではないため、英単語の読み方だけで判断せず、授業の初回案内に従います。

中国語:発音・声調と文字の学びを続けたいか

中国語には声調を伴う発音があり、漢字を使っていても日本語と意味・用法が異なる単語があります。日本語の漢字知識だけで簡単に習得できるとは考えず、音声と意味の両方に興味があるかを確認しましょう。

韓国語:ハングルの仕組みと言語・文化への関心

ハングルの文字・音の関係を学び、短い表現を使うことに関心があるかを確認します。音楽や映像への興味が継続の動機になる場合もありますが、その興味だけで成績や習得を保証するものではありません。

以上は各言語の一般的な学習特性について慶英会が整理した選択の観点であり、学校が3言語を優劣順に推奨しているという意味ではありません。

中2の保護者が選択希望の前に確認したい4項目

  1. 希望調査:提出時期、希望順位の扱い、定員と決定方法
  2. 授業内容:文字・発音・会話・文化理解をどの程度学ぶか
  3. 評価:小テスト・発表・定期考査の有無、英語の評定との区別
  4. 進級・進路:高校での同じ言語の履修、途中変更の可否、本人の進路希望

学校の公式・中学の学びは、英語の文法・単語など知識の習得と、ネイティブ教員とのコミュニケーション活動、K-SALCでのアウトプットを重視しています。第二外国語を選ぶからといって英語の定期考査がなくなるわけではありません。

英語の成績も不安な中2|第二外国語を迎える14日間の準備

  1. 1〜3日目:直近の英語答案を見て、単語・語順・時制・読解・英作文を分類
  2. 4〜6日目:英語で主語・動詞を正しく使う3文を毎日作り、初見問題で確認
  3. 7〜9日目:興味のある言語の音を公式教材や入門資料から確認し、意味を理解した語を5語だけ整理
  4. 10〜12日目:英語と新しい言語のノートを分け、発音・綴り・意味を混同しない方法を試す
  5. 13〜14日目:選択理由を日本語2文、英語2文で説明し、質問されたときに答えられるか確認

この14日間は家庭での任意の準備です。学校の言語選択方法や評価・提出期限を示すものではありません。

神田女学園のK-SALCとの関係

公式の学習サポートは、K-SALCで英語の発話機会や英検対策を支えると説明しています。ただし、中3の選択語学について『K-SALCで全3言語の個別レッスンを必ず受けられる』『英語の取得級に応じて言語が決まる』といった扱いは確認できません。学校に利用条件を問い合わせてください。

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慶英会独自の英語12問|言語選択の理由を説明する練習

学校の正式な語学テストやフランス語・中国語・韓国語の指定教材ではありません。中2までに身につけたい英語の基礎と説明力を確かめるオリジナル問題です。

  1. 第1問:Choose: I am interested (in / on) Chinese.

    正答例:in

    和訳:私は中国語に関心があります。

    解説・誤答理由:be interested in が基本形。interested on はこの意味では不適切です。

  2. 第2問:Choose: My friend (want / wants) to learn French.

    正答例:wants

    和訳:友人はフランス語を学びたいと思っています。

    解説・誤答理由:My friendは三人称単数なのでwants。

  3. 第3問:Translate: 私は韓国語を選びたいです。

    正答例:I want to choose Korean.

    和訳:私は韓国語を選びたいです。

    解説・誤答理由:want to+動詞原形choose。Koreanは言語名のため大文字を用います。

  4. 第4問:Which language (do / does) you want to learn?

    正答例:do

    和訳:あなたはどの言語を学びたいですか。

    解説・誤答理由:主語youなのでdo。doesはhe/sheなどの三人称単数に使います。

  5. 第5問:I (have / has) studied English for three years.

    正答例:have

    和訳:私は3年間英語を勉強してきました。

    解説・誤答理由:主語Iにはhave。hasは三人称単数と組み合わせます。

  6. 第6問:Translate: 私がフランス語を学びたい理由は二つあります。

    正答例:I have two reasons why I want to learn French.

    和訳:私がフランス語を学びたい理由は二つあります。

    解説・誤答理由:two reasonsで複数。I have two reasons for wanting to learn French.も自然な別解です。

  7. 第7問:If I (practice / will practice) regularly, I will improve.

    正答例:practice

    和訳:定期的に練習すれば上達するでしょう。

    解説・誤答理由:未来の条件を示すif節では通常現在形。主節にwillを用います。

  8. 第8問:I want to learn French (because / although) I enjoy its music.(理由を述べる)

    正答例:because

    和訳:その音楽が好きなのでフランス語を学びたいです。

    解説・誤答理由:理由を表すbecauseを選ぶ。althoughは逆接で文意が変わります。

  9. 第9問:Read: Emi was interested in French, but she chose Chinese because she wanted to read Chinese books. Which language did Emi choose?

    正答例:She chose Chinese.

    和訳:恵美はフランス語にも興味がありましたが、中国語の本を読みたいので中国語を選びました。選んだのは中国語です。

    解説・誤答理由:interested in French は関心で、実際に chose したのは Chinese。

  10. 第10問:Could you (explain / explained) the differences between these languages?

    正答例:explain

    和訳:これらの言語の違いを説明していただけますか。

    解説・誤答理由:Could youの後は動詞原形。explainedは使いません。

  11. 第11問:Write: 英語と第二外国語を別々のノートで勉強します。

    正答例:I study English and my second foreign language in separate notebooks.

    和訳:英語と第二外国語を別々のノートで勉強します。

    解説・誤答理由:separate notebooksで「別々のノート」。notebook一冊であるとは書きません。

  12. 第12問:Choose: There (is / are) three options on the list.

    正答例:are

    和訳:一覧には選択肢が三つあります。

    解説・誤答理由:three optionsが複数なのでare。

FAQ

Q. 中3になったらフランス語・中国語・韓国語を全部学びますか?

学校公式は3言語からの選択語学1時間と説明しています。3言語すべてを同時必修とは案内していません。

Q. 英語が苦手な生徒は第二外国語を免除されますか?

一般公開資料には英語の成績による一律免除条件は確認できません。特別な事情がある場合は学校の正式な説明を確認してください。

Q. 高校へ進んでも同じ語学を選べますか?

学校は高校でも第二外国語を重視する教育を紹介していますが、同じ言語を継続しなければならないかなどは学年・コースで異なる場合があります。高校の学び公式案内で現行の扱いを確認してください。

Q. 第二外国語の選択で英検対策はどうすればいい?

英検の級と学校英語の評価は別の指標です。学校の英語授業・定期考査の弱点を優先し、選択語学は学校配布教材の音・文字を中心に復習すると負担を整理できます。

学校生活の全体像は神田女学園の6年間総合案内、英語の学校対策はK-SALCと定期考査の英語対策、成績が下がったときは習熟度別英語の立て直しにまとめています。

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出典:神田女学園公式・中学カリキュラム、中学の学び、学習サポート。2026年11月15日確認。学校制度と独自の家庭学習提案を区別して掲載しており、学校の公認・提携・監修は受けていません。

この学校の保護者相談: 中3からの中国語・韓国語・フランス語の選択で迷う場合、本人の興味と英語・定期テストの学習時間を切り分けて考えると相談しやすくなります。履修条件や選択時期は学校公式資料で再確認してください。 神田女学園中学校の保護者向け相談案内から既存の相談先を探せます。慶英会運営の非公式案内です。

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